新時代建強國際傳播人才隊伍的策略探討

王 婧

（中國互聯網新聞中心，北京 100089）

我國綜合國力和國際地位不斷提升，多主體、立體式的大外宣格局已初步構建，國際話語權和影響力顯著提升，但國際傳播能力還與此不相匹配。面臨著新的形勢和任務，努力建強適應新時代國際傳播需要的專業人才隊伍，是全面提升國際傳播水平和效能的基礎工程。

一、建強國際傳播人才隊伍的意義

人才是對外宣傳的智力支撐和核心競爭力，建強國際傳播人才隊伍對于我們向世界說明中國、與世界共享中國智慧具有深遠意義。

1.塑造中國形象、展現中國力量的現實需要

我國的改革發展穩定不僅需要全國人民的不懈努力、共同奮斗，同時也需要向世界講好中國故事，營造有利的外部輿論環境，幫助國外民眾理解中國故事及其背后的思想力量和精神力量，努力塑造可信、可愛、可敬的中國形象。筆者所在的國家重點新聞網站以10個語種對外宣傳中國，訪問用戶覆蓋全球200多個國家和地區，打造成為網站、客戶端、海外社交媒體同步發展的立體網絡傳播平臺。《中國3分鐘》英文短視頻評論節目一經推出，閱讀量、視頻總播放量、總互動量屢創新高。實踐證明，人才才是推動這些工作最根本的載體，向世界說明中國，必須建強國際傳播人才隊伍。

2.在全球事務中做貢獻、盡責任的必然舉措

中國的穩定快速發展本身就是對世界的最大貢獻，必須通過對外傳播廣泛宣介中國主張、中國智慧、中國方案，為解決人類問題不斷貢獻我們的智慧。世界對中國故事的興趣濃厚，各國迫切想知道中國為什么會取得如此驚人的發展成就，中國共產黨如何治理如此巨大的國家，中國發展的經驗能否讓其他國家借鑒，國際傳播重任在肩，需要國際傳播人才隊伍既深刻了解中國文化內涵，又懂得世界文化要旨，不斷提高對外傳播的精準性、針對性。

3.國際傳播人才培養是我國國際傳播能力建設的重要環節

國際傳播能力屬于全球溝通能力，是軟實力的重要組成部分。以筆者實踐觀察，建設一流媒體、提升國際傳播能力已成為我國媒體的重要使命。但是我們也看到，面對日益復雜的國際傳播形勢，加快提升我國國際傳播能力，加強人才培養最為關鍵，而高標準、多元化的人才需求，也為國際傳播能力建設提出了更高要求。

二、國際傳播人才隊伍建設中存在的問題

以某外宣單位為例，筆者試著找到與國際傳播人才隊伍建設有關的問題。

1.國際傳播人才規模和專業結構有欠缺

從事國際傳播的青年人才多，高層次特別是有豐富國際傳播經驗的人才少，青年人中又以剛出校門的人員居多，距離成為較高綜合素質的國際傳播人才還需要較長時間的專業訓練和實踐鍛煉。在從事國際傳播的工作人員中，又多從外語院校引進，筆者體會，實踐中僅懂外語、會采訪是遠遠不夠的，還需要更多懂得國際傳播規律、熟悉相關文化、兼通國際交流的復合型人才。在國際傳播人才隊伍中，中高級專業技術人才比例相對偏低，特別是領軍人才明顯不足。此外，從用人單位看，學校培養的人才與單位需求聯系不緊密，學校培養更注重理論知識，具體實踐不多或單一，能夠獨當一面的復合型人才輸出不足，使得學校人才培養速度趕不上單位用人需求速度。

2.組織優勢和人才優勢沒有完全轉化為國際傳播核心競爭力

具有國家隊性質的外宣單位，是外宣工作的主力軍。嚴密的組織體系是我們的優勢所在、力量所在，也是我們推動各項工作落地落實的關鍵所在。外宣國家隊也具有人才優勢，比如筆者所在的單位平均年齡35歲，本科及以上學歷職工占95%以上，人才優勢明顯。但是國際傳播人才尤其是高層次人才更重要的是在實踐工作中的長期培養、積累和鍛煉，而目前我國主流媒體人才隊伍培養機制仍然沒有形成良性的循環和科學規范的體系。所以，如何將組織優勢、人才優勢轉化為國際傳播核心競爭力還有待深入研究。

3.建強國際傳播人才隊伍的體制機制亟待完善

首要問題是人才隊伍不穩定，雖然外宣國家隊的離職率遠低于互聯網行業的平均離職率，但這些離職人員中不乏多年培養的高級業務骨干，給國際傳播事業造成了較大損失。進而出現國際傳播人才隊伍發生斷層，能戰能勝的人才梯隊在很長時間內都處于建設階段。此外，激勵機制不到位，且缺乏系統職業發展規劃，人才的歸屬感和使命感不足。

