提升院校體育專業籃球課程有效策略

鄧勇

【摘要】隨著體育事業的不斷發展，院校體育專業籃球課程受到了前所未有的重視。籃球是一項集體性質的運動項目，需要學生具備良好的團隊協作能力與身體素質。為此，體育籃球專業教師應給予高度重視，采取有效策略提升籃球課程教訓成效，提高學生籃球技術水平，從而推動院校體育專業的穩步發展。本文從提升院校體育專業籃球課程有效策略入手，以期推動院校籃球課程的發展與進步。

【關鍵詞】體育專業;籃球課程;提升策略

【中圖分類號】R45.2【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2021）10-110-02

籃球是院校體育專業的重要課程，對鍛煉學生的靈活性、合作性以及協調性有著積極的作用，還能激發學生的競爭意識與好勝心，從而促進學生身心素質的良好發展。籃球課程的開展使學生課內課外生活更加豐富、在體育專業籃球課程中，教師不僅要教授學生理論知識與技術技能，還要重視學生興趣的培養與個體能力的提升，讓學生的身心健康得到更好的發展。因此，教師應加強籃球課程教學策略的深入探索，積極轉變教學觀念，對當下的籃球教學作出深刻的反思與總結，從中汲取經驗，從而改善籃球教學現狀，提高籃球課程效率，幫助學生樹立良好的終身體育意思。

1.堅持理論與實踐相結合

在籃球教學中，教師要把理論知識的傳授與技能實踐相結合，使學生能運用理論知識進行籃球實踐練習，也能通過實踐來提高院校學生對理論知識的認識與理解。體育教師要充分的結合籃球教學的特點與學生的個性化特點來制定合理的教學計劃，引導學生在練習中掌握各種籃球技術技能，創建合理的籃球競賽活動。再者向學生征集訓練建議，鼓勵學生一共制定科學的教學實踐方法，真正的突出學生的主體性，實現理論與實踐的有機融合。例如，在籃球傳切配合練習中，教師可以引導學生按照基本傳切配合的路線展開訓練。為了進一步提高學生的籃球技術技能，教師此時可以通過圖示法向學生講述相關的戰術與線路圖引導學生主動的思考、討論、交流，讓學生對籃球各方面技能有充分的認知與解讀，并在各類籃球技術、技能的訓練習過程中，將戰術理論運用到實戰中，從而提高籃球教學的效率與質量，提高學生身體健康素質。另外，教師可以組織學生一共觀看籃球賽事，使學生能夠拓展眼見，學習更多的籃球知識與技能，最大程度激發學生的籃球興趣，也提高學生籃球技術技能。

2. 滿足學生需求，強調個體發展

在院校體育專業籃球課程中，教師要重視學生個性與體質的發展，要結合學生的實際情況與學習需求，根據學生的興趣愛好來設計科學合理籃球課程教學內容，并在教學講解示范和實踐訓練中要突出學生的主體地位，讓學生能夠自主的選擇籃球練習項目，逐漸讓學生形成自主、合作、探究的籃球學習方式。例如，在籃球傳接球教學課程中，教師在傳授學生運動技能技巧的同時，還要積極與學生討論各種籃球加強訓練的方法，全方位培養學生的觀察能力與注意力，以及良好的認知能力。在技能提升訓練中中，教師更要鼓勵學生敢于追求創新，尤其是要打破傳統訓練的局限性。在籃球實踐練習過程中，要根據學生的實際水平進行合理的籃球小組分組，讓學生在相互的體驗、交流、配合以及分析過程中，自主創新訓練的方式，如上下肢體配合運球，輪流交叉傳球等，使學生在實踐與相互學習中獲得更多的籃球技能與理論知識，從而提升籃球課程有效性。

3.豐富教學方法，激發學生籃球興趣

在體育專業籃球課程中，以往的籃球教學方法十分單一，多數采用講解—示范—練習的教學形式，枯燥的教學方法很容易使學生失去學習的興趣，進而影響了體育專業的發展與籃球課程效率的提升。隨著院校教育改革的深入發展，體育專業教師應提高學生興趣愛好的重視，在籃球課程中增添一些有趣的教學活動，如競技比賽與籃球游戲等，進而提高學生的籃球學校學習興趣，積極的參與到籃球課程中。如組織學校各個專業學生進行籃球競賽活動，為學生營造良好籃球技能提升氛圍，在實踐活動中提高學生團隊協作能力與集體意識。

4.加強軟硬件設備建設

院校管理層要對體育專業籃球課程予以高度的重視，為教師與學生創建良好的教學條件，加強籃球軟硬件設施建設，改善當下體育專業的教學環境。籃球場地是籃球教學的主要場地，對籃球場的建設工作理應提升日程，完善與籃球課程相關的體育設備。另外，還應適當的延長院校籃球對的訓練周期，加強人力物力的投入，以保障籃球課程與籃球競賽活動的順利開展，也能更好的推進籃球教學事業的穩步前行。

5.加大教練隊伍的建設，優化考核體系

在院校體育專業籃球課程中，學校方面應加大教學經費的投入，加強籃球教練隊伍的建設與培養，適當予以籃球教練經費補貼，通過獎勵機制提高教練的教學積極性，確保教學成效的提升，更好的滿足學生發展的需求。在教學之余，教練隊伍應不斷的加強學習，提高籃球專業教學水平與綜合能力，這樣才能受到學生的認可，使學生積極的參與到課程學校中。另外，還可以組織教師進行專業的培訓，建立一支高水準的籃球教練隊伍，強化籃球教學水平。另外，在體育專業籃球課程中，還要提高課程考核的重視，建立科學全面的考核體系，以公正的態度予以學生客觀的評價，不僅要重視學生理論知識與技能的培養，還要提高學生的綜合能力。

7.總結

總而言之，院校體育專業籃球課程教學效率的提升對學生身體與心理健康素養的發展有著積極的作用，可以推動籃球事業長效發展，提高院校專業教學水準。在這一階段的體育專業教學中，籃球教練應加強個人專業教學水平、籃球技術技能與職業素養的提升，堅持以學生主體發展教學理念不斷創新有優化教學措施，培養學生籃球興趣，提高學生積極性，并為學生創建良好的籃球訓練環境，切實有效的提高院校體育專業籃球教學成效，提高學生籃球技術技能水平，幫助學生樹立終身體育意識，促進學生全面發展。

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