扶

吉竹陽

扶，扶起一片生的希望，扶起一腔火熱的真情，更扶正了我的靈魂，從而遇見光與希望。

——題記

每年夏日，我都要回老家度過一段假期，那時，正是農間忙碌之時。

外公外婆本就是勤懇的老實人，干農活自然也不例外。他們穿上田間工作的雨靴，戴上農家人手編的草帽，脖子再掛上幾條清爽的毛巾，便向田間奔去。

我坐在樹蔭下，眼前盡是忙碌的農人。

夏日的陽光最為毒辣，肆意傾灑，灼燒著田壟間往來的農人，連不時吹拂的微風也被烘烤出了令人煩躁的悶熱感。外婆卻仍在水稻田中堅守，即使大汗淋漓也不懈怠。她的雨靴深一腳淺一腳地踩在田間，微胖的身子在向前邁步時，略顯艱難。她一手捏著秧苗底部，將它插入泥中，動作干脆利落，沒有一絲猶豫與遲疑，末了還用手幫它牢固，將其扶正。她神情認真專注，那一個簡簡單單的“扶”的動作中，傾注著外婆滿心的喜愛與溫柔，她仿佛看到了水稻日后的挺拔與生長、豐收與喜悅。汗珠自額際落下，淡淡的咸味順著田間流水傳向四方，通過秧苗的葉莖透入根部，清新中亦帶有農人的希望。

外婆滿臉通紅，用毛巾稍稍擦拭額前汗水，卻又忽然愣住，放下手，緩緩向田中某處走去，終于在一株秧苗前停下——它有些歪斜了。其他秧苗皆端正地挺立在天地間，唯獨它歪著身子打探著世界。于是，外婆小心翼翼地將手伸入泥中，手指輕動，將其底部撥正，隨后輕輕地將它扶起，指尖一使力，一摁，一提，尖尖的苗頭終于重新以筆直的姿態挺立于稻田間。外婆隨后伸直了身子，將自己也“扶”正，此刻，她眼神中的溫柔，劃過喧鬧的空氣，落入寂靜的遠方，在夕陽的映照下愈發清晰。那眸光中集聚了多少農人對莊稼的熱愛，承載了多少鄉人對萬物生長的希望！

落日歸山，外婆帶著我走在田間的小徑上。仍記得那時的美麗月色，還有外婆滿是疼愛的話語：“我看那苗倒著，就心疼，顧不上腰疼了，怎么也要把它扶起來。”外婆溫柔無比的話語在風中飄散，飄向更遠的地方，最終落在片片嫩葉上，灑在即將豐收的稻田里。

彎腰之間，外婆不僅扶起了田間柔弱的秧苗，那是來年的希望，更扶正了我的靈魂，讓我看到了她眸子中的那份摯愛，那是一個常年守著莊稼的農人滿心的疼愛，更是她對于生活的希望與熱愛。

正是這份對莊稼的熱愛，對生活的希望，扶起我懈怠的心靈，扶起了我對生活的熱愛和期盼，也扶起了我一生的光明和燦爛。

‖江蘇省如皋市初級中學‖指導教師：夏年鳳

如果讓人描述農民之于莊稼的熱愛，你會選取怎樣的場景和角度？本文視角非常巧妙，沒有大肆渲染種田的外婆怎么勤勞，怎么日出而作、日落而息，而是選擇了一個小小的動作——扶秧苗，來表達外婆對于莊稼的熱愛。當然，要想寫好這個動作，肯定少不了細節描寫。你看，當外婆看到田中有秧苗歪斜了，她“小心翼翼地將手伸入泥中，手指輕動，將其底部撥正，隨后輕輕地將它扶起，指尖一使力，一摁，一提，尖尖的苗頭終于重新以筆直的姿態挺立于稻田間”，而緊接著的關于外婆的神情描寫——“她眼神中的溫柔，劃過喧鬧的空氣，落入寂靜的遠方，在夕陽的映照下愈發清晰”，更有利于文章主旨的表達。正是通過外婆的動作和神情，我們完全可以窺探她的內心——扶，不僅是她對莊稼的熱愛，也是她對生活的希望。此時作者的心靈也受到了震動，外婆那個“扶”的動作，亦“扶起我懈怠的心靈，扶起了我對生活的熱愛和期盼，也扶起了我一生的光明和燦爛”。

【適用文題】田野上的希望;熱愛生活;姿態……（鳴燕）