關于公共文化服務工作中的群眾藝術培訓探析

馮春

（深圳市南山區文化館，廣東 深圳 518000）

引言

近年來我國社會發展水平全面提升，對公共文化服務的重視也有所提高，所以近年來政府加大了對于鞏固文化服務的投入，我國公共文化服務體系也越來越完善。為了響應黨中央的號召，各地區也加大了對于公共文化服務基礎設施的投入，盡可能地為文化藝術培訓工作提供良好的保障。當前人們的群眾文化活動開展得如火如荼，相關文藝活動也非常豐富多彩，但是藝術活動存在不足之處。最常見的問題是人才數量不足，文化基礎設施不健全，這就影響了公共文化服務工作的深入開展。政府相關工作人員應找到群眾藝術工作的開展措施，充分地發揮出工作的文化技術優勢，從而能夠讓群眾藝術工作取得良好成效。

一、群眾藝術培訓的現狀

公共文化服務工作具有鮮明的社會性、綜合性等特點，是一種專門為社會公眾服務的組織，主要是開展一些基層文化培訓、業務輔導和其他娛樂活動的組織工作，通過這些工作能夠有效創新人們在業余生活中的娛樂形式。近年來我國公共文化服務設施和服務項目免費開放豐富了人們的文化生活，對人們的藝術修養和個人能力的提升也具有重要意義。為了讓群眾藝術培訓工作的價值最大化，可以靈活的創設培訓的形式與內容，從而提升人們參與群眾藝術培訓的積極性。根據調查顯示，不同的時間階段內參與培訓的群眾文化水平有所不同，所以為了吸引更多群眾參與文化活動中，可以根據不同群眾的水平設置不同的藝術培訓，通過這種方式滿足人們的藝術需求，從而能夠實現良好的服務工作。

二、群眾藝術培訓工作的社會價值

（一）有利于調動起群眾的參與性

當前隨著經濟水平的不斷發展，人們的生活質量和水平都在提升，精神生活也獲得了相應的發展，以往的文娛活動不能夠充分滿足人們的精神生活，傳統的基層文娛項目面臨著挑戰，這也對公共服務工作也提出了更高的要求。在大眾傳媒的環境之下文化市場職能發生了轉變，更有利于基礎群眾工作者調整群眾藝術節目，從而能夠讓公共服務更加規范。可以在大眾傳媒環境之下開展藝術培訓工作，開展多種文娛節目提升群眾的興趣度，不斷的翻新藝術表演的形式和內容，從而提升人們的創造活力，促進文化事業與藝術事業的不斷發展。通過這種改變能夠讓文化市場產生極大的變化，使人們的精神生活更加豐富多彩，但是在這項工作開展的過程中要始終堅守住文化陣地，從而才能夠有效的發揮出文化服務的質量和效果。如果為了更新娛樂的形式和藝術內容請來很多網紅、流量明星來表演節目，這可以提升人們的活躍度，但是要動用大量的經費，需要群眾購買參觀門票，這就增加了人們對于藝術的距離感，與藝術生活化的理念背道而馳。所以為了調動起人們對于藝術的追求，必須不忘文化為人們服務的初心，將文化服務為人們帶來精神享受，保障人民群眾的基本文化利益為出發點，從而能夠拉近人們和文化藝術的距離，讓人們感受到文化服務為人們的美好生活帶來了重要而又突出的貢獻。

（二）促進群眾對美好生活的向往

要保障藝術培訓工作朝著更好的發展，群眾藝術培訓工作者可以和社會中的藝術專家取得密切的聯系，通過與藝術專家的溝通交流了解藝術培訓的形式與具體內容，更好地對藝術知識進行傳授，從而有助于人民群眾創造活力的提升，也能夠提升藝術培訓的質量與水平。如，為了促進人們藝術鑒賞能力的提升，相關藝術培訓工作者可以開展舞蹈、美術、書法等等比賽，通過培訓這些藝術領域可以調動起人們對于美的感知能力，有助于提升群眾的思想能力與藝術創造力，還能夠對人們的心靈進行塑造，從而讓人們的思想境界向更高的層次邁進。除此之外，在日常的藝術培訓工作中可以要求當地的藝術家和音樂家到培訓基地面對面教授藝術知識，從而能夠有效的增加人們對于藝術學習的興趣，切實提高人們的藝術欣賞水平和藝術學習技巧。

