新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計分析

【摘要】? ? 隨著當下新媒體技術的發展，新媒體藝術設計為視覺傳達設計帶來了巨大的沖擊，使視覺傳達設計產生了新的特征。基于此，本文分析了新媒體藝術設計帶來的沖擊以及沖擊下的視覺傳達設計特征，并從豐富視覺傳達設計素材等六個方面對新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計的有效措施進行深入闡述，希望可以為提高實際傳達設計效果提供一定幫助。

【關鍵詞】? ? 新媒體? ? 藝術設計沖擊? ? 視覺傳達設計

引言：

在現階段新媒體高速發展的時代環境下，藝術的表現形式隨著發展而逐漸的豐富，越來越多的人在了解新媒體藝術后，逐漸對其產生興趣。而新媒體藝術的發展，也在不斷對人們的審美價值以及審美觀念產生影響，當下新媒體藝術設計的發展也給視覺傳達設計帶來了較大沖擊，因此，為了可以有效對此類沖擊進行應對，應加強視覺傳達設計方面的理論研究以及實踐優化措施。

一、新媒體藝術設計帶來的沖擊

隨著現階段互聯網技術的高速發展，新媒體藝術設計也得到了較大的發展空間，其使得視覺傳達設計受到一定程度上的沖擊。最初的這種沖擊會對視覺傳達設計產生一些消極的影響，導致視覺傳達設計的理念和形式無法滿足當下社會發展的實際需求。而在視覺傳達設計一步步發展之后，其開始逐漸適應新媒體藝術這一發展趨勢，引導自身發展向著新媒體藝術設計的方向前進。在新媒體技術的影響下，藝術設計的創作空間也產生了較大的變化，藝術設計人員的視覺思維也發生了較大的改變。而且新媒體藝術設計的發展也使得美學觀念以及藝術價值等方面出現了較大的挑戰。手繪完成視覺傳達設計的方式是傳統視覺傳達設計中應用范圍較大的方式，但此方式可以使用的顏色工具十分有限，并且還需要在設計階段做好較為復雜的處理工作，導致設計人員耗費時間較多。

但在新媒體藝術設計背景下，設計人員在進行視覺傳達設計階段可以選擇使用數字技術以及多功能軟件設計進行輔助設計，這便使得設計在原則方面、內容方面以及方式方面產生了較大的改變，降低了設計工作的繁瑣程度，減少了設計工作的難度。在現在的藝術設計中，設計人員使用相應的設計軟件進行設計工作，不僅可以對設計的速度進行保障，同時還能方便設計人員對設計作品進行改進和創新[1]。

二、新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計特征

2.1發散性

隨著新媒體環境的發展，視覺傳達設計的各個方面也得到了較大程度的延伸拓展，當下的視覺傳達設計中會將圖片、文字和聲音等媒介進行融合，設計人員在使用互聯網技術以及交互技術等方式，增加藝術設計中的交換性和主動性。使得視覺傳達設計在新媒體藝術設計的影響下可以實現全方位、立體化的傳播，將視覺傳達設計的發散性特點進行體現。

2.2變異性

在新媒體結合藝術設計的時代背景下，設計人員在進行設計時需要對設計的原則、方法以及流程進行優化。但在新媒體藝術設計中，其視覺傳達設計設計階段也存在著和傳統藝術設計中相似的情況。二者之間的不同之處通常會在顯示方面以及視覺傳播方面進行體現，因此，設計人員需要選擇科學合理的設計方法和設計形式，使新媒體藝術設計形勢下的視覺傳達設計可以得到不斷的優化創新。

2.3連結性

新媒體藝術設計的發展，使得設計人員在進行視覺傳達設計時也需要將融合、連結以及互動方面的工作進行相應的優化。將新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計和傳統藝術設計進行比較可以看出，新媒體藝術設計的形式可以將傳統靜態的藝術設計效果轉變為動態的藝術設計效果，并且在藝術作品內還能進行時間概念的融入設計。而傳統藝術設計和新媒體藝術設計在題材選擇上也存在一定的差異，因此在新媒體藝術設計中通過合理使用科學技術的方式去完成設計工作，可以實現設計效果借著人體的感官功能進行有效的拓展延伸[2]。

