媒介融合時代微信編輯素養提升研究

文/侯瑞霞（中山廣播電視臺）

媒介融合是信息技術發展背景下媒體發展的必然趨勢，在媒介融合時代，受眾的需求在發生變化，對媒體的發展也提出了新的要求，微信編輯作為這一階段重要的內容制造和輸出者，需要順應時代潮流完成蛻變，在內容以及思想上做出改進，更好地提升新聞傳播的質量。媒介融合時代的微信編輯素養提升對于廣播電視新聞的發展至關重要，融媒體時代下的微信編輯不僅需要在內容上不斷創新，更需要在新聞的融合性、服務性等方面作出改進，同時對于內容的原創性等也有了更高的要求。在媒介融合時代進行優秀的新聞內容產出，需要具備與之相匹配的編輯素養。微信編輯素養提升中，創新性的內容創作、不斷升級知識結構、優化互聯網思維、提升社會責任感等，都是當前素養培養中應該重點發展的方面。微信編輯素養的有效提升不僅有利于讓內容產出更加優質和多樣化，同樣有利于新聞傳播的創新與發展。

一、媒介融合時代微信編輯素養要求

（一）融合性要求

媒介融合時代微信編輯需要具有融合性。媒介融合時代的融合性不僅是新聞內容上的簡單疊加，而是在內容與思想融合的同時更加注重多媒體技術的應用，將網絡技術下應運而生的視頻、圖片、音樂等媒體融合起來，更好地進行新聞內容的編撰和信息的傳播。微信編輯作為新媒體背景下的重要內容生產者，不僅需要對新聞傳播的基礎知識以及社會新聞事實有明確的了解，還需要融合其他條件進行內容產出。微信內容的編撰中不同的標題、格式、內容都會對新聞傳播的最終效果造成影響，微信編輯需要對不同的微信產品制作模式以及技術有深入的了解，將基礎文字與圖片、視頻、音樂等不同內容進行融合，更好地實現微信的編撰[1]。微信編輯對于微信的各項功能也應該明確地整合，尤其要注意原創、轉載以及留言設置等各方面的研究，利用融合的方式更順利地進行微信平臺的運營。

（二）服務性要求

媒介融合時代微信編輯需要具備服務性。服務性是媒介融合時代對傳播界提出的重要要求，不同于傳統新聞傳播中的單純為了傳達新聞信息進行內容編撰，媒介融合背景下由于受眾的選擇性日益增高，新聞傳播工作者需要站在受眾角度思考如何進行服務，切實了解受眾的需求和主流價值觀念，才能夠更好地進行內容的編撰和信息的傳播。媒介融合時代微信編輯的責任不僅僅是新聞傳播和內容的產出，還應該更加深入地挖掘互聯網時代背景下的服務要求，為受眾服務，精準了解受眾的需求，讓微信平臺以及微信產出內容更好地滿足用戶。微信編輯想要在服務性上做出更好地改善，必須要對微信的受眾群體以及自身的訂閱用戶有明確的認知，需要綜合分析受眾的年齡、文化水平、受教育程度等多方面內容，站在用戶角度分析用戶的思想價值觀念，篩選對應的新聞和內容進行微信內容產出[2]。

（三）整合性要求

媒介融合時代的海量數據信息要求微信編輯具有整合性。整合性要求同樣是媒介融合環境對新聞從業者提出的重要要求，互聯網背景下數據信息駁雜，新聞資訊良莠不齊，只有做到有效的資源整合才能夠更好地對新聞內容進行優化，進行內容上的創新和改進。整合性是當前微信編輯在進行新聞挖掘和內容產出中最為關鍵的素養要求之一，大數據時代信息傳播高速發展，信息數量也在不斷增長，其中摻雜著不同方向、不同角度的信息資料，微信編輯需要對其中的信息資料進行整合與甄別，挖掘最新的新聞內容，甄別真實信息，整理和編輯各種信息資料，將其轉化為優質的微信內容，從而進行傳播。微信編輯能夠快速準確地提煉各種信息的關鍵點和有效內容，并通過語言文字等方式進行整合，是媒介融合時代新聞傳播的重要要求[3]。

（四）原創性要求

媒介融合時代要求微信編輯具備原創性。媒介融合時代的原創性要求是當前極為關鍵的工作要求，受到互聯網傳播速度以及傳播條件的影響，信息的傳輸速度加快，信息的內容也在不斷發生變化，數據引用以及材料抄襲之間的界限日益模糊，對新聞傳播工作的開展也造成了影響。原創是當前傳播背景下被廣泛討論的話題，盡管業內對各素材數據使用以及原創的具體要求仍有待進一步確認，但作為微信編輯保證內容的原創性以及原創度是極為重要的。微信編輯在進行內容創作時可以引用或者應用網絡素材，也可完全自主原創素材和內容，在這個過程中控制自身內容與同類型其他稿件的重復率是比較關鍵的，將重復率控制在一定百分比以下，用原創視頻、圖片等方式進行內容輸出，都是保證原創度的重要措施。除此以外，微信編輯在平臺轉載其他內容時，也需要根據原創性要求注明轉載的地址來源等尊重原創[4]。

