黔西南州棒壘球運動開展現狀的研究——以義龍新區為例

王飛飛 龍傳佳

黔西南州棒壘球運動開展現狀的研究——以義龍新區為例

王飛飛 龍傳佳

（興義民族師范學院 體育學院，貴州 興義 562400）

現如今全國范圍內很多地區的棒壘球運動的發展已經進入持續穩定階段，文章以貴州省黔西南州義龍新區棒壘球發展為探索入口，對義龍新區校園棒壘球校園課程開設、棒壘球競賽組織模式、義龍新區所舉辦的棒壘球競賽層次、義龍新區相關的棒壘球機構等發展現狀進行調查研究。淺析棒壘球運動在義龍新區校園、校外（國家級級比賽和企業聯賽）的發展實質情況，目的是為了讓棒壘球運動在義龍新區發展的萌芽起步階段得到良好的推動，為以后貴州省棒壘球運動的發展提供有效的理論參考依據。

棒壘球開展現狀；研究；義龍新區

棒壘球運動具有獨特的文化意義，對于場外文化來說，家庭成員一起運動的溫馨場面是棒壘球始終追求的運動宗旨。在棒壘球運動項目中，本壘某種層面上被稱為“home”意為家庭的意思，每一位運動員比賽的最終目的都是為了“回家”，場上的防守隊員象征著生活中的各種磨難，一、二、三壘象征著一個人成長過程中所處的不同階段，相對于籃球、足球等其他球類運動的緊張，棒壘球運動就是一項極佳的親子運動。另外，參與一場棒壘球比賽的人數為9-10人，只要你在隊伍中就可以上場比賽，不會因為水平差而不能參賽，這就更好地為更多人提供了展現自己的機會。棒壘球運動也不缺乏競技體育的拼搏精神，兩隊展開“廝殺”，場上瞬息萬變的局勢無不時刻考驗著場上隊員的意志力與智慧，是一項追求個體與整體協作，講究團隊默契配合，具備全面身體素質，注重意志品質培養，兼智力與體力于一體，集觀賞性與競技性于一體的項目，具備較高的鍛煉價值、娛樂價值、觀賞價值[1]。

因而棒壘球運動被廣大棒壘球愛好者稱為“競技與智慧的結合”的綜合性運動[2]。目前，全國范圍內都相繼出現了大大小小的校園棒壘球聯賽、企業棒壘球聯賽，在這樣的背景下棒壘球運動的魅力也滲入到了貴州省，其中就以貴州省黔西南州義龍新區為主要發展地。因此本文就以對義龍新區棒壘球運動發展現狀的探究為立足點，對其進行簡要分析，希望能夠為各省地區棒壘球相關文章的撰寫提供有效的理論參考依據。

1 調查對象

以義龍新區十所中小學、賽事舉辦層次、棒壘球場地的運營管理為主要調查研究對象。

2 研究方法

2.1 專家訪談法

對部分省內外棒壘球專家包括校園專職教師進行面對面訪談，從其專業見解中提取發展意見獲取新的調研方法。

2.2 實地調查法

小組成員隨機到選取的學校、賽事場地、當地棒壘球機構進行相關數據的搜集，為課題的學術論文提供數據保障。

3 結論與分析

3.1 義龍新區棒壘球運動發展現狀

3.1.1義龍新區棒壘球隊伍的建設

在義龍新區轄區內棒壘球隊伍主要是以校園軟式棒壘球球隊為主，共計13只球隊，由此更加反映出了義龍新區積極響應國家體育總局2011年發布關于《全國體育人才發展規劃》的體育人才培養政策，以學校培養為重點向國家進行梯度的棒壘球專業人才輸送。相信在中國壘球協會、黔西南州州體育局、義龍新區區政府的正確領導下，義龍新區棒壘球隊伍建設會越來越龐大。

表1 義龍新區棒壘球隊伍建設情況

校園球隊隊伍數量社會球隊社會球隊 萬屯中心小學1 雨樟中學2 屯鎮魯中學小學1 魯屯鎮初級中學1 頂效經濟開發區中學1 龍廣鎮中心小學1 德臥教育集團高中部2 德臥教育集團中心小學部1 頂效鎮國建希望中學2 興義市馬嶺鎮納省學校1 總計：13總計總計

