“互聯網+”背景下的農業技術推廣模式探討

劉虎林，王建剛，姜巖峰，史學芬，劉小燕

（1.達拉特旗種子與經濟作物工作站，內蒙古 鄂爾多斯 017000；2.烏審旗農牧局，內蒙古 鄂爾多斯 017000；3.鄂爾多斯市經濟作物工作站，內蒙古 鄂爾多斯 017000；4.鄂爾多斯市農牧業科學研究院，內蒙古 鄂爾多斯 017000）

互聯網科學技術在中國得到了高速發展，每個行業都在努力擁抱互聯網，讓互聯網助力行業發展。這就是“互聯網+”的產生背景?；ヂ摼W對人們來說已經變得像電力一樣不可或缺，人手一臺的移動互聯網設備強化了人們和互聯網的聯系。而農業也和人們的生活息息相關，“民以食為天”，吃飯問題也是人們面臨的頭等大事。作為現代人類生活中必不可少的互聯網和農業，如何做好二者的結合，讓“互聯網+”農業更好地發展，特別是用“互聯網+”幫助現代農民推廣農業技術。管理者和農業技術員要整理好思路，創新宣傳方法和工作方式，讓推廣工作可以不因時空限制而阻礙工作，促進農業技術升級和行業進步，增加農產品產量，幫助農民增加收入。本文將對結合互聯網信息技術進行的農技推廣方法和模式進行簡要分析。

1 “互聯網+”中的農業技術推廣背景和效果

1.1 現階段農技推廣的時代背景

農技推廣包含針對農業種植的所有環節進行展示、技術指導改正、新技術實驗等內容。技術員需要向農民朋友們科普相關技術指標和數據，幫助農民增強種植水平，將實驗室農業項目推廣到農田中，讓農民運用新技術增加種植產量，幫助他們增加收入。農技涵蓋新的農業、林業、畜牧業、漁業的種養殖生產研究成效和結果?；ヂ摼W技術的應用，可以幫助科技人員將實驗室研究的最新農業項目馬上發布出來，這縮減了農業技術和實驗室新項目推廣的周期，有效地幫助項目孵化落地，也是幫助訓練相關從業人才的重要科技手段。在科技日益發展的新時代中，借助互聯網進行農技推廣是一條必然要走的發展道路。

1.2 與互聯網相結合的農技推廣效果

互聯網對農技推廣來說是一種有效的新型模式，好的農業技術能夠助力農業發展。首先，使用互聯網向廣大消費者推廣農業領域的發展現狀，能夠讓農業生產產品在公眾輿論中得到質量監督。隨著中國人生活水平的提高，人們越來越關注食安領域。前些年的粗放式經濟發展中，產生了很多食安問題，老百姓失去了對農業產品的信賴和安全感。他們對食品質量，特別是農業食品質量提出了更高要求。很多食客會通過食品相關的點評網給農業食品打分，這些分數影響著產品的銷量。老百姓購買農產品時，也會對農藥量留存和是否是有機食品有詢問和期待，農民和農產品相關從業人員面臨著巨大的食安壓力。互聯網在增加食安可靠性方面能夠起到重要作用。人們可以在互聯網上針對農產品的產銷各個環節進行流程監督。這種公眾監督能夠督促農業生產人員確保農產品品質，還能增強農產品的口碑。農產品在網絡的口碑好，就能及時的增加產品銷量。其次，使用互聯網推廣農技，可以減少推廣時間，增加推廣效率?；ヂ摼W技術以其優勢，能增強信息的傳播速度，縮減信息從提供者到接收者的推廣時間。如果將互聯網技術的這種便利運用于農技推廣領域，可以大大增強農業實驗項目的快速轉化，讓農民能更快地將科技研究成果轉化為農田的實際產出。技術員還可以在互聯網上聽取市場的改進意見和農民對于農產品的生產需求，將其中蘊含的潛在農業技術發展方向向實驗室的研究人員做匯報。研究人員在聽取了相關意見后，可以設定未來農技的設計實施方案，在方案取得實驗室進展后，再將成果傳授給技術員，讓他們能夠向農民進行介紹，讓農民能進行農業生產。再者，運用互聯網可以實現科技扶貧。很多落后地區沒有農業相關的實驗室和技術人員，當地政府可以運用互聯網技術，聘用先進地區的相關農業科研人員對本地農民進行遠程技術指導，這樣讓落后地區的農民也能享受先進的農業服務項目。這些農民生產的農產品還可以通過互聯網在線銷售模式銷往先進地區。這一系列網上助農活動就是科技扶貧的模式之一。落后地區摘掉貧困帽子后，可以繼續擴大當地農業生產規模，比如，網絡商家與當地農民簽訂生產合作協議，制定每年的農產品生產目標，再由網絡商家幫助農民進行銷售。這些都可以在互聯網上進行，省去了人員往來的不便。

