黨建引領(lǐng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展

孫軍

近年來，吉安市吉州區(qū)教體局黨委牢固樹立“抓黨建就是最大的政績”理念，緊扣中心工作，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建“橫到邊、縱到底”的黨建格局，持續(xù)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，不斷促進(jìn)吉州區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

抓住“三個(gè)關(guān)鍵”，讓戰(zhàn)斗堡壘強(qiáng)起來

一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘，這將匯集起改革發(fā)展的磅礴力量。基于這種認(rèn)識(shí)，吉州區(qū)教體局著力做好提升學(xué)校書記校長素質(zhì)、夯實(shí)黨支部筋骨等文章，日益彰顯書記校長、黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

強(qiáng)支部提升“向心力”。理順管理體制，防止“燈下黑”，吉州區(qū)教體局成立民辦幼兒園聯(lián)合黨支部，局機(jī)關(guān)黨員干部分別與民辦學(xué)校黨組織建立“一對(duì)一”掛聯(lián)制度，實(shí)現(xiàn)全區(qū)公民辦教育黨組織和黨建工作全覆蓋。破解退休黨員難召集、活動(dòng)不好開展等“老大難”問題，成立吉州區(qū)教體局離退休干部黨委，舉辦建黨100周年“傳承紅色基因、禮贊建黨百年”文藝匯演，為28名“光榮在黨50年”老黨員代表頒發(fā)紀(jì)念章，讓離退休干部感受到家的溫暖。完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，推行學(xué)校書記校長“一肩挑”的組織建設(shè)，實(shí)行學(xué)校黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位和作用;在辦學(xué)規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的學(xué)校選優(yōu)配強(qiáng)專職副書記、黨務(wù)干事，充實(shí)工作力量，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。

強(qiáng)核心引領(lǐng)“主心骨”。全區(qū)抓住學(xué)校（幼兒園）黨支部書記這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持黨建與學(xué)校中心工作同謀劃、同部署、同推動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校（幼兒園）黨支部黨建工作“主業(yè)”意識(shí)，匯聚黨建工作合力。各學(xué)校黨支部書記當(dāng)好黨建工作第一責(zé)任人，每月開展一次全區(qū)學(xué)校（幼兒園）書記校長論壇活動(dòng)，壓實(shí)黨建責(zé)任，豐富黨建知識(shí)，提高書記校長的專業(yè)素質(zhì)和管理能力，讓學(xué)校工作有“引領(lǐng)人”、有“主心骨”。發(fā)揮好“書記校長論壇”作用，考驗(yàn)書記校長的政治能力、履職態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神，讓書記校長找準(zhǔn)定位、扛起責(zé)任，并對(duì)書記校長進(jìn)行年度單獨(dú)考核。

強(qiáng)隊(duì)伍打造“同心圓”。全區(qū)抓住發(fā)展和培養(yǎng)黨員這個(gè)關(guān)鍵，實(shí)行“雙軌制”，將骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成骨干教師、學(xué)科帶頭人及名師。吉州區(qū)教體局大力實(shí)施名校長、名教師、名班主任“三名”建設(shè)工程及“十個(gè)一”青年教師專業(yè)成長工程，培養(yǎng)一批具有影響力、知名度的骨干教師、名師隊(duì)伍，有效補(bǔ)齊校長和教師的業(yè)務(wù)能力短板。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員在群眾關(guān)切的消除大班額、提高教師素質(zhì)、提升教育質(zhì)量、加強(qiáng)校園安保等工作中干在實(shí)處、走在前列。

下足“三大功夫”，讓思想教育實(shí)起來

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。為確保正確的辦學(xué)方向，著力在三個(gè)方面下功夫。

下足“督”字功夫，嚴(yán)格督學(xué)。全區(qū)聚焦教育質(zhì)量提升，積極探索“黨建+”模式，把黨支部或黨小組建在年級(jí)、學(xué)科組、教研組、志愿服務(wù)隊(duì)上，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)、教研教改、班級(jí)管理等方面的先鋒模范作用，讓黨員教師在教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿錘煉黨性、淬煉思想、歷練本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為。全區(qū)征訂發(fā)放黨史學(xué)習(xí)教育書籍近四千套，做到了全體干部職工人手一冊(cè);利用理論學(xué)習(xí)中心組、主題黨日、紅色研學(xué)、黨史學(xué)習(xí)教育讀書班等活動(dòng)形式，在黨員干部中開展互學(xué)共學(xué)比學(xué)活動(dòng)。

下足“訓(xùn)”字功夫，培訓(xùn)助學(xué)。全區(qū)建立健全黨員和教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、交流研討等形式，把一批優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新時(shí)代骨干名師，把一批骨干教師培養(yǎng)成思想進(jìn)步、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良的共產(chǎn)黨員。局機(jī)關(guān)舉辦了簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)專班，推出了20期《吉州教育》工作簡(jiǎn)報(bào)，組織專題黨課35場(chǎng)，1200余名黨員教師接受洗禮;邀請(qǐng)思政教師、小小講解員作為“紅色宣講員”，到學(xué)校基地宣講。古南二小黨史學(xué)習(xí)教育、師生見義勇為事跡在《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)。

