長沙供水有限公司 譚善

自從黨的十八大對我國和黨發展的方向作出新指引之后，引進先進理念就是國企走向成功的一個關鍵點，同時對我國國有企業的共青團工作也提出了新要求。現如今，學習型國家和學習型社會，包括“終身學習”的理念得到發展，所以在國有企業中構建、完善學習型的團支部管理體系也變得尤為重要。

目前我國國有企業中的青年工作人員有著非常大的占比，而且他們具備良好的創新思維，有著遠大的理想，能較快地接受、吸收新鮮事物，所以在國有企業的發展中擔任著異常重要的角色。由此可見，學習型國有企業的創建，對于克服企業現存弊端、提高企業競爭力十分有利，能有效保障社會經濟的持續發展。

這些都對國企團支部的建設提出了構建與完善學習型管理體系的具體要求，要把握機會、厘清思路，推動共青團工作不斷提升、發展。

一、構建、完善國有企業學習型團支部管理體系中存在的問題

（一）管理制度落后、工作方式老套

首先，當前有些國有企業依舊存在著管理制度落后的問題。構建學習型團支部必然需要精簡化的工作方式，然而有的國企現行管理制度依然屬于金字塔形，層級多、鏈條長，這就導致人員臃腫以及職責不清的問題普遍存在。

管理體制落后就會限制國企的職權以及行政體制，在短時間內靠自己是難以解決的，而如果不從組織層面去構建，那么學習型團支部也很難成功。另外，管理體制的落后也會導致共青團工作方式的落后，很多企業團工作依舊在沿用傳統方式，沒有做到與時俱進，缺乏創新。一旦共青團組織的學習與活動缺乏吸引力，那么國企內部的青年群體也會缺乏樂于學習、參與活動的積極性。

（二）本質認識不清、內容了解不詳

想要構建、完善學習型團支部，前提就是要“學習”，但個別國有企業領導根本沒有認識到學習的本質，也未將學習放在首位，他們只是簡單看了上級派發的文件，聽了他人介紹，參觀了一些組織創建便在自身企業大張旗鼓地開始構建學習型團支部，這種行為的結果也不過是發發文件、走走過場。國有企業的領導如果不能學習、領會學習型團支部所具有的全員創新性、精神的超越性以及結構的扁平性，不能意識到構建這種團支部對企業本身的重要性以及作用，無法清晰認識構建目標，就很難發揮出員工的價值，阻礙企業發展。另外，個別領導不僅對共青團工作的內容、要求了解不深入，甚至還存在著認為共青團的工作可有可無的錯誤想法，沒有重視在企業發展中共青團工作的作用，構建學習型組織就很難實現。

（三）缺乏共同愿景、缺少專業干部

我國國有企業的規模通常都比較大，企業員工所屬地區、個人的文化水平及未來愿景等都存在著明顯差別。不同的認知水平、不同的生活方式以及缺乏共同的社會信仰，以至于在國企內部難以建立共同的愿景。沒有了共同愿景這一凝聚力，員工很難思想一致、共同努力，構建學習型團支部很容易浮于表面，只停留在形式上。另外，國企團支部還存在著團干部專業程度不高的問題，隨意任用這些團干部，甚至是將專職崗位設置成兼職崗位。同時在培養、教育、鍛煉團干部方面支持力度不夠，以至于領頭干部問題重重，也就更難構建、完善學習型團支部管理體系了。

（四）團員流動性大、過于急功近利

除上述所說，市場經濟對于構建學習型團支部管理體系也存在著不利影響。在社會主義市場經濟背景下，國企員工流動性變得更大，再加上企業的結構發生了變化，員工需要增減等，以至于團員隊伍也受到影響，最終導致共青團管理工作難上加難。除此之外，學習型組織在實踐中發揮的作用通常是長期的、循序漸進的，畢竟人們學習、消化、認同一些理念需要過程，而在管理中將這些理念結合企業實際融入到生產經營中更需要實踐。但目前有的國企卻把構建學習型團支部的管理體系當成靈丹妙藥，以為短時間內就能靠這一體系提高效益，這種急功近利的心態嚴重影響了對管理體系的進一步完善，也很難發揮出其真實的作用。