2 運用互聯網推廣農業技術的方法

2.1 用互聯網推廣新型農業技術

以往新型農業技術的推廣方法是，農民們在實際生產勞作環境中彼此進行方法傳授。有了農技推廣員后，他們會在每年年初深入到農民之中，組織農民進行專業講座，然后在實踐環節對農民進行指導。上述這些過往的農業技術交流模式中僅能交流比較簡單的農業技術。但在這個農業需要大發展、大跨越的現代化農業進步時期，簡單的農技推廣模式已經不適用?，F代農業項目中蘊含的越來越多的復雜技術，已經很難讓技術員通過課堂講授和簡單現場指導就能起到作用，并且傳統推廣模式受時空限制很大，技術員輾轉于農田間進行推廣的效率不高。但是互聯網模式下，農技推廣迎來了自己的春天。技術員把農技的整個實驗過程拍成視頻節目，再通過互聯網傳送給當地農民，這就大大縮減了信息的傳遞周期。如果農民有問題，還可以及時在網絡上進行技術咨詢，技術員通過視頻節目可以實時進行講解。這種方法讓農民快速、高水平地掌握了新的農技。農民可以用互聯網反復研究視頻，這種模式還能幫助農民增強農業生產悟性，有些農民自己就可以在農業實踐中對農技進行拓展和再創新，這又讓農技獲得了繼續發展。

2.2 用互聯網促進科研人員與農民進行雙向交流

以往的農技開發，實驗室研究人員會按農業發展的方向規劃技術發展目標，通過進行實驗性的農業生產，把相關數據和成果記錄在案，然后先向農技推廣員進行方案推廣，再由農技推廣員向農民進行技術和項目推介。這個流程會產生一些問題，就是農技和現實的農業生產會產生一定的脫節，或者新發展的農技根本不適合進行實際農業生產。互聯網的出現改善了這些矛盾的發生。科技人員可以通過互聯網和農民實時互動，甚至可以讓農民自己在實際農業生產環境中進行農業項目試驗。農民把農業生產數據和資料反饋給實驗室的研究人員。研究員及時調整實驗方向，改進實驗手段，將總結的經驗教訓用于后續研究，這樣能夠讓農業技術更符合實際農業生產環境，進而產生實際效益。研究人員可以通過互聯網收集農民朋友的建議和問題，根據他們的建議調整實驗室的農技研究，讓農技幫助農民獲取更高的收益，從而改善他們的生活。這也是縮小城鄉差距的一種進步手段。

2.3 用互聯網對農業生產進行遠程追蹤

以往的實驗室研究中，研究員要把試驗成果記下來并進行相關研究解析，最終得到實驗報告。這種方法有一定的局限性，并且會產生一些誤差。但是在互聯網技術的幫助下，研究員可以通過電腦解析實驗數據，然后將得到的實驗報告上傳到網上，農戶可以在互聯網上直接檢索出實驗報告。這種農技推廣手段增強了實驗研究結果的可視性和方便性。農民看到實驗報告也可以及時向研究員進行咨詢。研究員能夠在線分析解答，并收集農戶的改進意見，再回到實驗室擴展研究項目，將農業技術進行完善處理。這就是完成了農技的在線推廣和實時追蹤環節。這一系列過程可以增強農技的實驗效果，讓研究人員增強科研能力，并為農戶提供更多有效方案，這些都是增強農業生產水平的方法。

2.4 用互聯網提升農民的務農水平

互聯網上信息量大，信息傳遞更迅速，人與人之間能夠實時分享有效信息?；ヂ摼W拉近了人與人之間的距離，讓溝通更為方便。在互聯網上建立農業科技人員和農戶互動溝通的平臺，可以讓農技推廣變得更加快捷和有效。農民利用互聯網可以提升自己的務農水品。農民不僅可以通過互聯網與科研人員和技術員在線溝通農技相關知識和技巧，還可以自己在互聯網上學習專業的農業理論知識?？蒲腥藛T和技術員可以在線幫助農民管控農業生產的相關環節。農民一般沒受過專業的農技培訓。以往，技術員在推廣技術時，農民可能會產生很多不理解。這些疑問讓農民在嘗試用新技術參與農業生產時，往往達不到實驗室效果。農民們因此就會對新技術產生不信任，這樣的結果是，農民對新技術沒有積極性，這間接耽誤了農業的大發展。互聯網技術可以化解這些矛盾，技術員運用多媒體技術手段，把農技向農民做介紹，互聯網技術可以幫助農民更好地理解農技知識，而且多樣化的信息技術手段還可以讓農民產生農業探索興趣，讓他們對農業新技術產生想要嘗試的意識。

2.5 用互聯網架起農民和客戶溝通的橋梁

農產品銷售量就是檢驗農技效果的最好檢測手段。農業技術越先進，農民通過農技生產的農產品品質就越高，銷路自然會大增。但是在以往的銷售中，農民在農產品的時令季節結束時才能知悉產品銷量是否好。這就耽誤了接下來的農業生產安排，因為知道信息晚，所以農民在生產安排上來不及更新農業技術。這種不及時造成的結果是：農民沒有掌握實時信息，不了解市場，不了解消費者，所以農民在下一個季度的農業生產中還是會保守地采用舊的農業技術，這顯然造成了惡性循環，在來年，農產品的銷路依然不會好。但是互聯網可以改善這種消息滯后性，很多農民可以在網上開通自己的在線銷售渠道，實時和客戶或消費者進行溝通，掌握消費者的喜好，然后返回去和實驗室研究人員進行溝通，互相配合改進農業技術進而幫助農產品增強品質，這就是互聯網的橋梁作用。

3 結語

總之，“互聯網+”可以讓農技推廣大有可為?？蒲腥藛T、技術人員和農民可以在農技使用和推廣中運用好互聯網技術，讓互聯網幫助農業技術推廣節省時間，增強效率，進而改善推廣效果，讓其助力農業實現更好的發展。