李娜
工作之余,很多同事喜歡侍弄花草,我也趕一下潮流,扦插、分株一些花卉給朋友們。路過(guò)花卉園,我也會(huì)買(mǎi)些文竹、君子蘭等裝點(diǎn)生活。
一日,同事向鄰居討來(lái)兩根類(lèi)似仙人掌的花卉送我。我問(wèn):“這既不像仙人球,也不像仙人掌,它叫什么?”同事詼諧地說(shuō):“誰(shuí)知道!不過(guò)它長(zhǎng)得像手指,我們都叫它仙人指。”說(shuō)完我們倆都笑了。
到家后,我把它隨手栽在花盆中,沒(méi)怎么照看它,還時(shí)常忘記澆水。但它還是奮力生長(zhǎng),多出了好多根“新手指”,擠滿了一花盆。
后來(lái)我搬了幾次家,一盆花都沒(méi)舍得丟下。
轉(zhuǎn)眼已過(guò)7年,在今年春末夏初之際,它竟然開(kāi)出了橘黃色的花,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,近看朵朵如燙金漏斗,花色艷麗,婀娜多姿。猛然間的驚喜讓我內(nèi)心感慨不已……
它多像我們?cè)诮虒W(xué)生涯中遇到的那些“油鹽不進(jìn)”的小可愛(ài)呀,你會(huì)盡可能多地給他陽(yáng)光、水分、溫度……每天都無(wú)比期待著、盼望著,期許著他會(huì)向我們希望的方向一步步靠近,但是一天、一月、一年過(guò)去了,他好像沒(méi)有一點(diǎn)改變,你可能幾近崩潰甚至絕望。但突然有一天,他就發(fā)生了質(zhì)的改變,一夜之間讓你看到了他最美的一面,讓你慶幸:還好沒(méi)有放棄,原來(lái)之前所有的付出都是值得的,曾經(jīng)播撒的陽(yáng)光和雨露還在滋養(yǎng)著孩子們的生命,讓他們的心田之花慢慢綻放。
生平第一次養(yǎng)了7年的仙人指開(kāi)花了!受好奇心驅(qū)使,我上網(wǎng)找來(lái)了一些仙人指的資料,想研究一下。
“仙人指,學(xué)名白檀,別名小仙人鞭,俗稱(chēng)金牛掌、葫蘆拳,仙人掌科白檀屬。初始直立,后匍匐?yún)采w色淡綠色。春末夏初側(cè)生鮮紅色漏斗狀花,白天開(kāi)放夜晚閉合。花蕾形成初期不能澆水,直到花蕾長(zhǎng)到1厘米時(shí)方可澆水。澆水后,白檀莖體由暗紅色逐漸變成綠色,2周后即可陸續(xù)開(kāi)花。如果花蕾?zèng)]有完全發(fā)育成形就澆水,白檀會(huì)立即生長(zhǎng)子球,已出現(xiàn)的小花蕾也將隨之萎縮,只有較大一點(diǎn)的花蕾可正常開(kāi)花。”
不看不知道,一看嚇一跳:為什么在冬天我也會(huì)澆水?為什么這么多年沒(méi)見(jiàn)到它的花蕾?為什么我會(huì)在冬天休眠期需保持盆土干燥時(shí)澆水?在開(kāi)春后的花蕾期把花蕾澆沒(méi)?我這樣做的理由絕對(duì)正確、無(wú)可辯駁,那就是我認(rèn)為它應(yīng)該需要水分,我是為它好!作為父母、老師,我們是否在不了解孩子的時(shí)候以愛(ài)之名傷害了他們呢?其實(shí),無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,我們都在這樣做,或許將來(lái)我們也可能會(huì)一直做下去。
這段養(yǎng)花的經(jīng)歷,原來(lái)就是我一直苦苦追尋的教育:在孩子心里播下一粒善的種子,不急功近利,而是慢慢等待,讓善的種子自然地生長(zhǎng),一直到開(kāi)花的那一刻。在我們不那么勤快時(shí),孩子們反而自由生長(zhǎng),向我們展現(xiàn)了最美的一面。不是我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)常懷包容之心,而是孩子們包容了我們,不計(jì)較我們?cè)诓涣私馑麄兊那闆r下所做的種種。
(責(zé)編 馬孟賢)