何己派
11月的第二個(gè)周末,好未來發(fā)布公告,正式告別K9學(xué)科類業(yè)務(wù)。
“中國內(nèi)地義務(wù)教育階段的學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù),將于2021年12月31日截止?!惫俜焦嬲f。
李妍是廣州一位家長,在當(dāng)天收到學(xué)而思的公開信。
她的孩子已在學(xué)而思網(wǎng)校上了2年小學(xué)英語科目,老師在溝通中透露,學(xué)科類培訓(xùn)后續(xù)會(huì)由獲得國家審批公示的非營利機(jī)構(gòu)來承接。
“具體的安排還沒出來,他們也在等待最新通知?!崩铄f。
就好未來而言,它放棄了支柱性業(yè)務(wù)。
其最近的財(cái)報(bào)披露為2021財(cái)年Q4(2020.12-2021.2),3個(gè)月收入為13.63億美元,核心業(yè)務(wù)為學(xué)而思培優(yōu)、學(xué)而思網(wǎng)校以及主打“1對(duì)1”的學(xué)而思·愛智康,分別占比53%、32%、6%,三者均落在K9學(xué)科類業(yè)務(wù),相加后,占比在91%。
好未來2021財(cái)年?duì)I收為45億美元(約合280億元人民幣),即便其余均無涉學(xué)科類,其規(guī)模一下子萎縮到1/10,只大體相當(dāng)于2014年的規(guī)模,同時(shí)要耗費(fèi)巨額財(cái)力處理減員、退租等事宜。
“告別K9學(xué)科類業(yè)務(wù)后,2-18歲的人群依然是我們主要服務(wù)的用戶?!焙梦磥韯?chuàng)始人張邦鑫在內(nèi)部信中,指出三大戰(zhàn)略方向:素質(zhì)教育、輸出科技能力,以及推進(jìn)海外業(yè)務(wù)。
張邦鑫留守教育,帶隊(duì)走上二次創(chuàng)業(yè)的道路,那么,他都有哪些牌呢?
目前可見,素質(zhì)教育或是好未來突圍最便捷的方向。
6月24日,好未來旗下少兒英語品牌“勵(lì)步英語”,官宣更名為“勵(lì)步”,升級(jí)擴(kuò)科素質(zhì)教育,推出戲劇、口才、美育等一系列相關(guān)產(chǎn)品,以及線下的學(xué)習(xí)空間勵(lì)步兒童成長中心。
這一時(shí)間節(jié)點(diǎn),恰好是“雙減”文件落地的1個(gè)月前。
李妍告訴《21CBR》記者,自從政策有了變化,學(xué)而思App中,有關(guān)素養(yǎng)課的推廣宣傳明顯變多了。
在內(nèi)部信中,張邦鑫提到,業(yè)務(wù)重心從原來“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的學(xué)科培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)孩子“受益一生的能力”的素質(zhì)培養(yǎng)。
展開素質(zhì)教育的探索,張邦鑫提到兩條路徑:第一,開展人文美育、科學(xué)益智、編程等科目;第二,探索音樂、體育、美術(shù)等品類。
好未來已布局多條素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)線。
勵(lì)步面向3-12歲兒童群體,得益于勵(lì)步英語時(shí)期的前期積累,截至目前,其已在全國近80個(gè)城市,開設(shè)近200家勵(lì)步兒童成長中心累計(jì)服務(wù)學(xué)員逾百萬人次。
官網(wǎng)介紹,其主要布局五個(gè)素養(yǎng)產(chǎn)品大類,即戲劇、美育、益智、口才和讀物。
另一素質(zhì)教育品牌是“學(xué)而思素養(yǎng)中心”。
該業(yè)務(wù)今年9月發(fā)布,為學(xué)而思培優(yōu)旗下,在授課形式上,與勵(lì)步一樣是小班教學(xué),內(nèi)容上,有重疊也有區(qū)分,主打“科學(xué)益智、人文素養(yǎng)”兩大方向,設(shè)置了編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,覆蓋的年齡段為3-16歲。
《21CBR》記者發(fā)現(xiàn),近日,多個(gè)認(rèn)證為“學(xué)而思素養(yǎng)中心”的官微,均宣布學(xué)而思素養(yǎng)小班課會(huì)在寒假線下啟動(dòng)。
值得一提的是,好未來2012年起即投資素質(zhì)教育領(lǐng)域。
有媒體統(tǒng)計(jì),9年間,其累計(jì)發(fā)起素質(zhì)教育領(lǐng)域投資事件49起,覆蓋被投教育項(xiàng)目37個(gè),偏愛早幼教、STEAM 教育賽道,代表性標(biāo)的有凱叔講故事、赫石少兒體能、親寶寶、河小象等。
