以本手沉潛，以妙手行遠

人生如棋，棋局萬變。有人規規矩矩地按照棋理走，收獲了本分人生；有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開一筆，精妙至極；但也有人只注重眼前的利益，行棋貌似合理，實則卻已留下滿盤遺憾。那人生又該如何走呢？本手，妙手，抑或俗手？我以為，以本手沉潛，根基穩固；以妙手行遠，方成大器。

以本手沉潛，求真務實，腳踏實地。

初學者按著本手下棋，則棋出有數，路出有招，如水入萬渠，各成世界。本手，是故宮博物院“步鞋院長”單霽翔一上任，就單靠著一雙腳，把廣闊的紫禁城走了一番的無限耐心；本手，是中科院院士施一公整日泡在枯燥的研究室，做誠實的學問，無問西東的專心不二。沒有數十年如一日的積累與背誦作本手，何來葉嘉瑩先生對古典詩詞的極高造詣，我們又如何能體味到她的轉蓬萬里、情系中華？沒有成千上萬次的假設與實驗作本手，何來袁隆平爺爺在雜交水稻領域的先鋒地位，我們又何時才能夠實現“禾下乘涼夢”？“本”乃木之根，是一件事情得以成就的基礎。“千里之行，始于足下”，唯有踏實走過本手之路，才能為扶搖而上的妙手打下扎實基礎。

以妙手行遠，厚積薄發，更上一層。

妙手不是歪門邪道者投機取巧的坦途。博弈中所有出人意料的精妙下法，都來自下棋人一點一滴苦心孤詣的積累和創新。王羲之的一手行書絕冠古今，世人皆嘆其巧妙，卻不知他起早貪黑，練盡一池墨水；曹雪芹揮就一部《紅樓夢》超今越古，無數紅學家贊其行文精妙，他卻自言“十年辛苦不尋常”。妙手的本質，是長年累月堅持本手練習后靈感的迸發，是量變后的質變，是偶然中的必然，是超出尋常仍不離規則的創新。

揆諸現實，一些圍棋初學者貪圖一個“妙”字，把本手當作蠢笨不堪，把劍走偏鋒當作妙手，失了本心，最終落于俗手的窠臼。以中華武術言，歷來功夫精湛、屹立不倒者，非武當、少林這樣勤勉練功的名門正派莫屬。少數習武者追求速成，不始而終，最終墮入邪術，走火入魔。其實，不止于棋，人如此，國亦是。掠奪他國，肆意橫行的俗手之道終不是國家發展的長遠之道，唯有勤勤懇懇做好基礎建設，全心全力為人民服務，踐行本手之道，求得妙手之道，才能維系民族的源遠流長，守護國家的海晏河清。

本手是基礎，妙手是創造。本手為妙手的前提，妙手是本手的進階。無論為棋還是為人，都宜腳踏實地，一絲不茍，戒除浮躁，遠離速成，以本手沉潛，以妙手行遠，避免下出俗手，由小成而至大成。

教師點評

本文開篇直入主題，以棋理而論人生格局，并亮出全文的中心論點；然后從“以本手沉潛”和“以妙手行遠”兩個維度分層論述，以議帶敘，透事見理；收篇將上文的論述凝練成論斷，綰系全文，精悍有力。

作者在論證上的難能可貴之處在于，打通了“本手”與“妙手”之間的“任督二脈”，揭示出了二者之間的轉化關系，見人之所未見，言人之所未言，誠可謂“非入道者不足以言其道”，令人拍案叫絕。

（江蘇省特級教師 姜有榮）