高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升的路徑
——評《新時代高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究》

黃潔編著、人民出版社出版的《新時代高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究》一書基于高校輔導(dǎo)員的職業(yè)價值視角，將新時期高校學(xué)生的發(fā)展理念融入輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，拓寬了輔導(dǎo)員隊伍的發(fā)展空間，為學(xué)生的長遠(yuǎn)健康發(fā)展提供了現(xiàn)實保障。

全書共分為六章。第一章概述了高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員的概念、定位、特性、輔導(dǎo)員隊伍及隊伍建設(shè)的含義與構(gòu)成要素。第二章闡述了高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的思想淵源與理論基礎(chǔ)。第三章系統(tǒng)論證了學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)意義。第四章基于輔導(dǎo)員發(fā)展的現(xiàn)實視角，說明以往的隊伍建設(shè)與實踐探索。第五章基于實地調(diào)查闡述了高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與存在的問題。第六章探討了學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的體系建構(gòu)、思想理論及實現(xiàn)路徑。

我國高等教育水平不斷提升，各高校建立起了較為完備且高標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)員聘用與管理體系，構(gòu)建起了一支具有高學(xué)歷與專業(yè)素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊伍。為進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力，高校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)前的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善其內(nèi)在動力與外部保障機(jī)制。首先，高校應(yīng)當(dāng)營造良好的素質(zhì)能力提升氛圍。輔導(dǎo)員的工作具有全面性、潛移默化性、時代性與創(chuàng)新性，不能只注重思政教育，應(yīng)將專業(yè)課程、心理學(xué)課程等囊括進(jìn)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容中。輔導(dǎo)員隊伍應(yīng)深刻踐行終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)自身對社會發(fā)展的感知力，為學(xué)生樹立良性榜樣，以廣博的知識儲備與扎實的綜合素養(yǎng)為學(xué)生指引方向。其次，高校應(yīng)當(dāng)完善保障機(jī)制。高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步整合內(nèi)部組織體系，為輔導(dǎo)員工作能力的提升做好需求分析之上的配合工作。高校可通過建立輔導(dǎo)員專項激勵、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)化物質(zhì)保障與道德認(rèn)同等方式提升輔導(dǎo)員自我培養(yǎng)的積極性。此外，高校也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主體優(yōu)勢，為輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)習(xí)提升建立精準(zhǔn)的考評機(jī)制。系統(tǒng)全面的素質(zhì)考評能夠幫助高校輔導(dǎo)員隊伍從思想上重視素質(zhì)建設(shè)，提升自主性與積極性。

建設(shè)高素質(zhì)、強(qiáng)能力的高校輔導(dǎo)員隊伍是新時代高等教育進(jìn)一步發(fā)展與當(dāng)代青年人才良好發(fā)展的必然要求，貫徹終身學(xué)習(xí)理念、全面運(yùn)用精準(zhǔn)考評制度，有效施行系統(tǒng)保障機(jī)制，才能促進(jìn)該群體綜合能力提升，為新時代的國家建設(shè)帶來優(yōu)勢推動力。

書名：《新時代高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究》

作者：黃潔著

出版社：人民出版社

本書在問卷調(diào)查與實證分析的基礎(chǔ)上，對高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的概念與特征、思想淵源與理論基礎(chǔ)、時代境遇與價值意蘊(yùn)、歷史回溯與實踐探索進(jìn)行了總結(jié)和分析，提出了高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基本思路與路徑。既從理論層面豐富和發(fā)展了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、高校思想政治教育、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的相關(guān)理論，又從實踐層面為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作提供了科學(xué)依據(jù)，對加快學(xué)習(xí)型高校和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的步伐有著積極的促進(jìn)作用。