3.1.2義龍新區棒壘球校園課程開設現狀分析

3.1.2.1義龍新區十所軟式棒壘球實驗學校棒壘球器材、場地現狀分析

2019年7月2日，中國壘球協會下發了《中國壘球協會關于命名第七批“全國軟式棒壘球實驗基地和實驗學校”的通知》。黔西南州義龍新區通過了中國壘球協會考察組的嚴峻考察，最終義龍新區社會事務局被命名為“全國軟式棒壘球實驗基地”，義龍新區萬屯鎮萬屯中心小學、雨樟鎮雨樟中學、魯屯鎮中心小學、魯屯鎮初級中學、頂效經濟開發區中學、龍廣鎮中心小學、德臥教育集團高中部、德臥教育集團中心小學部、頂效鎮國建希望中學以及興義市馬嶺鎮納省學校共10所中小學被命名為“全國軟式棒壘球實驗學校”。在被授予實驗學校的名稱后，義龍新區教育局和學校領導都極其重視棒壘球器材、場地的使用，為“棒壘球進校園·青春最好時”的校園主題提供堅實的物質保障基礎。這些學校多以中小學為主，從小就培育孩子們的棒壘球意識，隨著他們年齡的增長也會讓他們逐漸地接觸硬式棒球，旨在為義龍新區乃至貴州省棒壘球運動的發展培養專業人才。

因為軟式棒壘球無論是徒手組還是手套組對于場地的要求差別不是很大，都是在邊長為40米-60米內場正方形邊長為13米-18米的平整場地上進行比賽即可，日常的訓練任務基本上都是在學校的足球場進行的。如果需要進行校園聯賽的話就需要到校外的專業棒壘球場進行比賽，義龍新區魯屯鎮于2018年建設完成并投入使用省內唯一一個專業的棒壘球場地，可舉行各項棒壘球賽事。

表2 義龍新區中小學軟式棒壘球器材現狀

學校軟式球棒軟式手套軟式壘球壘包T座打擊網壘球服裝擲準九宮格 萬屯鎮中心小學100根 200個8塊20個1個 雨樟鎮中學70根45只55個8塊30個2個 魯屯鎮中心小學200根20只200個20塊20個1個16套 魯屯鎮初級中學20根40只80個8塊30個2個 2套 頂效開發區中學20根41只240個8塊 4個40套 龍廣鎮中心小學80根 200個8塊20個2個30套 德臥高中部10根15只30個4塊 3個20套 德臥中心小學部30根 100個4塊10個1個15套1套 頂效國建希望中學310根34只530個25塊8個5個310套4套 馬嶺鎮納省學校20根44只200個8塊30個1個15套2套 總計

（續表2）

器材現狀萬屯鎮中心小學雨樟鎮中學魯屯鎮中心小學魯屯鎮初級中學頂效開發區中學龍廣鎮中心小學德臥高中部德臥中心小學部頂效國建希望中學馬嶺鎮納省學校 軟式球棒100根70根200根20根20根80根10根30根310根20根 軟式手套 45只20只40只41只 15只 34只44只 軟式壘球200個55個200個80個240個200個30個100個530個200個 壘包8塊8塊20塊8塊8塊8塊4塊4塊25塊8塊 T座20個30個20個30個 20個 10個8個30個 打擊網1個2個1個2個4個2個3個1個5個1個 壘球服裝 16套 40套30套20套15套310套15套 擲準九宮格 2套 1套4套2套

表3 義龍新區軟式棒壘球課程開設現狀

課程開設類型萬屯鎮中心小學雨樟鎮中學魯屯鎮中心小學魯屯鎮初級中學頂效開發區中學龍廣鎮中心小學德臥高中部德臥中心小學部頂效國建希望中學馬嶺鎮納省學校所占百分比 選修課程 有有有有有有有有 80% 軟式必修課程 公共選修課 有有有有 有 有 60% 公共必修課 訓練隊有有有有有有有有有有100% 壘球社團 有有有有有有 60%

