多平臺綜合護理教育在社區老年糖尿病護理應用效果分析

杜廣鵬 李麗

濟南市中心醫院，山東 濟南 250013

糖尿病患者存在消瘦、多飲、多尿、乏力等表現，如果未能有效控制其血糖水平，會降低患者生活質量，危害其生命安全。近些年，因我國居民水平明顯上升，人們飲食和生活方式均改變，且加上老年人口不斷增多，導致糖尿病發病率顯著上升，嚴重影響人們身心健康[1]。本研究對2019年4月-2020年4月本院收治100例社區老年糖尿病患者分析，報告如下：

1 資料與方法

1.1一般資料 選擇2019年4月-2020年4月本院收治100例社區老年糖尿病患者臨床資料，按隨機數表分為兩組。對照組50例，男24例，女26例，最小60歲，最大86歲，平均(67.19±1.36)歲，病程最短1年，最長18年，平均(10.47±2.68)年；研究組50例，男25例，女25例，最小60歲，最大85歲，平均(67.44±1.20)歲，病程最短1年，最長17年，平均(10.23±2.72)年。比較兩組一般資料，差異無統計學意義(P>0.05)。

1.2方法 對照組使用常規護理，給予患者健康宣教、藥物指導、飲食指導等常規護理，囑咐其定期回院復查。研究組給予醫院、社區、家庭相結合多平臺綜合護理教育模式，醫院模塊由管床護士對住院患者進行宣教、診療、護理，出院后為其制定針對性護理方案；社區模塊由社區門診負責對患者健康指導和糖尿病健康教育，并負責收集其資料和建立疾病檔案；而社區模塊在多平臺綜合護理教育當中屬于教育重點，是醫院與家庭聯系紐帶；家庭模塊是由家屬對患者進行指導及協助，督促其自我管理，及時記錄和反饋實際情況。多平臺綜合護理教育模式通過對社區模塊強化，建立社區老年糖尿病患者的疾病檔案和完善其檔案資料，使醫院、社區、家庭聯系加強，及時為患者提供有效健康指導，具體如下：健康宣教:護理人員通過進入社區，采用集體講課、發放宣傳資料等方式向：患者詳細講解所患疾病知識；飲食指導：主動與患者溝通交流，了解其飲食喜好，結合患者身體狀況與血糖水平為其制定科學健康飲食方案；運動指導：告知患者早期以慢走為主，鼓勵其結合自身狀況適量增加運動量，例如打太極拳、快步走及慢跑等；藥物指導：教會患者正確使用降糖藥物，使其掌握不同降糖藥使用劑量和方法。

1.3觀察指標和評定標準 對比兩組血糖水平，包括糖化血紅蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖；兩組生活質量用(SF-36)評價，包括人際關系、社會功能、生理功能、情感功能等，分高生活質量好[2]。

2 結 果

2.1兩組血糖指標 研究組空腹血糖、餐后2h血糖等指標比對照組優(P<0.05)，見表1。

表1 兩組血糖指標比較

2.2兩組生活質量 研究組人際關系、社會功能等各項指標高于對照組(P<0.05)，詳見表2。

表2 兩組生活質量比較分)

3 討 論

多平臺綜合護理教育主要是指將醫院、社區、家庭相結合，享受醫院先進技術支持，又經過社區和家庭高輻射性，能定期進行隨訪及長期干預，并通過不同互動方式將護理資源共享，使患者得到便捷優質護理服務[3-4]。本研究顯示：研究組空腹血糖、餐后2h血糖等指標比對照組優；研究組人際關系、社會功能、情感功能與生理功能等各項指標高于對照組，表明對社區老年糖尿病患者行多平臺綜合護理教育，可有效控制血糖水平，能提高其生活質量。分析原因考慮是：本研究中，對區老年糖尿病行多平臺綜合護理教育，可提高臨床依從性，使其用藥依從性、運動干預、健康教育、飲食控制等方面均提升，進而有效控制血糖水平。此外，多平臺綜合護理教育還能強化社區和家庭對于糖尿病管理作用，使醫院、社區、家庭之間聯系加強，更優化醫療資源分配效率。同時，該模式還能減少患者住院次數，降低其看病用藥成本，使診療工作重點由“治”轉變成“防”，使得公共醫療的衛生服務體系進一步完善[5]。

綜上所述，將多平臺綜合護理教育應用于社區老年糖尿病患者中，可控制患者血糖水平，能提高其生活質量。