就部分細(xì)分賽道而言,不排除好未來與這些標(biāo)的深度合作甚至并購的可能。
據(jù)悉,現(xiàn)任學(xué)而思網(wǎng)校負(fù)責(zé)人劉慶遜領(lǐng)導(dǎo)學(xué)而思網(wǎng)校素質(zhì)課程業(yè)務(wù),同時(shí)負(fù)責(zé)集團(tuán)在終身學(xué)習(xí)方面新業(yè)務(wù)的探索。
實(shí)現(xiàn)科技賦能,是好未來接下來的另一重點(diǎn)。
張邦鑫學(xué)理科出身,相當(dāng)看重技術(shù)對(duì)行業(yè)的變革。2018年,他即重新定義公司,要成為一家以智慧教育和開放平臺(tái)為主體的科技教育公司。
背靠一年超10億元的科研投入,好未來在AI、直播、大數(shù)據(jù)、教育內(nèi)容等方面,均在行業(yè)處于領(lǐng)先。
在內(nèi)部信中,張邦鑫表示,科技一定會(huì)給教育行業(yè)帶來革命性變化,極大提高人們的學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)效果,“如果真正做到了,既給學(xué)生減負(fù),也是給家長減負(fù)”。
早在幾年前,針對(duì)第三方機(jī)構(gòu)和全日制學(xué)校,好未來就啟動(dòng)智慧教育與科技服務(wù)業(yè)務(wù),成立AI Lab、腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等科技平臺(tái),向全行業(yè)教師開放教研云系統(tǒng)等方式,探索to B、to G市場(chǎng)。
現(xiàn)任集團(tuán)CTO田密將負(fù)責(zé)集團(tuán)技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù),該業(yè)務(wù)向國內(nèi)外第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全日制學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)提供端到端的教育服務(wù)解決方案。
不過,相關(guān)業(yè)務(wù)的拓展,過去一直較緩慢。
有分析指,To B業(yè)務(wù)要本地化,哪怕同一地區(qū)的兩家學(xué)校,其實(shí)際需求、教學(xué)順序都未必一致,好未來輸出的是標(biāo)準(zhǔn)化軟硬件設(shè)施,連教學(xué)課件都統(tǒng)一,并不完全適配。
此外,好未來的優(yōu)勢(shì)在“培優(yōu)”,輸出的教材、課件多面向基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的學(xué)生,而中小機(jī)構(gòu)的招生門檻低,“補(bǔ)差”需求強(qiáng),好未來的產(chǎn)品效果未達(dá)預(yù)期。
有報(bào)道稱,to B、to G兩大創(chuàng)新事業(yè)部2019年的營收在2億元左右,2020年兩個(gè)事業(yè)部進(jìn)行合并。在“雙減”背景下,技術(shù)賦能或缺乏大規(guī)模商業(yè)變現(xiàn)的基礎(chǔ),需要時(shí)間。
相對(duì)來說,海外中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)更有機(jī)會(huì)。
數(shù)年前,好未來開始國際化征程,多地建有海外分校。2019年,在美國硅谷成立Think Academy,首先開放小學(xué)數(shù)學(xué)課程,于去年進(jìn)駐英國、新加坡。
Think Academy官網(wǎng)及官微信息顯示,其提供數(shù)學(xué)與中文課程,并有試聽課,師資來自世界頂尖高校,多數(shù)有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
以學(xué)而思最擅長的數(shù)學(xué)科目為例,劃分為長期課程和短期課程,長期課程又分為校內(nèi)基礎(chǔ)體系和拔高競(jìng)賽體系。
簡單說,基本可視同為學(xué)而思培優(yōu)的“海外版”。
認(rèn)證為“Think Academy硅谷分校”的官微顯示,2020年10月,硅谷分校的春季班已開始招生,Think Academy研發(fā)了全美唯一的小初銜接課程,面向五年級(jí)學(xué)生。
硅谷家長張萌家有兩娃,分別在上硅谷學(xué)而思四年級(jí)和三年級(jí)的課,每周三次,每次2小時(shí)。
