環境監測實驗室安全管理與防護探討

楊晴

（江蘇省環境工程技術有限公司，江蘇 南京 210019）

探索環境監測實驗室安全管理與防護對策，需明確環境監測實驗室當前的主要工作內容、工作形式以及具體流程，并總結與分析實驗室面臨的各項危險因素，以此為基礎來制定與落實各項安全管理與防護對策，切實提升實驗室的整體安全管理水平，使其能夠保持穩定的運行狀態，執行好上級交代的各項環境監測工作，為國家環保發展發揮出更大的效用。

1 環境監測實驗室安全管理對策

1.1 優化安全管理機制

1.1.1 完善與優化安全管理制度

其一，要求分析實驗室當前的實際運行情況與安全管理現狀，根據國家法律與行業技術規范要求，構建系列安全監察制度、安全管理制度、生產責任制度等，并要求在實驗室的安全管理過程中對系列制度進行貫徹落實；其二，要求定期分析與總結環境監測實驗室的不足與缺陷，根據實驗室當前的安全管理現狀進行各項安全管理制度與體制的完善與優化，使其發揮出應有的效用與價值。

1.1.2 完善人員配置

按照環境監測實驗室的整體工作流程與安全管理所需，完善人員配置，需把握以下要點：其一，設置若干名安全員，輪換負責日常各個方面的安全管理工作；其二，推行小組制。按照實驗性質、類別將整體人員劃分為若干個小組，每個小組的組長對整個小組的安全負責，并在小組內推行崗位責任制，以此來確保所有的成員皆能承擔對應的崗位責任，環環相扣之下，杜絕各種危險因素的發生，并在各項危險因素發生時，第一時間明確責任人，及時將危險因素消除在萌芽狀態，將其實驗室的經濟損失、人員損傷降至最低[1]。

1.1.3 提升各項安全管理措施的針對性

其一，要求規范實驗室的各項管理對策，提升各項管理條例的針對性、先進性、落實性，強調領導人的帶頭作用，使其能夠自覺遵守各項管理對策，以此在實驗室內部營造一個良好的安全管理氛圍與環境；其二，要求按照安全生產規范要求，定期組織人員進行安全檢查工作，以此來挖掘、總結與分析實驗室運行過程中可能產生的各項危險因素，并以此為導向來制定對應的防范措施，提升安全防范的針對性；其三，要求以各項危險因素為基礎展開相應的安全預防活動，且整個活動要求全員參與，以此來提升實驗室的安全防范水平，使其在面對真實的安全問題時能夠第一時間采取對應的解決策略。

1.2 規范實驗室人員基本行為

其一，要求無關人等禁止進入實驗室；其二，要求所有進入實驗室的人員必須穿戴實驗服、口罩、手套、護目鏡等防護器具；嚴禁穿涼鞋、拖鞋進入實驗區域；操作高溫、低溫實驗，須戴防高溫、低溫手套；其三，嚴禁帶與實驗無關的物品進入實驗室，若是必須攜帶，需得到相關管理人員的許可；其四，實驗室內嚴禁吸煙、進食和喧嘩；嚴禁放置餐具、飲具等生活用具，避免錯用致中毒。

1.3 完善各項安全設施、設備

其一，要求根據實驗室的面積、使用要求配備一定種類、數量的消防器材、設施，定期檢查，確保其可隨時投入使用，并在消防器材處張貼對應的使用說明，定期進行消防演練，確保所有的實驗室人員皆能熟練地使用各種消防器材；其二，為避免安全問題出現，要求配備緊急噴淋裝置、洗眼器、緊急救護箱等各種常用的救援設備，并要求實驗室人員能夠了解其存放位置、使用方法，以避免人員受傷時傷勢不斷擴大。

1.4 保證實驗室干凈整潔

保證實驗室干凈整潔，利于在根源杜絕各種危險因素的產生，這需把握以下數點要素：其一，保持通風櫥干凈整潔，禁止存放溶劑、試劑、原料、中間體等物質；其二，要求及時處理被酸、堿、有毒物質或致病菌等污染的工作服；其三，要求定期打掃實驗室各個區域，清理危險因素；其四，一些攜帶危險氣體的氣瓶應當裝設報警裝置，并配置氣瓶柜或固定支架立放，一般不進行挪動，若必須挪動，則需兩人以上以專業工具來進行挪動，規劃好路線，避免被撞擊，出現較大的危險[2]。