三、新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計的有效措施

3.1豐富視覺傳達設計的素材

通常內容素材比較單一的情況是視覺傳達設計中出現概率較大的問題，導致視覺傳達設計中常常出現內容相似的情況，對視覺傳達設計的未來發展造成不良影響。由于新媒體藝術設計對傳統視覺傳達設計產生了一定的沖擊和影響，設計人員在此背景下進行設計工作時，需要考慮藝術設計的素材以及內容的新鮮感，使藝術設計中的視覺傳達設計作品這一種類可以得到更多新的設計靈感和思路。設計人員在設計階段，應對自身傳統的設計理念進行改變，積極使用現代因素，并通過互聯網技術的使用，查找社會的熱點信息，將這些信息中適合作為藝術設計素材和內容的部分進行篩選和利用，設計人員還應將藝術設計的主體和自身的想象能力進行結合，并充分發揮自身想象，使藝術設計的主題以及熱點內容間的聯系可以得到加強，更為合理的應用素材的內容，以此達到藝術設計的創新要求，保障視覺傳達設計可以在新媒體藝術設計沖擊下仍能彰顯自身蓬勃的生命力。并且在設計人員可以對自身創新意識進行保障的前提條件下，設計人員還應具有不斷探索的精神，即在自身藝術作品中嘗試使用新的藝術素材和內容，探究藝術設計發展的新規律，達到解放設計思想和提高設計質量的目的。

3.2分析受眾群體的喜好

在新媒體藝術設計的沖擊下，傳統的視覺傳達設計會和現階段的視覺傳達設計產生受眾群體方面的差異，傳統視覺傳達設計的受眾群體便是大眾群體，而新媒體沖擊下視覺傳達設計的受眾群體則是使用互聯網更為頻繁的年輕人。新媒體沖擊下，視覺傳達設計工作出現了新的挑戰以及新的發展機遇，基于此，設計人員若想保障視覺傳達設計在新媒體藝術設計沖擊下得到良好的發展，便需要對新媒體藝術設計的特點進行分析，迎合新媒體藝術設計的時代特征，避免出現設計作品得不到受眾群體認可的情況。所以，設計人員可以嘗試在互聯網上進行設計作品的發布，讓受眾群體可以在互聯網上進行作品的鑒賞，并且發布的作品應選擇不同風格，以此對受眾群體的喜好進行掌握。并且受眾群體也可以在互聯網上對自身喜歡的作品進行投票，使設計人員可以基于投票情況，對當下時代中受眾群體的喜好進行了解，方便后續藝術設計活動的開展。在這種方式下，設計人員能準確把握受眾群體的審美觀念，并以此作為設計作品的方向，使作品可以給予受眾群體更強烈的視覺沖擊。設計人員也可以通過使用互聯網大數據分析技術，對視覺傳達設計的類似設計進行分析，使自身的藝術設計方向更為明確。在新媒體藝術設計沖擊下，設計人員應準確把握藝術設計的特征和內涵，確保設計和當下時代背景的統一性，使設計工作的良好發展得到保障[3]。

3.3遵循人本設計的理念

在新媒體藝術設計沖擊下的視覺傳達設計工作中，設計人員應嚴格遵循以人為本的設計理念，加強和受眾群體的聯系，使設計作品的質量可以得到保障，更好的服務于受眾群體。隨著互聯網技術的發展，互聯網平臺成為人們溝通交流的重要平臺，越來越多的人通過互聯網進行信息的獲取，所以，視覺傳達設計必然會在互聯網平臺設計中得到應用，使平臺可以帶給人們更強的感官刺激，增強平臺的使用性能。設計人員應在平臺排版以及內容等方面堅持以人為本的理念，對使用者的感受進行重視，充分考慮視覺傳達設計的功能，保障互聯網平臺的信息傳播速度和效果。例如：設計人員在互聯網平臺設計時，將功能鍵布置在顯眼的位置，可以方便的使用各個功能，并且設計人員還應對平臺的反饋界面進行設計，讓使用者可以對平臺設計提出優化建議，并根據建議由設計人員對平臺進行科學合理的優化，以此滿足使用者的需求。