二、媒介融合時代微信編輯素養提升策略

（一）創新內容創作

媒介融合時代微信編輯素養提升需要注重內容創作的創新。進行內容創新提升編輯素養可以從思想觀念以及內容搜集兩方面入手，通過創新的思維意識對內容結構和形式進行創新，通過多樣化的手段搜集最新的內容[5]。微信編輯想要保證自己輸出的內容具有可讀性和實用價值，必須要在內容創新上下功夫，相比于很多其他模式的內容產出，微信內容創新的局限性是比較大的，為此微信編輯應該注重對平臺本身以及新聞內容的合理分析，有效進行創新。比如微信公眾號文章中科普性內容與評論內容產出的合理均衡，對社會事實的討論與短視頻制作等都可以在內容創作創新方面做出優化。此外創新思維要求微信編輯需要對微信平臺的各項功能作用有一定的認知和了解，微信編輯應該及時了解微信平臺的最新功能和特點，積極利用其功能和作用進行視頻內容、文章內容的編撰，豐富受眾的新聞觀感體驗。比如在公眾號內容編撰中，開放精選留言板塊，運用微信評論抽獎功能等增加與受眾的互動，提高網絡公眾號受眾的黏度。微信編輯在內容設計上同樣需要注重整合創新以及受眾分析，需要在內容上投入更多的思考和研究，針對不同的新聞內容以及受眾要求對內容進行優化，整合正面、反面、中立等不同觀點的思考，完善內容創作的同時，帶領受眾開闊思維。無論是內容形式還是具體內容上的創新，都需要微信編輯在思維和行動上進行不斷的鍛煉，通過個人思維能力以及技術能力的提升更好地完成微信內容編撰。

（二）升級知識結構

媒介融合時代微信編輯素養提升需要關注知識結構的升級。知識結構升級對于各個行業尤其是新聞傳播行業來說至關重要，傳統的增加新聞工作者自身知識水平和素養措施中多讀書以及增加文化涵養是比較有效的手段，而在媒介融合時代，不僅需要在基礎的知識內容上下功夫，還需要將知識結構進行整體提升，把書本上的知識轉移到實際應用中去，通過知行合一更好地完成知識結構提升。微信編輯在提升自身素養的過程中應該更加注重對自身知識結構的提升和優化，在知識結構上的升級不僅需要微信編輯從新聞傳播從業者角度對新聞傳播以及媒介發展等進行鉆研，更需要微信編輯在技術能力上進行升級，通過知識結構的升級提高自身的融合能力與整合能力[6]。媒介融合時代對于微信編輯的能力要求日益增加，也就要求微信編輯對知識結構有更廣泛的認知，對于社會、經濟、政策等各種信息資料有廣泛的涉獵，對于多媒體處理軟件等有更精準的把控，能夠利用自身新聞傳播能力對信息資料進行匯總編撰，能夠利用自身的多媒體制作能力在圖片制作、視頻制作、音頻制作等方面進行優化，在微信平臺上提供更優質的內容作品，更好地滿足媒介融合時代受眾的需求。

（三）優化互聯網思維

媒介融合時代微信素養提升需要不斷優化互聯網思維。互聯網思維是信息時代發展背景下的重要內容，也是當前微信編輯必須注重發展的思維意識，很多微信編輯在進行內容產出時沒能關注到互聯網時代的特點，缺乏必要的互聯網思維很容易造成傳播問題。互聯網思維是媒介融合時代下的一項重要內容，互聯網思維不僅僅要求編輯對互聯網知識和常識有一定認識，也不單單是編輯在使用網絡過程中累積的工作經驗，對微信編輯而言所需要具備的互聯網思維更多是在于分析互聯網環境中受眾的思考方式以及接收習慣。互聯網思維與傳統新聞傳播具有一定區別，互聯網時代對新聞資訊的要求不僅要內容上言簡意賅，還要更加具有傳播性，能夠讓受眾通過微信文章了解傳播內容，受到互聯網受眾多樣化因素的影響，微信編輯在內容上應該更加具有直觀性和實用性，網絡語言的合理運用和網絡熱詞的應用能夠讓文章內容貼合互聯網傳播的要求，在標題編寫過程中的關鍵詞提煉以及有效的推薦語設計等也能夠讓內容更加具有可讀性。比如在進行微信公眾號內容編寫過程中，微信編輯可以適當地引入網絡流行詞匯，對網絡熱門詞匯進行解釋和介紹，增加普通受眾對于網絡熱門內容的了解，同時拉近互聯網高黏度用戶的親近感，增加其對微信公眾號的關注。

（四）提升社會責任感

媒介融合時代微信素養的提升必須對社會責任感有更深入的分析。社會責任感對于新聞工作者來說至關重要，不僅是自身職業道德和個人素養的要求，同樣也是對社會認真負責，體現人文主義觀念的重要條件。媒介融合時代下微信編輯應該具有更強的社會責任感，不僅要在新聞內容上進行設計和優化，而且應當在新聞的篩選以及正確價值觀引導方面做出努力。微信編輯一方面需要對當前的社會環境以及發展要求有一定認知，了解國家的價值觀念導向，對于社會民生、經濟發展等各項問題有明確的認知，從新聞從業者角度出發，客觀公正地進行分析，反映社會現實，避免在社會問題上有失偏頗或對號入座[7]。比如在交通事故新聞的撰稿中，應該在實際了解交通事故起因、發展、結果之后再進行事故的詳盡報道，不應當在事故尚未得出準確結論前蓋棺定論跟著輿論走向進行所謂的責任聲討等。

三、結束語

媒介融合時代對廣播電視新聞編輯的要求日益增加，而微信編輯作為這一背景下的重要內容輸出者更應該注重自身素養的提升。針對媒介融合時代下傳播者、受眾以及媒介形式的變化，只有從融媒體時代新聞媒體的發展特點和要求出發，對融合性、服務性、整合性以及原創性要求進行分析和滿足，通過實際的創作能力、知識結構、思維方式以及價值觀念進行優化，才能夠更好地實現微信編輯素養的提升。