農機推廣發展現狀與創新推廣工作探討

劉春華 狄玉剛 張文彪

（1.長春市雙陽區農業機械化學校，吉林 長春 130600；2.長春市雙陽區齊家鎮綜合服務中心，吉林 長春 130605；3.長春市雙陽區農機服務中心，吉林 長春 130600）

農機的推廣問題一直在農業中都是一個較大的考量問題。如何更好地在農村進行農機推廣，是當前的許多研究者探究并希望解決的問題。在農村農機的推廣問題中也包含著諸多小的問題，例如當前農村農技人員普遍素質不高的問題、農業農機資資金不足的問題、還有當前更加完備系統的農機推廣體系還未形成等等。在這篇文章中，筆者淺要分析當前農機推廣發展的意義、現狀和策略。

1.基層農機推廣工作重要意義

農業進步的最主要體現就是機械化的全面性，機械化的程度越高，也就標志著農業的進步程度更大。隨著我國經濟社會的不斷發展，在現代科學技術領域上也取得了突出的成就。所以如今在農業生產上，機械設備應用更加廣泛，也標志著我國農業的進步很大。農業生產的效率和質量都有了顯著的提升。農業機械設備的使用也更加普遍。而在農機推廣使用的過程中，能夠有效節約成本，就要充分發揮農機推廣工作的作用。做好農機推廣工作不僅能夠讓農業人員對于農機設備的認知度和接受度更高，而且能讓農機設備更加廣泛地被應用，從而達到減少投入成本的目的。進而增加農民收入，在農產品銷售上獲得更高的經濟效益，使農民的生活水平得到提高和改善。并且，實行基層農機推廣工作有利于實現我國計劃的共同富裕目標。農民在基層農機推廣工作者的推廣下，又在實際中看到了農機的重要作用和使用意義。自然對農機使用的積極性增加，開始進行大規模地使用。此后，由于機械化設備的特性，農產品生產和后期的一系列問題都能夠得到有力的解決，且效率高、速度快。農民在此過程中進行農產品的銷售會獲得更多的經濟效益，從而改善自身的生活水平和條件，縮小城鄉差距，實現農民的富裕，最終實現共同富裕的目標。

2.當前農機推廣工作現狀

2.1 素質不高

在農村農用機械使用上，主要的操作者就是農機人員。但是，由于當前社會的多重因素，導致了如今農村進行耕種的農民更多的是并沒有完善的機械知識水平的一類人。這些人對于農業十分精通，但是對于大型農用機械的使用卻可能不是十分熟練。造成這個現象的主要原因是農用人員的素質不高。由于社會輿論、家庭教育、模式化認知等等原因。當前社會普遍認為只有坐在筒子樓，做白領等比較體面的工作的人才算是成功人。而在農村種地，在許多人認知里就是一份不體面、出苦力、賺錢少的工作。這樣的認知導致往往大學生在畢業后寧愿去大城市里打工，也不愿意去家鄉支援家鄉事業。在這樣優勝劣汰的選擇下，農村自然只剩下了學歷不高、接受教育程度較低的一部分人。這樣的循環一直持續，造成我國農業人口的逐漸缺失、農工人員的素質整體無法提升等等問題。

2.2 資金不足

對于農業機械來說，不管是大型農業機械還是小型農業機械都需要大量的資金在前期投入。而在我國當前的許多農村地區，仍然較為貧困，對于這項大份資金的投入仍然是有些無力。所以，作為人民的政府，政府要發揮其自身的職能。一方面，無息借給農民一部分資金進行前期投入，并且同時提供一些無償的援助。農民得以購買農機，學習駕駛農業機械的駕駛方法。另一方面也要保持農民思想的先進性和純潔性，杜絕有偷工取巧的行為出現。讓優秀的農工人員得到更多的機會，發展壯大自己的事業。讓全體農工人員以高度熱情和飽滿的精神面貌去面對自己的工作。

2.3 體系不健全

當前，農機的發展和推廣體系仍然很不健全。農民本身受到自身認知水平和知識架構的限制，無法快速對于農業機械化進行認識。且無法對其進行大額投入。所以，為了更好地對農民進行農機發展和推廣，就要更好地健全發展和推廣體系。而在這階段，最重要的主體就是推廣人員。