她告訴《21CBR》記者,Think Academy在硅谷很紅火,身邊給娃報(bào)班的非常多,“這邊沒有升學(xué)這回事,家里的孩子愛好數(shù)學(xué),而我沒時(shí)間輔導(dǎo),孩子們上課很開心”。
“集團(tuán)會(huì)在未來5至10年乃至更長的時(shí)間尺度,持續(xù)地建立起海外的商業(yè)模式、品牌認(rèn)知和運(yùn)營能力。”張邦鑫表示,將“以極大的耐心”推進(jìn)海外業(yè)務(wù)。
就路徑而言,Think Academy的模型是好未來所熟悉的,一旦市場(chǎng)得到驗(yàn)證,有機(jī)會(huì)相對(duì)快速地上量。
就眼前而言,好未來首先要去產(chǎn)能。
截至2021年2月,好未來的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)達(dá)到110個(gè)城市,總共1098個(gè)學(xué)習(xí)中心。這些學(xué)習(xí)中心,學(xué)而思培優(yōu)和國際教育中心有879個(gè),學(xué)而思·愛智康有137個(gè)。
一旦停止國內(nèi)K9學(xué)科類業(yè)務(wù)后,其中多數(shù)都無法延續(xù)。
這同時(shí)會(huì)牽涉大量員工的轉(zhuǎn)崗、剝離和減員。截至2021年底,其全職雇員數(shù)為70914名,縮減過程中勢(shì)必將要支付巨額費(fèi)用。
好在張邦鑫依然擁有可觀的財(cái)力。
截至2021年2月底,好未來的現(xiàn)金、現(xiàn)金等價(jià)物和短期投資,合計(jì)余額為59.38億美元,約合378億元人民幣;凈資產(chǎn)則為52億美元,約為330億元人民幣。
在負(fù)債項(xiàng),好未來的最大兩項(xiàng)分別為“公司債券”和“遞延收入”,分別為23億、14.17億美元,其中,遞延收入主要來源于預(yù)收學(xué)費(fèi),仍有一部分可以服務(wù)消化。
轉(zhuǎn)型方向日減明晰,資本也在重新審視教培行業(yè),高盛、景林資產(chǎn)等機(jī)構(gòu)在逆勢(shì)買入好未來等嗎,低迷走勢(shì)暫告一段落,估值也有所恢復(fù)。
截至11月末,好未來市值站上30億美金,較低點(diǎn)高出50%以上。
資產(chǎn)負(fù)債表強(qiáng)健,資本熱情回暖,可幫助好未來度過眼前的危局,并為二次創(chuàng)業(yè)贏得時(shí)間。
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇觀察到,好未來宣布將保質(zhì)保量完成用戶已報(bào)名的此類課程服務(wù),這預(yù)示其轉(zhuǎn)型、退出,將會(huì)比較平穩(wěn)。
“至于能否轉(zhuǎn)型成功,要看接下來在市場(chǎng)中的表現(xiàn)了?!彼嬖V《21CBR》記者,每個(gè)教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)營狀況和團(tuán)隊(duì)情況,選擇適合自己的轉(zhuǎn)型方向和項(xiàng)目。
他同時(shí)告誡說,轉(zhuǎn)向非學(xué)科培訓(xùn),也需要謹(jǐn)慎,因?yàn)檫@一領(lǐng)域本來存在供給,如過于擴(kuò)大非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng),刺激家長的焦慮,那么,仍可能引發(fā)對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)的監(jiān)管措施。
“繼續(xù)做教育培訓(xùn),必須堅(jiān)持做教育。只要站在為受教者提供差異化教育選擇的角度,還是可以有所作為。”熊丙奇說。
從一間不到20平方米的辦公室起步,到業(yè)務(wù)遍布國內(nèi)外、服務(wù)千萬學(xué)生,好未來用了18年;而核心業(yè)務(wù)歸零,只有6個(gè)月。
“我可能比多數(shù)人都有危機(jī)感?!睆埌铞巫允鲞^,父母都是農(nóng)民,沒有社保,從小到大看到身邊很多人欠債治病,甚至沒治好人就走了。
如今,這位41周歲的創(chuàng)始人,要處理的就是一場(chǎng)罕見的危機(jī)。
在公開信的結(jié)尾,張邦鑫用了一句詩作總結(jié)——雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,“我們無所依靠,唯有努力向前”。
(應(yīng)受訪人要求,文中李妍、張萌為化名)
21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論2021年12期