1.5 科學化、規范地進行危險品管理

其一，總結實驗室當前所儲存的所有危險品，根據危險品的類型、使用特點、用途等加以有針對性的安全管理，其二，要求以《危險化學品安全管理條例》為指導，制定對應的安全管理目標、制度與體系，按照危險品的類型、使用量、使用途徑與具體儲備等進行規范化、科學化管理；其三，要求按照實驗室當前存在的危險品制定對應的《危險品管理條例》，并針對危險品的危險點來進行分類、系統管理，并全過程監管入庫→領用→回庫流程，分配專一管理人員，每月月末對其加以清點，必須保證其賬務一致，若是發現數量存在差異，應及時通知上級管理人員，封鎖實驗室，直到解決問題，以此來避免危險問題的發生；其四，針對劇毒、易制毒、易制爆化學品，要求置于獨立的房間存放，并隨領隨用，嚴禁過夜存放，亦嚴禁存在抵觸的危險品集中存放；其五，要求規范危險品領取過程，首先是按需領取，提交領取報告，且在領取單上填寫領取人、領取時間、領取物品名稱、領取物品量等；其次在使用時，要求有兩人同時在場，且有剩余的危險物品時及時交給危險品保管員處理；最后，實驗后的危險品殘渣禁止倒入垃圾桶，必須倒入專業的器皿中進行集中或者分散銷毀，避免其造成較大的危險。且各項用于盛放危險品的工具、容器需要有明顯的標識，避免誤放導致出現危險的化學反應[3]。若是遇到盛放危險品的工具、容器標識模糊的問題，需及時詢問上級領導或者安全保管員，不可擅自憑臆測與推斷來處理。

2 環境監測實驗室安全防護對策

2.1 實驗過程的安全防護

環境監測實驗室在進行各種實驗與安全檢測時會面臨來自各個方面的風險，這要求對實驗過程進行規范化設置，以此來提升安全防護效果，需注重以下數點：其一，要求參與實驗項目的成員對整體實驗流程有一個基本的了解，對自身負責的板塊能夠深入地把握，如此環環相扣之下，才可保證整體實驗的穩步推進；其二，要求實驗成員對用到試劑的毒性、性質有全面的認知。對各項設備設施的使用風險點進行把握，避免操作不規范造成安全問題；其三，在實驗時若是遇到有揮發性的毒物時，應及時佩戴防化服、防毒面具、手套、口罩等，并在通風櫥內進行整體的實驗操作；其四，在實驗進程中，要求管理人員合理把握用氣、用電等事項，并保證整個實驗團隊具備相應的自救能力，在安全問題出現時，能夠第一時間采取最合理的應對策略[4]。

2.2 防火對策

其一，實驗室中有很多易燃化學試劑，比如乙炔、丙酮、乙醚、甲醛、甲醚、氫氣、磷、鉀、鈉等，這部分化學試劑在運輸、搬運、存儲時要求輕拿輕放、合理歸置，不可置于明火附近，在廢棄之后規范處理；其二，禁止在實驗室內不經允許隨意拉電線，禁止超負荷用電，且不得存在裸露的電線頭，一經發現，應及時停電進行處理；禁止在保險絲出現問題時，以金屬絲來替代；禁止在電源開關箱內隨意堆放物體；要求經常檢查實驗室各個位置的電氣設備、插頭插座、線路等，保證其始終處于備用或者使用狀態，若是發現存在老化、絕緣破損、發熱、短路、火花等問題應及時斷電停用，在電工檢查并修理之后再投入使用；其三，要求電烤箱、加熱器等設備在使用過后及時斷電[5]。

2.3 用氣管理

環境監測實驗室很多時候都需應用高壓儲氣鋼瓶與各種氣體，比如氮氣、氫氣、乙炔等，掌握各種氣體的基本知識與操作規程，利于及時防范相應的風險問題，這需把握以下數點：其一，認識各種氣體鋼瓶標識，如下所示：氣瓶顏色黑色：壓縮空氣或者氮氣；氣瓶顏色灰色：氮氧化物、二氧化硫、氬氣；氣瓶顏色黃色：氨氣；氣瓶顏色白色：乙炔；氣瓶顏色深綠色：氫氣；氣瓶顏色綜合：He；氣瓶顏色天藍色：氧氣。認知各種顏色氣瓶代表的氣體，可避免因錯用氣體導致的安全隱患；其二，氣瓶要求專氣專用，切忌隨意灌裝，且有專業人員負責，并要求記錄灌裝氣體種類、量、時間、擺放位置等；氣瓶裝滿之后擱置在干燥、陰涼、距離熱源較遠的區域；在氣瓶搬運前需保證其固定好，并保持其在平穩狀態，輕拿輕放；各種氣壓表、氣體不可混用；其三，氣體在使用前要求檢查其是否處于正常狀態，若是其存在泄漏情況應及時關閉，開窗通風，并根據氣體特征采取對應的應對策略，在氣體使用后應立即關閉閥門；在開啟氣體閥門時，要求操作人員站在氣壓表一側，禁止身體任何部位正對氣瓶總閥門，避免氣壓表、閥門沖出誤傷操作人員；其四，嚴禁用盡氣瓶內部氣體，避免倒灌；日常管理中注意實驗室經常開窗通風[6]。