下足“紅”字功夫，以考促學(xué)。全區(qū)采取試點(diǎn)先行、形成示范、梳理總結(jié)、全面推廣的方式，深入開展“一校一品”黨建文化特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。即：講一個(gè)本土紅色小故事，中小學(xué)利用課間3—5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生每天講一個(gè)江西本土紅色小故事，確保學(xué)生聽得懂、記得住;唱一首廣為傳頌紅歌，學(xué)校開展紅歌50首教唱活動(dòng)，每天預(yù)備鈴響后，各班爭(zhēng)唱紅歌3分鐘，讓學(xué)生真正做到紅歌人人會(huì)、合唱個(gè)個(gè)行;讀一篇愛黨經(jīng)典好文章，學(xué)生每天誦讀一篇紅色文章，以讀促記，保證人人心中有黨史;賽一次思想碰撞好征文，開展一次學(xué)生征文比賽，在寫中學(xué)，感悟黨史，銘記黨恩;辦一件為民服務(wù)好實(shí)事，開展“大調(diào)研、廣納諫”活動(dòng)，列出“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目清單，每名黨員教師至少為群眾辦一件實(shí)事。

創(chuàng)建“三大特色”，讓教育品牌響起來

吉州區(qū)教體局緊緊圍繞“全市首位、全省領(lǐng)先、全國有聲音”的教育發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，成功創(chuàng)建全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和“安吉游戲”推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)兩個(gè)國字號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)，成功創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展試點(diǎn)縣（市、區(qū)）。各學(xué)校黨組織把黨建工作與學(xué)校管理、質(zhì)量提升、教學(xué)科研等中心工作緊密結(jié)合，聚焦務(wù)實(shí)創(chuàng)新，突出個(gè)性與差異，確保黨建品牌創(chuàng)建“人無我有、人有我優(yōu)”。

學(xué)前教育結(jié)碩果。隨著生育新政策的實(shí)施、新的戶籍制度改革和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，吉州區(qū)按照農(nóng)村先行、城鄉(xiāng)接合部次之、中心城區(qū)最后攻堅(jiān)的方式，全力推進(jìn)公辦普惠性幼兒園建設(shè)，投入2000多萬元回收鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園辦成公辦園，破解入園難題。全區(qū)普惠幼兒園加“量”又提質(zhì)，率先在全省啟動(dòng)1500人以上行政村公辦幼兒園全覆蓋，以及在全省實(shí)現(xiàn)2000人以上的村級(jí)公辦幼兒園全覆蓋，城區(qū)住戶1200戶以上小區(qū)全部建成配套幼兒園。全區(qū)按照“政府主導(dǎo)、多元投入、擴(kuò)公辦促普惠”的思路，建立以財(cái)政投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制，以吉州區(qū)保育院為龍頭實(shí)施“1+N”集團(tuán)化辦園，做好“普惠”文章，激勵(lì)更多民辦園加入普惠園隊(duì)伍，不斷提高民辦普惠園比例，開創(chuàng)了學(xué)前教育“吉州模式”。

全區(qū)已啟動(dòng)“把游戲還給孩子”的學(xué)前教育改革，引進(jìn)“安吉游戲”這一被教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)列入學(xué)前兒童質(zhì)量提升項(xiàng)目，讓孩子在自由玩耍的過程中充分發(fā)揮想象力，阻擊學(xué)前教育的“小學(xué)化”傾向，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量，吉州區(qū)保育院還被省教育廳確定為江西省首批幼小銜接實(shí)驗(yàn)園。

勞動(dòng)教育創(chuàng)特色。全區(qū)堅(jiān)持圍繞“勞動(dòng)教育是什么、教什么、怎么教”三個(gè)核心問題，強(qiáng)化保障，完善舉措，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)建一批勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)校、特色校，打造“我是勞動(dòng)小明星”“紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)小隊(duì)”“空中生態(tài)園”等一校一品勞動(dòng)教育特色項(xiàng)目;開發(fā)并逐漸形成全區(qū)“3+N”（“3”即園藝、廚藝、手藝，“N”為各校自選）的勞動(dòng)教育課程體系，讓學(xué)生在勞動(dòng)中接受教育，在實(shí)踐中收獲成長。吉州區(qū)設(shè)計(jì)的《開學(xué)第一課：農(nóng)耕體驗(yàn)》在央廣網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)和《光明日?qǐng)?bào)》等宣傳推介。

素質(zhì)教育見實(shí)效。全區(qū)切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”，對(duì)照“雙減”工作要求，既做好減法，又做好加法，扎實(shí)推進(jìn)“1+1”素質(zhì)教育，確保每名中小學(xué)生掌握1～2門藝術(shù)和體育技能。大力發(fā)展校外特色教育，發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的陣地作用，豐富青少年學(xué)生的課余生活，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。吉安三中、新村小學(xué)等數(shù)十所學(xué)校獲評(píng)全國青少年校園籃球（足球、排球）特色學(xué)校、民間文化教育示范學(xué)校、全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體等，韶山路小學(xué)的大課間活動(dòng)在省級(jí)展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。

吉州區(qū)教體局不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，抓改革促發(fā)展、抓人才強(qiáng)隊(duì)伍、抓質(zhì)量提內(nèi)涵，努力辦好人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，不斷提升人民群眾對(duì)教育的滿意度和幸福感。◆（作者系江西省吉安市吉州區(qū)教體局黨委書記、局長）