三、對群眾進行藝術培訓的措施

（一）完善群眾藝術培訓機構

社會要得到健康穩定發展，需要將發展的結果在精神層面上得以展現，所以藝術培養的形式與內容越來越豐富，為了保證藝術培訓進一步優化，應該對工作中所遇到的問題進行有效地解決，避免在工作之中降低公眾的參與熱情。群眾藝術的參與主體主要怕有青少年活動中心、老年大學等機構，這些地區中有很多的文化藝術工作者，可以讓這些參與主體帶動能夠有更多的群眾參與進藝術培訓中。

（二）豐富藝術培訓的內容

群眾藝術培訓工作對文化事業發揮著極大的促進作用，并且在人們的生活中占據重要位置，所以相關部門應該豐富藝術培訓工作的內容與形式，在最大程度上滿足社會群體的需求。因為不同年齡階段以及受教育水平不同，人們對于藝術的需求也不同，所以藝術培訓課程可以根據年齡階段以及受教育程度進行劃分，從而讓人們獲得更加廣泛的藝術知識。在進行文化服務工作時可以提供多種多樣的藝術方式，向人們展示免費的書畫展覽或者攝影培訓。這樣可以豐富人們的文化生活，也可以陶冶人們的情操，提升人們的個人藝術修養。如，政府相關部門可以開展優秀的文化作品展覽大會，通過這種活動能夠展現出不同區域的優秀文化作品，展覽不一定都是名家作品，可以是一些貼近人們生活的優秀作品，也可以讓人們展示自己的優秀作品，這樣的展覽能夠貼近人們的生活實際，也能夠展示人們的藝術水平。相關工作人員開展文藝活動時必須要和人們的生活有所協調，活動必須是人們所認可的，形式也需要保持新穎度，從而才可以實現文化藝術活動的可持續化發展。

（三）轉變藝術培訓的形式

越來越多的人們通過社交網絡填補休閑娛樂的時間，但是對于網絡環境的追求應該點到為止，不能過于依賴網絡。當前人們對于藝術的追求也越來越高，追求藝術享受的人也越來越多。可以通過人們藝術能力的提升展開多種多樣的藝術活動，從而能夠將人們休閑娛樂的方式發生轉變。如，很多的人對拍攝非常地感興趣，有些人對旅游感興趣，就可以開展藝術活動能夠讓人們的藝術得到進一步發揚。不同文化藝術的形式可以反映人們不同的文化水平以及接受程度，所以可以通過多種形式開展培訓工作，從而能夠有效地調動起人們的藝術創造能力。此外，各個地區相關部門應該通過多種方式做好文化宣傳工作，凝聚各方面的力量，將群眾思想集中起來，這樣可以有效地提高人們對于藝術活動的信心，可以建立群眾意見溝通渠道，給群眾搭建一個可以展示的平臺，使他們能夠在其中暢所欲言。此外，應該根據藝術培訓創設出具有地方特點的藝術活動，將這些活動與社會主義核心價值觀相結合，并根據各個地區不同的文化做出不同的培訓，并根據當地的藝術特色選擇不同的樂器、舞蹈和歌曲，在培訓的過程中還應該結合當地人們的審美特征和接受范圍提供不同的培訓措施，從而能夠讓群眾藝術培訓工作更具有針對性。