2.4 用電管理

其一，實驗室用電量應綜合考慮各項設備總用電量，一些特殊的檢測裝置與設備應架設專用電纜，要求務必滿足其最大負荷功率；其二，實驗室電源應獨立存在并單獨專用，在每個實驗室裝置獨立開關、空氣開關；其三，按照設備說明書進行各項設備儀器的安裝、擺放以及操作，所有儀器必須安全接地；其四，要求實驗室出現安全故障時，安排專業電工來進行處理。

2.5 防水對策

其一，實驗室地面可選擇金剛砂耐磨地坪，其隨澆制新鮮水泥一起施工，與水泥融為一體，不怕潮濕，堅固不易脫層，防水性能較好；其二，要求規范各項用水措施，把握以下數點：

（1）禁止將用過之后的強酸強堿溶液不經處理直接倒入下水道，應集中存放于固定的容器中，或者是按照具體的標準稀釋之后方可排放；

（2）要求水龍頭用過之后馬上關閉，嚴防水漫過水槽，與其他化學物反應之后產生較大的安全問題；其二，要求定期進行針對實驗室水管進行防漏實驗，避免其在無人時出現滲漏，造成比較嚴重的安全問題與經濟損失。

2.6 防毒對策

其一，要求根據實驗室的經營類型，選擇購置對應的防毒面具、防毒衣物、防毒處理試劑等。若是一般實驗室，選購防毒口罩、防毒面罩、長管式防毒面具即可；若是生物實驗室，需用防病毒的防毒面具；若是有機化學物質多的實驗室需用防有機化學品的防毒面具；若是經常會有酸堿溶液揮發，需用防酸堿的防毒面具；其二，要求規范各項危險實驗的實驗流程，嚴格按照實驗標準來執行系列實驗操作，并做好對應的防護措施、通風措施，一旦出現異常情況，應立即停止實驗，采取應對措施，若是已經解決不了，應及時退出實驗室，并報于上級主管人員與安全管理人員，張貼預防標志，避免對實驗室其他人員造成傷害。

2.7 安全教育

其一，要求針對首次進入實驗室的實習人員進行必要的安全教育，使其了解實驗室的基本構造與注意事項，避免其誤操作造成比較大的安全問題。需把握以下數點：

（1）要求進入實驗室開始工作前應了解煤氣總閥門、水閥門及電閘所在處。離開實驗室時，一定要將室內檢查一遍，應將水、電、煤氣的開關關好，門窗鎖好；

（2）使用煤氣燈時，應先將火柴點燃，一手執火柴緊靠近燈口，一手慢開煤氣門。不能先開煤氣門，后燃火柴。燈焰大小和火力強弱，應根據實驗的需要來調節。用火時，應做到火著人在，人走火滅；

（3）使用電氣設備（如烘箱、恒溫水浴、離心機、電爐等）時，嚴防觸電，絕不可用濕手或在眼睛旁視時開關電閘和電器開關。應該用試電筆檢查電氣設備是否漏電，凡是漏電的儀器，一律不能使用。

其二，制定完善的安全教育流程，重視以下數點：

（1）在進入實驗室前，組織實習人員觀看系列關于實驗室的事故與后果，以此來提升其重視程度與安全操作意識；

（2）安排其2-3天學習實驗室安全操作項目知識、條例，使其能夠在面臨相應問題時能夠具備基本的處理能力；

（3）引入信息化技術，為其構建虛擬空間，訓練其各項安全操作能力、應急處理能力等，以此來促進其理論知識與實踐知識的結合；

（4）安全教育考核評價，通過理論考核與實踐考核，科學評價學生的綜合能力，對于不達標的實習生，要求其重新培訓，直到其達標為止，以此來提升整體實驗室人員的安全素養，利于解決大部分安全問題。

2.8 掌握各種普通傷害的處理方式

其一，針對創傷，禁止手摸，亦不可用水洗滌，如果是玻璃創傷，需將玻璃挑出后再以碘酒涂抹消毒，再敷上消炎膏，用繃帶包扎；若是燙傷，同樣禁止冷水洗滌，若是傷口未破，選擇以飽和碳酸氫鈉粉末敷在傷口，也可選擇涂抹燙傷膏，若是皮膚已破，選擇涂上一些高錳酸鉀溶液或者紫藥水；其二，若是眼睛進入異物或者被灼傷，應選擇以大量清水清洗，切忌使用稀釋的酸堿溶液，若是玻璃碎片掉入眼中，切忌自取，亦不可轉動眼球，任其流淚，若是效果不好，選擇以紗布包住后到醫院就醫。

3 結語

綜上所述，文章就環境監測實驗室安全管理與防護進行了論述與分析，探討了環境監測實驗室進行各項安全管理與防護的必要性與核心意義，建議實驗室管理人員給予安全管理工作足夠的重視，從多個方面落實系列安全管理與防護對策，并引入大數據與數據庫技術，全面分析與把握當前實驗室面臨的各項風險因素，以此為導向來進行安全管理與防護對策的完善與優化，切實保障實驗室的穩定發展。