3.1.3義龍新區可承辦的棒壘球賽事層次

在義龍新區棒壘球體育公園投入使用以來就已經舉辦了多場國家級棒壘球賽事，俱樂部邀請賽、校園聯賽、公司內部活動賽等各種賽事也舉辦成功。上到國家級下到區縣級各項棒壘球賽事的成功舉辦，得到了中國壘球協會和相關單位的一致好評，把義龍新區的一張“新名片”展現給來自全國各地的朋友們。

表4 2018-2019年義龍新區重要棒壘球賽事

賽事名稱賽事等級參賽隊伍名稱 2018年全國青年女子壘錦標賽國家A級賽事北京隊、江蘇隊、遼寧隊、河南隊，甘肅隊，天津隊，上海隊、廣東隊、四川隊 2018“海峽杯”女子壘球錦標賽國家A級賽事臺灣師范大學隊、臺北市立士林高級商業職業學校隊、南京工業大學江蘇壘球隊、遼寧隊 2018全國女子壘球錦標賽國家A級賽事江蘇隊、上海隊、河南隊甘肅隊、廣東隊、遼寧隊、北京隊、天津隊、四川隊、陜西隊 2019年全國青年女子壘球錦標賽國家A級賽事北京隊、四川隊、上海隊、天津隊、陜西隊、廣東隊、甘肅隊、國家青年隊 2019年U17女子壘球亞洲杯國家A級賽事中國一隊、中國二隊、韓國隊，印度隊、日本隊、菲律賓隊、中華臺北隊、泰國隊 2019“義龍杯”青少年棒球俱樂部邀請賽國家B級賽事青少年T-ball u9組北京中法實驗學校、上海哇咔棒球俱樂部、南寧星樂棒壘球俱樂部、北師大貴安附屬學校一隊、北師大貴安附屬學校二隊、湖南啟樂金鷹、湖南啟樂功夫熊貓、湖南啟樂鋼鐵俠、黔西南州魯屯小學、黔西南州萬屯小學（取部分隊伍代表）

3.2 發展建議

3.2.1 提高專業知識，加強專業人才的培養力度[3]。根據本小組成員悉心調查結果顯示，目前義龍新區棒壘球專業人才極度缺乏，2019年4月份雖組織了一次60多人的軟式棒壘球c級裁判員培訓班，但人員儲備還是不足，很多人都是紙上談兵實際操作技能還有待提高。自2018年魯屯棒壘球場地投入使用以來，舉行的各項賽事幾乎都是由省外人員來組織實施，因此提高專業知識，加強棒壘球專業人才的培養力度是推動義龍新區棒壘球運動發展的重要路徑。

3.2.2明確校園棒壘球課程的教學目標和任務，借助棒壘球運動從小培養學生們的終身體育意識。明確教學目標與任務是重中之重，都說興趣導向是是促使人們參與體育運動的最佳導師。如何在學生們的學習生活中培養他們對棒壘球的學習興趣是對學校軟式棒壘球教師的基本要求，制定明確的教學任務和目標且取得良好的效果在本質上也是對在職軟式棒壘球教師起到一種自我提高和不斷學習的作用，對于學生和老師來說都比較容易形成一種終身體育的競技意識。

3.2.3加大特色棒壘球品牌賽事,產品的宣傳力度[4]。棒壘球運動不單單是一項純體育競技項目，它更多的是想把那種運動場上的“紳士”風度呈現給人們，它所蘊含的藝術文化是極其豐富的。在對義龍新區以往所舉辦的棒壘球賽事分析可知，之前的棒壘球賽事大多數都是競技性較強而融合地方特色文化（少數民族語言文化、特色服飾等）的棒壘球賽事幾乎沒有。從職業的角度來說，義龍新區與北上廣深那一帶還是有很大差距的。那么從側面來說反而義龍新區則可以從業余聯賽入手，打造一類人民群眾都可參與的棒壘球聯賽就是義龍新區體育賽事的一大亮點，以“健康生活·共創美好家園”為主題，主要是向義龍新區人民群眾傳遞一種健康快樂的生活理念，讓人們參與到富有特色的棒壘球賽事當中來感受其獨特的魅力，讓他們從“旁觀者”變為參與者，人民群眾親身體驗開心了還怕沒有影響力嗎？俗話說創新是第一生產力，只有不斷地打造特色品牌的棒壘球賽事才不會被市場淘汰。同時也要加強對義龍新區特色棒壘球賽事的宣傳，網絡媒介、廣告投屏、校園宣傳等方式都是很有效的宣傳手段。只有把知名度提高了別人才會知道你在做什么，所以創新和宣傳是義龍新區棒壘球發展不可缺少的重要因素。