（四）建設全面的藝術培訓團

群眾藝術工作的自發性較強，要讓人們長期、持續地參加培訓需要一定的興趣的驅使，相關管理人員應該通過多種手段提升藝術管理工作的活力。例如，在建設藝術團隊的過程之中應該樹立一個以人為本的理念，建設的過程中重視起人們的需求，按照惠民、節約、可持續的理念開展活動，只有符合人們的需求才可以調動起人們的參與熱情，從而能夠有效的保證好工作效率和質量。例如，建設藝術培訓團，在藝術工作之中注入新鮮血液，只有建立一支專業的藝術培訓團隊才能夠滿足不同年齡段、不同職業的群眾對于藝術的追求，專業的藝術培訓團隊中有不同研究領域的培訓教師，他們可以提供多種形式的教學形式，從而在最大程度上滿足人們的藝術品位追求和提升人們的綜合素養，從而有效的建立群眾文化培訓的良好生態。此外，政府相關部門應該建設專業團隊，用人才自身的特點打造強有力的藝術人才培訓隊伍。因為藝術培訓隊伍和其他培訓組織相比有很大的特殊性，藝術培訓應該建立在群眾的基礎之上，而群眾的數量巨大，年齡差異大，興趣愛好有所不同，所以要使培訓建立在人們的興趣之上，需要具有專業知識或者曾經接受過系統學習的人員擔任培訓工作，要引進這些專業人才到藝術團隊之中，從而能夠給提升群眾的參與積極性。在專業人才的帶動之下可以提升文化藝術工作的效率與質量，這樣就能夠吸引大量的人能夠參與到培訓活動中，從而給藝術培訓團隊帶來新的活力。此外，專業的藝術培訓人員能夠專業團隊的建設有利于在遇到問題時及時的處理，能夠發揮出公共文化服務建設的支撐作用，從而保證藝術培訓工作的靈活有序開展，通過專業藝術團隊的幫助還能夠推動和維護公共文化服務建設，讓人民群眾投入到藝術培訓工作之中，從而能夠為增強國家的文化軟實力作出突出貢獻。

（五）對技術場地進行建設

興建以服務性為目的的文化藝術館、少年宮和工人文化館等社會機構在藝術培訓的過程之中發揮出重要的作用。但是這些機構一般都在較為發達的地區建立，發展較為落后的地區很少，甚至很多偏僻地區并沒有建立社這些會機構。這極大地影響著我國的群眾藝術培訓工作的開展，所以相關政府部門應該健全藝術館等基礎性設施，讓人們都感受到藝術氣息的熏陶，從而能夠提升人們的精神文化水平，增加我國的文化軟實力[4]。此外，要建立一個完整的藝術培訓機構，應該確保藝術培訓的系統化建設，如果工作的過程中缺少常態機制，就很難以解決其中面臨的問題，還會出現利益受損的情況，在出現問題時對群眾的參與性也會產生負面消極的影響。在群眾培訓工作之中應該培養出更多的文藝骨干，還應該對當地文化館進行補助，在整個藝術培訓的工作之中要根據當地的文化特色來進行，將文化的內涵融入到活動當中，積極將本地的文化內涵進行傳播，從而能夠提升當地的知名度，這也是活動能夠一直延續下去的價值所在，通過文化的傳播能夠讓人們積極的參與到文化服務活動中來，從而促進當地的文化發展。并且藝術活動要和人們的生活有所協調，保證人們樂于接受文化服務活動，從而能夠有效提升公共文化服務的質量，實現活動的可持續化發展，進而有利于為社會主義的發展作出有利貢獻。

四、結束語

綜上所述，隨著社會環境的發展變化人們的生活水平逐漸地提升，人們對于精神層面的需求度越來越高，為了滿足人們日益增長的需求，提升公眾對文娛活動的參與度，提升社會的藝術發展整體水平，有必要在群眾生活中開展藝術培訓工作。這項工作的開展過程中應該樹立以人為本的觀念，提升人們的主體地位，并且應該完善群眾藝術培訓機構、豐富藝術培訓的內容、轉變藝術培訓的形式、建立全面的藝術培訓團隊，從而才能為全藝術培訓工作的開展提供更多幫助。