此外，當今世界新媒體新技術日新月異、快速發展，已成為國際輿論斗爭的主陣地，智能、快速、移動、社交等主要特征是國際傳播領域呈現出的新趨勢，我國主流媒體必須在新時代整合資源發展自身的新媒體優勢，必須不斷爭取更多國際受眾的支持，必須精準有效地引導國際輿論，爭取國際話語權，這些都是我國國際傳播應當認真做也必須完成的使命。

三、建強國際傳播人才隊伍的策略

針對實踐中遇到的問題，為建強國際傳播人才隊伍，筆者認為應從人才、品牌、舞臺三方面著手。

1.以人才為中心

面對當前復雜多變的國際輿論場，堅定政治立場、牢記國家使命是國際傳播人才的首要要求。在媒體融合的大背景下，注重頂層設計，夯實專業素質基礎，建立創新型的人才培養體系和人才成長機制。開展注重培養國際傳播規律、新媒體業務應用和開發的培訓，并強化人才在實踐中的應用能力，開拓國際視野，使人才全面發展成為符合新時代國際傳播的全能型人才。探索與外語類院校合作培養國際傳播人才，實現學界與業界統籌，建立國際傳播人才培養基地，努力解決“學用”脫節的情況。實踐證明，外語類專業人才具有從事國際傳播更好的基礎和更加突出的優勢，語言翻譯是國際傳播信息加工與傳遞的基礎工具。我們看重外語類專業學生能夠熟練運用外語，且對語言對象國別和區域文化有較為深入的跨文化能力和較寬的國際視野。同時，外宣單位為外語類專業提供實踐經驗參考，與院校與時俱進地更新完善復合型人才培養模式，自覺地將新聞傳播學相關知識技能納入學科交叉融合的范疇，并為外語類專業學生提供實踐實習機會。同時，通過高校培養資源，為已經從事國際傳播的人才提供可持續學習交流的機會，有效地提高采編播譯能力，進一步塑造政治過硬、熟悉國際傳播規律的高素質人才隊伍。

2.以品牌為抓手

好的文化品牌事半功倍，好的國際傳播項目是提高國際傳播能力、增強國際傳播話語權的最直接載體。深入總結成功品牌欄目實踐經驗，《中國3分鐘》抓住熱點話題、直面敏感話題，用英文、重實效、講故事、成系列，用一個個小切口把一個個故事講好講透，成功地成為一檔有影響力的對外傳播欄目，積累的豐富經驗是樹立品牌的基礎。創新打造具有中國特色、彰顯我國悠久歷史文化的國際傳播品牌，持續對內容優化升級，讓我們中華民族勤勞勇敢、正義向上的積極元素遍地開花。中國精神、中國價值、中國力量值得我們傾力打造更多具有特色的傳播品牌，打造更豐富的產品體系，讓更有沖擊力的文化傳播品牌脫穎而出，不斷提升我國國際傳播的吸引力、凝聚力和影響力。進一步探索傳播規律，不斷提高對外傳播的精準性、針對性，繼續創新交流手段，適應互聯網時代媒體傳播需求，打造面向國際受眾的文化傳播品牌。品牌傳播效應，進一步激勵從事品牌創造制作的國際傳播人才的干事創業熱情，同時，也為吸納更多更優秀的人才加入國際傳播事業奠定了良好的基礎。

3.以舞臺為后盾

建強國際傳播核心在人才隊伍，關鍵在凝心聚力。必須牢固樹立人力資源管理的理念，做好戰略規劃，搭建人才隊伍發揮潛能和價值的舞臺，營造鼓勵和支持人才干事創業的良好氛圍；必須不斷優化人才優先投入機制，建立健全人才各項制度，用好用活現有人才隊伍，實現人崗相適、才盡其用；必須用引并舉，制定人才標準，提升隊伍整體水平；必須聚焦事業發展需要，不斷理順人才成長使用機制，以需求為引領，制定人才職業發展規劃并健全人才培訓開發機制，為建強國際傳播人才隊伍夯實基礎；必須建立以貢獻為導向，建立有競爭性的薪酬激勵機制，在績效工資分配中進一步向關鍵崗位、高層次人才、國際傳播業務骨干和業績突出人員傾斜；必須不斷建立人才考核管理機制，上下聯動，共同發力，落實責任，科學評價，不斷增強國際傳播人才對外宣事業的使命感和責任感。

四、結語

國際傳播事業的發展任重道遠，通過多措并舉，培養一批立場堅定、融通中外、本領高強的國際傳播人才，是做大做強國際傳播，爭取國際話語權的關鍵突破口。