淺談小學生德育教育

段麗娟

內容摘要：

1、班主任應是學生的良師益友，尊重學生的基本要求。

2、班主任要有健康的心理素質，做一個有陽光心態的班主任。

3、再次，班主任要努力改變自己，做一個變壓力為動力的班主任。

4、班主任還要注意做人的基本要求。

從登上三尺講臺的那一天起，我一直追求著一種境界;在我的班級里，每一個孩子都能追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂、享受成功。大家對自己的班級都充滿著感激之情，眷戀之情。班級是孩子們的幸福樂園。要做個好班主任，應該記住以下幾點：

首先，班主任應是學生的良師益友，要尊重學生的基本要求。班主任要用童心聆聽學生的心聲，對學生要表達理解，平等地和學生談論，避免爭論，禁絕體罰，注意傾聽，給人面子，就事論事，口有遮攔，引導自律，提供幫助。就拿平時我教育我的學生（二年級）時，對他們說：“你們都大了，再不是一年級剛入學時的小孩子了，我們人人都要做一名‘有心’的孩子”。什么是“有心”呢？在校做一名好學生，聽老師的話，幫老師做一些力所能及的事;在家做一名好孩子，在完成作業后幫家長做一些簡單的家務，比如：掃地、擦桌子、疊被子等等（一年級學生只能做這些）。

同時還要學會感恩。因為我覺得在世界上，父母和孩子互相關愛、互相幫助，才能活得和諧幸福。普天下的父母都有一顆關愛、呵護孩子的心;而孩子也同樣要帶著一顆感恩的心，去走近父母，理解父母，關愛父母！愛，不僅表現在語言上，更要落實在行動中。所以臨放假時我給他們一個建議，回家以后，為父母做一件事，讓爸爸媽媽也能感受到你們的愛，好嗎？

感恩是一種美好的感情，也是一種高尚的品質，是每個人應具備的基本素質。我希望我的學生人人有一顆感恩的心。每個人都會犯錯，更何況是一群孩子呢？

其次，班主任要有健康的心理素質，做一個有陽光心態的班主任。班主任要具有正確的角色認知，自己能恰當地認識自己，并能愉快地接受教師的角色;班主任要具有健康的教育心理環境，在教育中情緒要穩定，心情保持愉快，反應適度，情緒自控，積極進取;教育是具有獨創性的，不人云亦云，能創造性地開展工作，抗焦慮程度高，建立良好的人際關系，能適應和改造教育環境。平時我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？

就拿我和學生一塊值日的小事來說，我教他們如何掃地、拖地、擦桌子、整理講桌等。經過一段時間后，學生可以獨立完成了，我就放手讓他們自己做。做完后，組長過來叫我檢查，不合格的地方讓他們返工。

剛開始學生小挺喜歡干活的，可是時間一長問題就出來了。值日時都搶著拿拖把，沒人拿掃帚。尤其是我們班的較優秀的一個學生席瑞寧，每次輪到她們組做值日時。她就拿著垃圾箱（自備的小奶箱）出去倒垃圾，可是左等右等也不見她回來。我是無意間發現她借倒垃圾的空隙跑到操場里玩去了。我正想大聲叫她時她先發現了我，提著垃圾箱就往教室跑去。我還想著回到教室后教訓她一下，可是又被其他的事給耽誤了。第二天剛好有一節班隊會，我想正好借這個時間說說值日的事。

下午第二節課是班隊會，我在黑板上寫了許多題目請同學們做。講評后，我說：“剛才得優秀的同學，有誰愿意幫老師把黑板擦干凈。”唰！小手舉起一片！我特意點了席瑞寧來擦黑板。席瑞寧興高采烈地上來，臉上洋溢著自豪和幸福。很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關系的感情。

再次，班主任要努力改變自己，做一個變壓力為動力的班主任。班主任要多改變自己，少埋怨環境，多互助;少互斗，多學習;少批判，選擇積極的角色進入生活，笑對生活，發展自己的長處，要學會反思，爭做一名專家型的班主任。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須是長流水。為了讓這長流水，不因為蒸發而減少，我在業余還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做一名合格的班主任而努力。

最后，班主任還要注意做人的基本要求。比如要有健康，學會生活，廣交朋友，自我反省，建立合理專業期望，提高自我調節能力。做一個讓學生喜歡的班主任，心理健康是基本保證，只有心理健康的教師，才能教育出心理健康的學生，才能實現教育的基本目標和追求。在教育學生學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我堅信在今后的工作中，班主任這項工作，不再是公式化、條條框框式的管理，而是一項越來越充滿人性化的管理。果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的，但是我愿意做綠葉的事業，因為她總是謙遜地垂著綠蔭，托起一朵朵美麗、可人的小花朵。縱然歲月消逝了我的青春，但我終生無悔，我高興，因為我是一群孩子的班主任。