省教育廳召開廣東省網絡安全素養教育工作推進會

本報綜合消息? 11月26日，省教育廳召開廣東省網絡安全素養教育工作推進視頻會，總結2020年網絡安全教育成果，為2020年獲評示范區、示范校授牌，進行了經驗交流，并成立了網絡安全示范校聯盟，確定101所示范校為首批成員。省教育廳相關工作負責人和各地市教育局、2020年獲評和2021年申報示范區和示范校（園）負責人近200人參加會議。

會議總結中小學網絡安全教育活動創建工作。2020年初，省教育廳率先在中小學開展網絡安全教育，目前已取得階段性成果。一年多來，各地各學校高度重視網絡安全教育，把安全教育延伸到虛擬世界，創新網絡安全教育渠道載體、內容方式，利用新媒體、新技術，通過線上線下全面推進，擴大教育活動的覆蓋范圍，取得顯著成效。通過樹立先進典型、打造優質網絡安全素養課例，加強展示交流，調動專職教研員、校長（園長）、教師、學生、家長等各方面參與網絡安全教育的積極性，形成良好的家校共育機制;通過組織培訓，教研實踐，觀摩研討等活動，提升對學校、家庭網絡安全教育的指導能力;通過引導網絡安全教育進課堂，做到有教材、有課時、會教研，為下一步網絡安全教育高質量發展提供探索和保障。

各地各學校強化責任擔當，扎實開展新時期網絡安全教育工作，認真制訂三年行動計劃，建立健全工作機制，穩步推進，重視培育示范單位和先進個人，通過樹立榜樣和典型的引領和帶動，促進整體工作提升。同時，注重全程指導、幫助提高、跟進督促。為“網安校園”建設開局打下良好基礎，為進一步加強網絡安全教育工作提供了可借鑒的途徑。

會議提出：一是要加強工作機制建設、加大保障力度，把網絡安全教育工作推向制度化、科學化、規范化軌道。二是成立“省網絡安全示范校聯盟”，擴大示范校的輻射帶動作用。各地各學校按照三年行動計劃要求，認真制訂網安校園“百千萬”三年行動計劃，確保到明年底實現每個地市有示范區、每個縣（市、區）有示范校。三是構建家校社共育模式。在鞏固前期工作成果的基礎上，繼續促進網絡安全教育融入教育教學工作，加強師資隊伍建設，以省網絡安全地方課程為基礎，推動校本課程建設。遵循不同學段學生知識和認知基礎、成長規律，繼續開展爭當“e成長”網絡安全小衛士、小講師活動，構建家校社共育模式。

下一步，省教育廳將遴選網絡安全教育研究和實踐基地，搭建平臺，加強與行業協會和專業技術力量合作，助推產教融合。開展網安校園建設優秀案例征集、課題研究、微課大賽、知識競答等活動，全面推動網絡安全教育工作走深走實，不斷增強中小學生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能。

（省教育廳? 供稿）