河南：首次將家庭教育指導作為中小學教師職稱評審條件

近日，河南修訂發布《河南省中小學教師中高級職稱評價標準》（下簡稱《標準》），首次把家庭教育指導作為中小學教師職稱評審條件。《標準》突出個人能力和工作成績，注重教育教學一線實踐經歷，要求申報人員有一定的學生管理方面的經驗，完成學年教課工作量，積極開展素質教育等；高級及以下職稱評審時，不再把論文、論著、獎項作為硬性要求，而是重點考核教師教書育人能力、教育經歷和實際工作效果等。高級教師的評審條件之一是積極開展家庭教育指導和家庭教育講座，家校共育效果良好；教師每學年至少講授過1次班級以上家校共育公開課，學生家長評價良好；校長（副校長）推進開辦家長學校，本人每學期至少參加1次家校共育活動，學校或分管工作受到上級教育行政部門認可。正高級教師的評審條件在此基礎上規定，教師家訪成效顯著，校長（副校長）協同育人效果顯著，每學年至少參加2次家校共育活動。