河南省委省政府出臺意見 全面加強新時代大中小學勞動教育

近日，中共河南省委、河南省人民政府出臺《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》（以下簡稱《意見》），就全面加強新時代大中小學勞動教育總體要求、發展目標、主要任務、保障機制等方面內容做了詳細說明。

《意見》明確指出，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，體現時代特征，把握育人導向，遵循教育規律，強化綜合實施，把勞動教育納入人才培養全過程，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，形成貫通大中小幼各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合的勞動教育工作格局，積極探索具有中國特色、河南特點的勞動教育新模式，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

《意見》明確提出，到2025年，建設一批中小學勞動教育特色學校、中小學勞動教育實踐基地、職業院校勞動教育實踐基地、大學生校外實踐教育基地，初步構建課程體系完善、師資隊伍合理、保障機制健全、大中小幼銜接的勞動教育體系。到2030年，全面構建體現新時代特征、符合新發展理念、適應教育現代化要求的勞動教育體系，實現“五育”融合高質量發展。

《意見》強調，要明確勞動教育主要任務。一是明確勞動教育內容。針對不同學段學生特點，以日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動為主要內容開展勞動教育。二是設置勞動教育課程。在大中小學開設勞動教育必修課程，將勞動教育納入中小學課程方案和職業院校、普通高等學校人才培養方案。三是豐富勞動實踐活動。家長要抓住日常生活中的勞動實踐機會，引導學生經常參與家務勞動，掌握必要生活技能。大中小學要承擔勞動教育主體責任，明確實施機構和人員，科學設計課內外勞動項目，統籌安排課程。各級政府部門、有關社會組織要協調當地勞動教育資源，開放實踐場所，提供必要保障。四是完善勞動素養評價。將勞動素養納入學生綜合素質評價體系，研究制定評價指標，注重過程與結果評價相結合，建立公示、審核制度，確保記錄真實可靠。

在保障機制方面，《意見》要求各地做到以下幾點：一是健全經費投入機制，二是建設師資隊伍，三是拓展實踐場所，四是注重科學研究，五是強化安全保障，確保勞動教育在各地順利開展。

（師聞）