戲曲表演《神筆馬良》

◆韓文君 安徽省人民政府機關幼兒園

活動名稱：

大班藝術——戲曲表演 ：神筆馬良

活動目標：

1. 通過詼諧的故事內容創編的動作，表現出馬良與仙童的活潑形象；

2. 能根據圖譜變換隊形，富有感染力的進行戲曲表演；

3.在表演中能眼神交流，體驗戲曲表演的樂趣。

活動準備：

希沃白板、《夫妻觀燈》音樂節選AB 段、幼兒已學過《神筆馬良》演唱

教學重點：

有感染力的進行表演

教學難點：

1. 創編動作；

2. 看圖譜站隊型。

活動過程：

1.回憶故事，復習戲曲《神筆馬良》（A 段音樂）

（1）出示圖片，回憶故事內容

（2）根據圖片進行戲曲演唱

2. 嘗試創編動作（B 段音樂）

（1）師：“這些東西你們會畫嗎?你想畫什么？我唱你畫，你是怎么畫的？ ”

（2）師：“用什么動作做可以變出來呢？除了用指的方式還可以用什么動作表示呢？我唱你變。”

（3）看圖站隊分組隨樂表演

師：“誰先唱啊？對馬良先畫，其他小朋友再變。”

3. 觀察圖譜，完成C 段音樂的表演。

（1）討論：為什么不直接給農民伯伯變金銀珠寶呢？

小結：

錢花完了就沒有了，要用勤勞的雙手去創造財富改變命運。

（2）在情境中，根據圖譜隊形提示進行表演。

師：“我們來聽一聽地主是怎么說的，我們有什么好辦法呢？怎么畫龍卷風？怎么變呢？”

4. 隨樂完整戲劇表演（AB 段）

（1）師：“我們把所有的音樂連起來完整的表演吧。”

交換角色完整表演。