3.2.4尋找社會優秀贊助商，多渠道吸引資金投入。就目前情況來說，義龍新區棒壘球賽事的贊助商比較單一，換來換去還是那么幾家，整個棒壘球運營市場“活”不起來且沒有競爭力。一個優秀的贊助商是能夠給比賽帶來更多的經濟投入的同時好的比賽也是能給贊助商帶來良好的經濟效益，足球、籃球是這樣而棒壘球也是這樣，這是市場規律是改變不了的。所以要想使得棒壘球比賽和市場保持活力，多方面的優秀贊助商是需要不斷引進的，只有更多的優秀贊助商和棒壘球賽事的相互促進才能夠使義龍新區棒壘球市場經濟效益最大化。

3.2.5積極變通賽事機制，使賽事組織呈多樣化發展。在通常情況下組織體育賽事所采用的基本賽制主要有：淘汰制（單淘汰、雙淘汰）、循環制（單循環、雙循環、分組循環）、佩寄制，2018年以來義龍新區所舉辦的棒壘球賽事都是采用單循環賽制和單循環同名次的競賽辦法，若是長期使用單一的單循環賽制容易使人產生審美疲勞，就會降低群眾對棒壘球賽事的好感。適當的靈活變通賽事機制不失為一個鞏固觀眾量的好方法，爭取在棒壘球賽事組織上做到“別無我有，別有我優”的有利優勢。

3.2.6促進棒壘球賽事文化交流，承辦多層次比賽[5]。通過查閱資料發現，除了本文中所列舉出來的這些棒壘球賽以外，義龍新區在其余時間并沒有組織相關類型的棒壘球賽事，說明在組織舉辦棒壘球賽事這一方面上義龍新區還處于空白期。只有不斷地學習優秀棒壘球文化和棒壘球賽事交流才能查缺補漏提升自己的能力，把省外優秀棒壘球賽事真正做到“請進來和走出去”，盡快使義龍棒壘球運動與國際接軌。

4 結語

棒壘球運動在義龍新區的發展逐步迎來良好的契機，這里場地設施配套齊全，但目前尚未形成完善的管理機制，棒壘球競賽、專職教師等專業人才還處于缺乏狀態。制定嚴謹的管理制度，明確工作要求，加大對棒壘球專業人才的引進和培養力度，積極變通賽制運用，促進國際棒壘球的交流是推動義龍新區棒壘球發展的重要舉措。

[1]龍傳佳.貴州省高校棒壘球課程開設現狀與對策[J].體育世界(學術版),2019(1):147-148.

[2]石榮群，莫麗婷.棒壘球運動在廣西學校推廣策略研究[M].體育科技，2018（5）.

[3]黃學誠.我國高校棒壘球運動現狀及發展思路研究[J].學校體育學，2018，8（13）.

[5]李星淺析天津體育學院大學生對棒壘球運動的認識[J].天津體育學院，2019（21）.

[6]朱壯志，于華.淺議動商在棒壘球運動中的價值體現[J]. 南京理工大學學報( 社會科學版)，2020（2）.

[7]尼·托馬斯（美）.丁峰（譯者）.棒球運動從入門到精通[M].人民郵電出版社，2019（3）.

[8]王俊，張天峰.慢投壘球教程[M].東華大學出版社，2012（5）.

[9]李宗翰.北京市棒、壘球運動發展的影響因素研究[J].北京體育大學，2019（8）.

A Study on the Present Situation of Baseball and Softball in Qianxinan Prefecture--A Case Study of Yilong New District

WANG Feifei, etal.

(Xingyi Normal University for Nationalities, Xingyi 562400, Guizhou, China)

貴州省2020大學生創新創業實踐項目：飛悅棒壘球俱樂部，項目編號：2020XJZD023。

王飛飛（1998—），本科生，研究方向：體育教育。