二、構建、完善國有企業學習型團支部管理體系的對策

（一）做好思想觀念發展，做到與時俱進

共青團處于改革發展的一個新時期，因此國有企業內部建設學習型團支部就變得更為重要。想要構建并完善國有企業學習型團支部的管理體系，首先要從思想觀念層面出發。國企共青團的工作需要將黨有號召、團有行動作為重要方針，努力實現思想觀念層面的學習性。而在思想觀念層面第一步要做的是樹立終身工作和終身學習的可持續發展觀念。在構建學習型團支部管理體系的過程中，需要讓國企領導與團干部都充分領悟建設學習型國有企業團支部的必要性及重要性，要讓企業中的青年團員切實感受到學習的重要性以及必要性。要讓國企領導和團干部起到帶頭作用，從而推動團組織向著學習型方向發展，并帶動企業全體青年團員牢記終身學習的理念，最終推動整個企業向著學習型方向進步。不過在這一過程中要注意學習不是看報讀書那么簡單，也不是什么都學，而是不斷提升學習力，樹立正確的思想觀念。除此之外，構建、完善學習型團支部的管理體系還需要國企堅持“以人為本”這一重要工作理念，在實際建設團支部的工作中要充分意識到企業中青年團員的重要作用，必須設計、規劃出符合現今青年團員發展、進步的工作方式，進而建設好青年團員發展的學習型體系。

（二）做好工作內容建設，做到符合實際

隨著我國市場經濟的快速發展，我國國有企業的發展也處在一個新時期，想要構建、完善國有企業學習型團支部的管理體系，就必須做好共青團的工作內容建設，將其與企業實際的發展緊密結合，從而實現具體問題具體分析。當前，國企學習型團支部需要和企業發展的實際緊密結合起來，這就意味著企業必須在共青團目前工作平臺的基礎上，不斷創新建設學習型團支部的方式，同時完善、推廣國企青年團員學習以及發展的形式，可以利用學習活動、團建活動、團屬刊物等形式積極建設學習型團支部的管理體系，并促進其發展。另外，還要努力推動廣大的國企青年團員樹立重視科技、終身學習以及創新發展的理念，從而培養學習型的青年團員隊伍。可以在發表團屬刊物的平臺上創新刊物的內容，適當增加刊登學習型人才的文章，并向企業的青年團員提供、發放覆蓋面更廣泛的刊物，以及制定適宜國企青年團員的學習型發展計劃和規劃。最后，學習型團支部管理體系的構建要緊密結合企業實際，可以通過建立國企團組織QQ群、微信群等方式來加強團支部對于團員的正面影響，在促進青年團員相互學習、交流的同時，也能豐富他們學習型的日常生活。

（三）結合青年團員特征，設置科學機制

對于我國國有企業來說，其不僅是在創造經濟效益，更充當了服務組織的角色，所以國有企業的共青團工作就具有復雜特征，且充滿了挑戰。目前建設學習型團支部是一個大的浪潮，且國有企業中的青年員工占比越來越大，在這種情況下國有企業就必須緊密結合青年團員的特點來設置團支部的發展機制，并不斷促進工作形式的創新、擴大團員的基礎、明確工作的方向，同時也要對團干部隊伍加強建設。總的來說，現今我國國有企業想要建設好學習型團支部，其重點就是青年團員群體本身。國有企業在建設共青團學習型組織時可以采用合適的激勵形式，建設學習型團支部要依托各個部門的實際，將各個部門、車間以及下屬企業作為基礎，采取學習型團支部的工作新形式，從而不斷帶動國企內部的青年團員來參與建設學習型團支部，不斷提高他們的積極性，一起構建、完善學習型團支部的管理體系。

（四）創建良好環境，做到終身學習

對于一個企業來說，其內部良好的環境對于企業長遠發展非常重要。國有企業也是如此，良好的環境能為學習型團支部管理體系的構建、完善提供重要保障，同時也能為開展學習型團支部工作提供良好助力。基于此，國有企業團組織就必須對企業內部的實際情況進行不斷調研，充分把握企業環境的發展中心，從而推動建立學習型的企業環境。可以說，只有當企業的內部環境是朝氣蓬勃、積極向上的，才能有效促進學習型團支部管理體系的構建以及完善。除此之外，企業團組織還需要爭取領導層的重視，以及其他各個部門的大力支持。在此基礎上堅持“以人為本”的原則，充分關懷企業青年員工的生活，對他們的發展給予足夠的關注、關心、關愛，最終才能實現企業內部構建學習型環境的目標。最后，營造學習型企業氛圍后，需要引導員工在工作中學習，只有將學習型共青團的工作與生產實際結合起來，才能避免喊口號、走過場的現象發生，真正幫助員工提升學習能力，并做到終身工作、終身學習。

三、結束語

綜上所述，隨著我國經濟的飛速發展，我國國有企業也步入了發展新時期，在此背景下，國有企業更要意識到共青團組織的必要性以及重要性，找出當前學習型團支部建設的問題，并不斷采取合理對策去解決、發展。同時，國企也要善于研究新思路，不斷推動構建、完善學習型團支部的管理體系，從而促進共青團事業長遠發展，為實現國企長遠、穩定、持續的發展提供助力。