3.如何更好開展基層農機工作

更好開展基層農機工作的方法，主要就是對于以上三處問題的解決。這三處問題的原本解決，基本上就能夠完成了對基層農機推廣和發展工作的完善。

3.1 加強對于農機人員的培養，提高其農機人員素質

農機人員的專業素質培訓是解決當前基層農機推廣效率不高的基本因素。人民有了實際的操作能力，自然也不會對駕駛農機產生反感，進而也會主動接觸使用農機。另外，對基層農工進行系統培訓，也能夠讓其了解到使用農機的好處，能夠極大地提高生產效率和質量，獲得更多的經濟效益。在進行對農機人員的培訓過程中，政府和當地的村委會發揮主要的作用。政府要實事求是、深入到人民內部當中，找尋人們對于農機使用存在的問題，對于落后貧窮但是勤勞踏實的農民給予大力的政策上的支持，幫助其脫貧致富，實現小康家庭的目標。村委會的人要結合村莊里不同人家的實際情況，對于思想還是處于保守狀態的農戶要多加勸導，努力使其開解，明白農機使用的好處。另外，實際的教育課程也十分必要。政府方面派出專業的農機推廣人員和村委會成員接洽，將正確的農機使用方法和好處傳遞出來，讓村委會成員也明白農機使用的好處，進而更好地對村民進行傳播。同時，想要傳遞真正的農機使用技巧，正規的學校教育是少不了的。政府方面開設成人技校，以低學費或是無學費要求吸引農工人員進入學習。在學校進行培訓農工過程中，學校也要適應農民工的實際情況。當前我國農工整體呈現出老齡的趨向，大多是改革開放初級出生的孩子。所以在實際授課過程中可能出現對于課本生字理解的錯誤，這些都需要學校的專業教師進行系統分析，更好的處理。筆者通過調查，發現許多農機教育機構都會運用模型為學員講解問題、實際進行對農機的操作等等。這些實際化的教學更好地讓學員明白如何駕駛和操作，真正地考慮到了農機人員的實際需求，切合實際，實現了農機人員的技能增長。系統化的知識體系能夠更加快速地讓農工人員意識到使用農機的好處，也能夠明白機械化程度對于國家的意義。還有專業的農機駕駛技術的掌握也會讓農機人員對于進行農機使用更加富有熱情，對實現機械化擁有信心，讓自己的富裕的小康路有了清晰可見的方向。

3.2 解決資金不足問題，抓住問題根本

無論是開辦低利潤成人機構，還是在鼓勵農技人員進行對駕駛農機的嘗試和在農機推廣人員上的支出，都需要大量的資金投入。根據國家和國務院的有關規定和文件，各級政府的財政預算當中要永遠保留農業基礎用金的位置，保障對于農業技術的推廣。并且，再次規定下，國家要求其用于農業技術推廣的資金必須逐年增長，穩定地跟上當前的國家發展形勢。所以如今通過各種方法提高當前農業上的資金投入，是解決農業發展現狀不足的根本措施。提升農業用金的措施，有以下三點。首先，將發達地區和城市的資本引入農村。當前，農村農期用金的主要不足原因在于，農村地區的資金外流和城市資金的不愿引入等等。這種現象就出現了，有錢人不愿意在農村投資，而想在農村投資的人，卻又沒有資金。這樣的惡性循環使農村的資金資本越來越少。如何更好地將資本引入農村，這需要發揮政策的作用，加大對農村和農業的政策力度。大企業的主要目的是為了得到更多的利益。國家要在政策上讓大型企業看到更多在農村投資的效益，并且在一定程度上頒布獎勵措施給予企業名譽上的鼓勵，讓企業有更大的積極性，對于農村農機方面的投入也會更大。

3.3 加強農技推廣體制體系

農業發展的三大支柱就是農技推廣、農業教育和農業科研。加強農技推廣體系建設，對于農業的發展和機械化的普遍具有重要意義。在進行邏輯推廣的過程中，不僅對于農業的發展起到了非常重大的作用，農業機械生產的工廠也得到很多的利潤。所以從這一點來看，進行農機推廣不僅僅是農業本身的事情，工業上也需要對此進行推廣，這樣才能最大程度上實現共同富裕。在此基礎上，政府相關部門要做好其工作，加強對農機推廣的重視程度。農機的推廣人員作為進行農機推廣的主體，其素質的要求是非常高的。所以想要更好地進行協同農機推廣，就要提高農機推廣人員的素質，這樣才能夠建立完善的農機推廣體系。

4.結束語

農業是國家發展的基礎，實現更高水平的農業機械化，做好農機推廣工作，對于國家的發展具有重大意義。希望本文的以上內容能夠為相關工作者提供有效的指導幫助。