王振東
(天津大學(xué),天津300072)
力學(xué)是關(guān)于力、運動及其相互關(guān)系的科學(xué)。力學(xué)研究介質(zhì)的運動、變形、流動的宏觀和微觀行為,揭示力學(xué)過程及其與物理、化學(xué)、生物學(xué)過程的相互作用規(guī)律,既是一門基礎(chǔ)的自然科學(xué),也是工程科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。力學(xué)廣泛存在于自然現(xiàn)象、人的生活和各種生產(chǎn)過程中,普及力學(xué)知識,是力學(xué)工作者的責(zé)任和義務(wù)。
科學(xué)和藝術(shù),是社會物質(zhì)和精神財富“金幣”的兩個側(cè)面。她們互相依托和關(guān)聯(lián),共同基礎(chǔ)都是人類的創(chuàng)造力。歷史上,曾經(jīng)有過科學(xué)和藝術(shù)相互融會的輝煌年代。后來由于社會分工越來越細,二者才逐漸分開。文理本來是相通的,只是由于人為的原因,才在學(xué)校的教學(xué)中被分割開來。
中國是一個詩詞的國度。唐宋詩詞是中國文學(xué)史上的瑰寶,千百年來一直傳誦不衰。過去人們總是從老子、莊子、墨子等一些思想家的著述中,去尋找古代的力學(xué)思想。實際上,唐宋詩詞中也有一些佳句,是詩詞作者對大自然現(xiàn)象的描述,其中有不少是對力學(xué)現(xiàn)象觀察的精湛描述。
作者曾于 2008 年出版了 《詩情畫意談力學(xué)》,2016 年出版了《趣話流體力學(xué)》,兩書于2017年獲中國力學(xué)科普教育獎。現(xiàn)將兩書中的 “力學(xué)詩話” 文章,適當(dāng)修訂補充,集聚在一起出版。書中所收的文章,均力圖從古詩詞中對力學(xué)現(xiàn)象觀察和描述的佳句入手,將詩情畫意與近代力學(xué)的發(fā)展交融在一起闡述。
21 世紀(jì)文理交叉融會將是發(fā)展的必然趨勢。希望這本《詩韻力學(xué)》能使讀者體驗力學(xué)趣味,感受力學(xué)魅力。以詩情畫意之美,增益力學(xué)之美;以力學(xué)之美,體驗詩情畫意之美。
《詩韻力學(xué)》力圖使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)知識相結(jié)合,是一本適合文理工科大學(xué)生、大中學(xué)物理、力學(xué)和語文教師、工程技術(shù)人員、詩詞和自然科學(xué)愛好者的優(yōu)秀科普讀物。有益于讀者交融文理,開闊思路和激發(fā)創(chuàng)造性。
(本文部分圖片和視頻系自網(wǎng)絡(luò)收集,來源已難于查實,僅供力學(xué)科普之用,特此致謝圖片和視頻的原作者和網(wǎng)站。特別提示:本書所注的視頻二維碼請用微信“掃一掃” 打開)
王振東
2019 年3 月于天津大學(xué)新園村博雅齋
附:《詩韻力學(xué)》目錄
1. 野渡無人舟自橫——漫話流體運動中物體的穩(wěn)定性
2. 不盡長江滾滾流——漫話流體與流動性
3. 但見流沫生千渦——漫話流體中的渦旋
4. 郡亭枕上看潮頭——漫話潮汐及其開發(fā)利用
5. 風(fēng)乍起,吹皺一池春水——漫話流體運動的不穩(wěn)定性
6. 長使英雄淚滿襟——漫話潤濕現(xiàn)象及其應(yīng)用
7. 車如流水馬如龍——漫話交通流動
8. 直掛云帆濟滄海——漫話各式各樣的帆
9. 飛湍瀑流爭喧豗——漫話流體運動致聲和聲音的雙重作用
10. 春蠶到死絲方盡——漫話液體的拉絲現(xiàn)象
11. 排云結(jié)陣南北行 ——漫話雁群和飛機的結(jié)陣飛行
12. 大風(fēng)起兮云飛揚——漫話流動顯示及納斯方程
13. 風(fēng)如拔山怒,雨如決河傾——漫話臺風(fēng)與減災(zāi)
14. 龍尾不卷曳天東——漫話龍卷風(fēng)與減災(zāi)
15. 山抬風(fēng)雨來,海嘯風(fēng)雨多——漫話海嘯與減災(zāi)
16. 山摧江溢路不通——漫話泥石流與防災(zāi)
17. 云沙泱漭天光閉——漫話沙塵暴與減災(zāi)
18. 疑是銀河落九天——漫話瀑布與生態(tài)文明
19. 非風(fēng)搖石石搖風(fēng)——漫話風(fēng)動石與平衡石
20. 微風(fēng)動柳生水波——韋應(yīng)物涉及力學(xué)現(xiàn)象的詩
21. 春潮帶雨晚來急——“野渡無人舟自橫”的寫作札記