淺析技能大賽背景下的中職服裝專業人才培養

何 敏

（重慶市武隆區職業教育中心 重慶武隆 408500）

中職院校的教學主要在于培養技能型的專業人才，相比于其他院校，更注重的是對人才技能的培養。隨著社會發展的不斷進步，對于人才的需求也逐漸加強，成立了多種多樣培訓機構，這給中職院校的專業人才培養帶來了一定的壓力和挑戰。學校積極的開展技能大賽培訓工作，要求學生進行校內選拔，同時禁忌到市甚至國賽，這樣不僅可以提高中職院校的知名程度，還可以幫助加深學生的理論知識，同時培養了學生的動手實踐能力，以及提升了專業的技能，對于增強服裝專業的人才有重要的作用。但是很多學生不能夠認識到技能大賽對提升自身專業素養與能力的重要性，忽視對技能大賽的參與，仍然存在著一定的改革需要。

一、技能大賽背景下中職服裝專業改革重要性

（一）適應時代發展的進程

社會的快速發展和新課標教育改革的逐漸推進，也給中職院校的改革進程帶來了必要的推動作用，相比之前的教學效果和質量來說有明顯的提升[1]。但是在當前社會中，人類最忠誠院校的人才培養重視度不高，沒有受到各行業的關注，尤其在服裝行業來說，整體地位處于劣勢，因此，結合技能大賽的背景，改革服裝專業，加強人才培養勢在必行。制約中職院校人才的兩方面原因，一是由于中職院校的學生在畢業后選擇就業，對自身能力的提升和專業的發展有著一定的限制性，二是服裝專業的學生忽視技能大賽對自身能力的提升效果，不愿意參加技能大賽，同時，受限于中職院校的教學模式，學生無法了解技能大賽的重要作用，接受專業知識的教學方式單一，學習效率低下。這兩點原因都說明改革是必要的，能夠在一定的程度上適應時代發展的進程，以滿足社會對人才的需要。

（二）滿足教學創新的需求

隨著當今教學方式和教學手段的不斷創新，服裝專業的學生也應當適應這種創新的需求，完善自身的專業知識，不斷提高自身的技能，以適應教學的創新性。中職院校服裝專業的師資力量薄弱，教學能力有限，學生難以獲得較高的技能培養，無法滿足服裝專業銜接到服裝工程和管理的實際需求。因此，中職院校的服裝專業人才培養就必須結合創新的需求實施改革，合理運用技能大賽的優勢，引導學生參加技能大賽，在實踐和鍛煉當中提升理論知識和綜合能力[2]。

二、中職服裝技能大賽對服裝專業的導向作用

（一）技能要求的推進

技能大賽的熱點度不斷上升，中職院校的服裝專業逐漸提高了對人才的技能要求，在對學生服裝知識培訓的過程中，越來越重視技能能力的考核，考核的內容和知識點也越來越全面。一般的大賽都會經過層層的選拔，選取技能方面優異的人才，從校級到區級再到市級，從而到全國的比賽，每一位勝出者都是以技能優異的水平參賽獲獎的，因此，學校提高對技能的要求，將技能大賽對中職院校服裝專業的導向作用體現的淋漓盡致[3]。

（二）素質能力的提升

這種導向的作用也體現在學生素質能力的提升方面，服裝專業的學生要想提高專業的技能和心理素質，應該積極參加技能大賽，并在這種層層的選拔過程中，認真分析競賽的內容和流程。在教學當中，結合教師的指導，將自身的理論水平與實踐相結合，更好地提升自身的專業素養。在中職院校教學過程當中，不斷參與競賽活動或培訓工作，提升自身的職業技能和專業素養，結合學校對課程內容以及課程體系的改革，更好地滿足服裝專業對人才需求的要求。

三、技能大賽背景下中職服裝專業人才培養的措施

（一）開展校企聯辦，加強合作

服裝專業對學生自身實踐能力和創新能力有著一定的要求，學生必須保證自身的機能素養過硬和知識理論過硬，才可以在服裝專業學習的同時，結合創新思維不斷的提升自身的能力。教學過程中，教師也要引導學生了解服裝制作的基本流程，以及企業生產服裝的管理內容，開設校企連辦的活動，讓每一位學生都能夠獲得自主的實踐，在與企業合作的過程中，將自身的服裝知識應用到實際生活中。對于中職服裝專業人才的培養來說，學生實踐能力對于學生的技能素養提升來說，是最為關鍵的。學校要開設校企聯辦的活動，注重實踐教學結合技能大賽的內容和要求，開展針對性的培訓工作，鍛煉學生的服裝制作能力，以及到企業中學會相關的生產管理知識。不僅對于學生的學習和工作都有一定的幫助，不僅可以讓學生在實踐過程當中學習到先進的服裝制作技術，還可以對技能大賽選拔奠定了一定的基礎，同時也可以提高直中職學校的知名度，符合社會對專業型人才的需求[4]。

（二）優化教師隊伍，提高教學效率

教師的專業技能和知識素養能夠在很大的程度上決定學生學習的質量和效果，因此必須不斷的優化教師隊伍，提高教學的整體質量，才能夠從最基礎的方面培養服裝專業的人才。首先，增強對教師考核的過程，注重對教師教學方法，教學手段以及教學評價過程的培訓工作，讓教師可以到其他院校或者服裝企業進行交流探討，不斷提高自身的專業性。其次，加強對教師素養的提升，讓教師具備創新化的意識，結合技能大賽的背景，提高教師對技能大賽的認可度，積極的鼓勵學生參與競賽，注重實踐技能的培養。

四、結束語

綜上所述，技能大賽的背景給中職院校的學生提供了眾多幫助，尤其對服裝專業來說，培養專業型的人才，就需要開設多種實踐活動，加強校企聯合引導，教師引導學生實踐與理論知識有效結合，提升自身的專業素養。