3.4迎合新媒體時代的特征

新媒體時代下的視覺傳達設計階段，設計人員應充分應和當下時代特征，使用新型的科技進行設計工作，將視覺傳達設計空間進行充分的拓展。并且新媒體藝術設計的高速發展，離不開其跟隨時代發展的特性，因此，在設計階段，設計人員應避免閉門造車的情況，適度對時代發展特征進行迎合，以此得到新媒體環境下的發展空間。在設計工作可以和新媒體時代特征以及發展趨勢高度統一時，設計工作的外部環境也能得到相應的優化。

3.5提高視覺沖擊力保障內容的豐富性和協調性

視覺傳達設計中提高視覺沖擊力是當下設計人員重點關注的問題之一，受到新媒體藝術設計的影響，設計人員在設計階段不僅需要對視覺沖擊力的體現，而且還需要對其的提高以及豐富設計內容方面進行重視。若是單純的對作品視覺沖擊力進行提高，雖然可以短時間內讓作品的關注度提高，但并不能保障設計的效果，導致設計工作偏離正常的發展道路。所以，設計人員在設計時應嚴格遵循視覺傳達設計的各項基本原則，充分彰顯設計的內容和理念。盡管當下新媒體藝術設計的角度更加新穎，但視覺傳達設計不是新媒體藝術設計，因此需要對設計的內容進行保障。只有提高視覺傳達設計中視覺沖擊力，且豐富設計內容，作品的生命力才能得以提高，促進設計的良好發展。

3.6提高視覺傳達設計的多樣性

視覺傳達設計的多樣性程度是其適應新媒體藝術設計沖擊的重要方式，也可以確保設計作品的新穎程度。當下視覺傳達設計中存在同質化的問題，為解決此問題，設計人員也能夠充分結合作品的特征和類型，嘗試多樣化的設計風格。設計人員還應不斷發散自身創新思維，適度迎合社會的多元審美，保障作品審美維度的多元化，只有視覺傳達設計具有多樣性特征后，其才能更好地應對外部環境產的沖擊，促進視覺傳達設計的創新和發展[4]。

四、結束語

綜上所述，在新媒體藝術設計中，藝術的設計理念和方法存在著明顯的創新程度，是當下藝術設計發展的方向。在這種時代背景下，視覺傳達設計需要應對時代發展產生的沖擊，再次迎合受眾群體的審美傾向，且充分遵循當下時代的特征。設計人員應在明確當下藝術設計發展趨勢后，將視覺傳達設計和時代發展進行充分融合，讓作品設計更符合人們喜好，促進視覺傳達設計的良好發展。

參? 考? 文? 獻

[1]許舒萌.新時代背景下視覺傳達設計的創新與發展研究[J].參花（下），2021（07）：112-113.

[2]江卉.本科職業教育專業教學改革路徑研究——以藝術設計類視覺傳達設計專業為例[J].中國職業技術教育，2021（20）：84-87+96.

[3]陳鵬.新媒體時代高校視覺傳達設計課程教學改革與創新——評《視覺傳達與媒體應用》[J].熱帶作物學報，2021，42（04）：1237-1238.

[4]魏容.新媒體藝術沖擊下的視覺傳達設計與創新——評《當代藝術設計與視覺傳達》[J].熱帶作物學報，2021，42（04）：1229.

薄其彤（2000.05.01），女，漢族，山東東營，蘭州大學藝術學院2019級視覺傳達設計，職稱：學生，學歷：大學本科在讀，研究方向：視覺傳達設計。