班主任中職德育管理自我診斷與對策研究

曹琴琴

（重慶市江南職業學校 重慶 402283）

“學高為師，身正為范”這八個大字，陪伴我從我的職業教師范院校的學習時光和從學生轉變為老師的自階段，八字金句，是大學對我的教導，也是我從教成為班主任的人生目標，那如何做到“學高”與“身正”，我從中職教學工作診斷與改進思路里學習到了一句話：強目標，溢豪氣；斷頑癥，正勇氣；抓實干，務真氣。我把這個診斷轉化到德育管理工作中來是班主任要愛國愛校愛生，守紀守法守心，年輕老師把青春放在學校，學校永遠是年輕教師的青春，關愛學生，他們都可能是未來的頂梁柱，終身學習，教師其實永遠是學生[1]。

一、愛國愛校愛生，守紀守法守心

不忘初心，牢記使命，漫漫人生長路，難免會迷失自我，是中國共產黨，讓我定了我的心，我將終身熱愛我的祖國，擁護中國共產黨，不忘初心；從事了職業教育，讓我明白了我的使命，我將永遠腳踏實地工作以校為榮，尊重保護我的學生牢記使命[2]。

我記得2016年的中秋節，我們班有34名區外的學生沒有回家，很多同學是第一次不在家里過中秋。放假的時候看著他們那失落可憐的眼神，我覺得我應該做點什么。于是，我就分批邀請學生們到我家里過節，先帶領他們去街上買菜，每個人都選了自己喜歡的材料，回到家里他們完全支開了我，煮飯的、洗菜的、切肉的、炒菜的、安放桌凳的各司其職，井然有序，給我的任務就是嘗菜。很多學生平時調皮搗蛋，卻能做的一桌好菜，兩天下來讓我大飽口福，感覺意猶未盡，學生們也是幸福滿滿。

就這樣，我慢慢地打開40多個學生的心扉，從此班級的管理走上了正軌。隨著班級秩序的正常運轉，我的班干部成員也迅速成長起來，分擔了我的很多工作，同學們的學習氛圍變濃了，成績也上來了，參加課后活動的積極性也高了，取得的獎項也多了。每次月考班上學生的成績都排在年級的前列。參加各種課外活動：黑板報比賽，新生韻律操比賽，田徑運動會，紅五月歌詠比賽，文化藝術節等等活動。都取得了可喜的成績。這其中最讓我興奮的就是我們班參加的第一個集體活動“新生韻律操比賽”。

二、年輕教師把青春放在學校，學校永遠是年輕教師的青春

二十二歲到二十五歲，三年過去了，再也沒有護校隊同學讓我出示校牌，學校點點滴滴的變化告訴我，我的青春一去不流，但我仍擁有這飽滿的熱情，熱愛著我的職業、熱愛著我的單位、熱愛著我的學生，這是一個很快樂的成長過程，十六年六月我一個師范院校學生快速轉換身份成為中職學校的教師從課件的習題、教案，我總算體會了把所有準備的資料分享給學生，讓學生體會一些專業知識所得來的成就感，教學工作慢慢展開來，我接觸到了學校師范校工作，教學成果工作，這兩樣是讓我快速學會編寫教材，整理文案，總結成果的能力，成長過后劉主任開始給我一些獨立完成工作的機會，例如專業系技能考證的安排，仿真實訓的管理，專業學習資助教務等工作，讓我養成了獨立工作的統籌能力，2017年6月開始，我開始出去參加一些賽課，這讓我明白了原來上好一堂課，一堂優質的課，需要從各個方面思考，研究、落實，在課育上前兩年我擔任了16汽14的班主任工作，處處為學生著想，學生也從德，自美上有了很大的進步，今年開始擔任學習任務最重的16汽12高考班，帶著，守著孩子們學習我們自計劃的單元復習，綜合卷評測，我相信自目標向努力，才會有成果，高考不學就會有成果的，也不是單靠讓學生就會有成果，必須強目標，溢豪氣，斷頑癥，正勇氣：抓實干，務真氣，這十八字是我自己的總結[3]。

三、關愛學生，他們都可能是未來的頂梁柱

愛護學生，平等公正對待每個學生，構建尊重，關愛，民主的新型師生關系是我對自己身為班主任工作的新目標，責任與擔當是我首先給孩子們提出的要求，一個班的責任與擔當在我這，那么一個班干部，一個課代表，最后是一名學生，每件事情一旦發生，壞與好，責任與擔當都放在自己哪里，有的孩子自己努力可以上本科，那么我愿給他提供一個安靜的環境，有的孩子需要努力，表揚，培養上本科，那么我就像他媽媽一樣夸獎自己的孩子，嘮叨自己的孩子，有的孩子本科無望那我就良師益友，最好的重慶?？剖俏液退餐哪繕?，共同努力、重視學習[4]。

四、終身學習，教師其實永遠是學生

90后與00后心態不一樣，德育工作需學習與變化，汽車日新月異，專業教學工作需要學習，崗位調動，工作方法需要學習，我跟著帶技能大賽有一段時間了，在這段時間里的學習，我有著許多的收獲，如何管理和樹立孩子們堅定的信心，很明顯這過程比自己參加比賽難太多，當我覺得困難時，這就是我需要學習的地方：

1.全面關心參賽學生，教育孩子們樹立自信，做好吃大苦，耐大苦的準備。

2.嚴格要求，嚴格訓練，苦練基本功，做到操作嫻熟準確，老師樹立高目標，為奮斗不管多苦多累，寫好培訓日記，計劃好最后一個月的培訓計劃，從新軟件，美服務到精配，步步為營，不可停下思考，不可以停下學習。

學高為師，身正為范，樹立終身學習理想，提高教學育人水平，恪守道德，發揚學風，鉆研學務，做一名為心無愧的好老師[5]！