新高考視野下高中英語教學的教學策略

黃宏琦

摘要：：新高考政策隨著教育理念的更新而不斷發展著，并且也對當前高中英語教學提出了眾多的目標要求。在新高考的視野背景下，需要教師更加注重培養學生的綜合素質，進一步促進高中生的全面發展。這就需要教師在日常教學中，及時更新自己的教學觀念，不斷創新教學的方式方法，以更好地強化學生在英語方面的聽說讀寫技能。此外，教師還要使學生扎實自己的英語學習基礎，使其深化自己的語言水平，從而確保他們綜合技能的發展。針對此，本文將提出以下幾點有效的教學策略，希望對相關研究者提供一定的參考意見。

關鍵詞：新高考背景;高中英語;教學策略

前言

伴隨著當前社會與經濟體系的深入發展，使得英語教學變得越來越重要，同時也對學生的英語學習成效，賦予了更高的目標和希望。英語學科作為當前世界上最為普遍的一門國際性語言，它的學習有助于學生的未來發展。而在新高考政策的推動下，教師更需要不斷提升自己的職業水平，不斷推動學生的全面發展。

注重激發學生英語學習興趣

興趣可以激起學生英語學習的動力，同時也是他們做任何事情的動力源泉。為此，教師在日常的英語課程教學中，應該注重引發高中生對英語學科的探究興趣，經常提一些他們感興趣的話題內容，進而使其慢慢地熱愛上英語這門課程。舉個例子，教師在引導高中生學習英語知識點的時候，可以讓他們以團隊合作的形式，利用共同討論的方式，從而引發學生的學習積極性，并踴躍地參與到英語活動之中【1】。

比方說，在授課Festivals around the world的內容時，首先教師要把所講解的內容以及重點問題，全部為學生指點出來，接著再讓他們進行獨立的思考和分析。教師還需要給學生留有充足的思考時間，并讓他們自己充分了解和探索相關的英語問題，最后讓學生在團隊中進行探討，使得每個學生都說出自己的想法和方法，并通過共同探究進而得以解決。通過這樣的教學方式，學生便擁有了充足的學習時間，從而使其感受到自身的重要性。

做好課前課中課后相關工作

在新高考的深刻改革基礎上，教師應當在高中英語的教學過程中，針對每個學生不同的學習情況，采用不一樣的教學方式，進而根據具體的教學環境進行對應的操作，以充分踐行高中英語授課的課前，課中以及課后三環節【2】。

舉個例子，當教師為學生講解Healthy eating的英語內容時，在課前，需要注重學生的課前預習這一環節，同時也要充足進行備課。教師要借助多媒體這一信息技術，為學生呈現出系列英語學習視頻，以激發他們持續學習的興趣，并使其帶著問題去觀看視頻。同時，教師還應該在正式上課之前，讓學生各自展示意一下自己的預習成果，并讓他們進行課前講解，教師及時補充。這樣的安排，既新穎又實用，還可以有效提升學生自主預習的學習水平。課中，教師在講述英語課文的時候，能夠使用視頻的形式把英語內容為學生展現出來，針對視頻動態的不斷變化，學生的印象也會不斷增強。而黑板和多媒體技術的有效配合，可以使教師全方位的完善英語學科的課上講解任務。譬如，教師在電子課件中為學生呈現出所講解內容的整個過程，并在黑板上總結出相應的知識重難點。學生做筆記過程也就是他們進行記憶的過程，學生也會深刻地掌握英語重難點。課后，教師要注意為學生布置相應的課后作業，在新高考改革發展背景下，高中英語教學作業的布置應該得以更新，不再局限于紙質版，而是更多地讓學生采用信息技術去完成一些創新性的英語作業。

創設良好高中英語學習氛圍

教師在遵循新高考理念的同時，還需要重視為學生創設良好的英語學習氛圍，也要關注他們自身的學習現狀，在高中階段，英語角是十分常見的。為此，教師應該充分利用這一點，讓學生都積極地參與到英語學習與閱讀之中，為其營造一個優質的英語學習氣氛，為他們提供每天10到20分鐘的英語交流時間，從而使其加深與同伴之間的關系，最終強化他們英語運用的能力水平【3】。

比如，當學生學習到The Million Pound Bank Note的英語知識點時，則需要教師為其營造一個相應的學習氛圍，進一步擺脫課本教材的束縛，回歸文學元素，運用文章的魅力來引發學生的注意力和好奇心。此外，教師不光要為學生創設英語學習氛圍，還要注重他們的實踐體驗。我們都知道，在面對高考的時候，每位學生都有巨大的壓力，同時他們也面臨著人生中最重要的一個轉折點，需要的不單是課本知識，更需要外在的放松。為此，教師應該在最后時刻，為學生創設一次英語交流活動，使其轉向社會的實用性，讓他們在不緊張的情況下學習英語。

結語

綜上所述，在新高考改革發展的基礎上，教師需要不斷更新自己的教學理念，并及時采用新型的教學方法，幫助高中生緩解學習壓力，使其不斷提升英語學習成效，從而為其參加高考以及取得良好成績奠定基礎。

參考文獻：

【1】白瑞仙.新高考視野下高中英語教學的有效策略研究[J].東西南北：教育，2020（1）：0351-0351.

【2】李靜.新高考視域下高中英語寫作教學及策略分析[J].讀天下（綜合），2020，000（003）：P.1-1.

【3】李俊.探討新高考下高中英語教學策略[J].軟件（教育現代化）（電子版），2018，000（009）：83.