六上第五單元：圍繞中心意思寫

特邀審題老師：蘇慧娟（麗水市遂昌育才小學）

特邀點評老師：楊麗佳（特級教師，麗水市實驗學校）

審題要點分析

漢字有著豐富的文化內涵，選擇一個你最感興趣的漢字，圍繞中心意思寫一篇習作。本次習作主題廣泛，材料來源自由，那么如何才能圍繞中心意思寫呢？

一、選定字眼，確定中心

同學們可以從“甜、樂、淚、暖……”等漢字中選擇一個感興趣的漢字來確定中心，也可以聯系自己的生活選定一個漢字。弄清楚這個字的含義，選定其中的一種含義，作為習作要表達的中心意思。只有明確了習作的中心意思，才能做到圍繞中心來寫。

二、圍繞中心，精心選材

要圍繞中心意思寫，選材很重要，選擇最能表現中心意思、最有代表性的材料。那么如何圍繞中心來選材呢？同學們可以通過“中心發散”的方法，圍繞一個中心意思，把自己想要表達的內容寫清楚，寫具體。可以是圍繞中心，從不同角度描述。例如寫一個人的特點是“美”，我們就可以從“容顏美”“聲音美”“氣質美”“心靈美”等多個角度來發散，角度越多，中心意思就越明確。也可以圍繞中心，選用不同事例來呈現。選用事例時，同學們要選典型、新穎、具體的。選好材料，可以圍繞中心列個提綱試一試。

三、依據中心，評改習作

寫完習作，同學之間相互交換讀一讀，看看能不能體會到你寫的中心，還可以根據同學的意見進行修改哦！