新時期加強文化館舞蹈的對策探究

紀娉婷

【摘要】舞蹈是重要的藝術表現形式，對人們的情操、性格、品質等多方面的建設都有著重要的意義和影響。隨著時代的發展和人們的思想意識的變化，舞蹈逐漸地從一部分群體中傳播走向了大范圍的傳播和發展，為我國的舞蹈事業持續穩定地進步趨勢的呈現奠定了堅實的基礎。基于此，本文將對新時期加強文化館舞蹈培訓的對策展開研究。

【關鍵詞】新時期;文化館;舞蹈;對策

前言：

在新的時代背景下，強化文化館舞蹈培訓一方面能夠推動人民群眾的素質水平的提升，營造出和諧的社會氛圍，降低社會矛盾關系的出現。還能夠有效地改善我國人均健康數值下降的情況，為各個行業的發展奠定良好的基礎，創造出更多的經濟價值。不過在具體的文化館建設的過程中受多種因素的影響，具體的建設速度和質量受到了一定的沖擊。由此可見，對新時期加強文化館舞蹈的對策進行探究是十分必要的，具體策略綜述如下。

1宣傳舞蹈藝術，組織藝術表演

文化館舞蹈建設的核心目的是在于文化宣傳平臺的建設，讓人民群眾認識舞蹈，主動地了解舞蹈，營造出良好的藝術氛圍。而想要充分的實現文化館舞蹈宣傳的有效性，帶來真正的良性影響力，相關負責人還需加強對新時代的理念的融入，能夠通過組織資源的引入讓人們通過多個渠道接觸舞蹈，如：網絡，報刊等，提高人們了解舞蹈的便捷性，以達到良好宣傳的作用。其次，事業單位還需積極地組織藝術表演活動，帶給人們潛移默化地熏陶，使得人們能夠在意識上重視舞蹈培訓，積極地投入到對舞蹈文化的探究和舞蹈知識的學習中，為舞蹈藝術在人民群眾中的傳播提供源源不斷的支持力量，創造出更多良性影響力。最后，為了保障舞蹈能夠在人民群眾中發揮其應有的價值，相關事業單位負責人害羞加強對工作人員的合理調，開展相應的培訓嘗試活動，使人們能夠認識舞蹈學習的良性作用，讓舞蹈融入到人們的生活中。

2加大對舞蹈培訓經費的投入，吸引舞蹈愛好者的支持

舞蹈藝術與物質資源之間有著不可分割的關系，如果僅僅擁有舞蹈藝術資源，卻不具備與之相匹配的物質資源作為支持，那么單一的舞蹈藝術資源將無法發揮其真正的作用，在實際的文化館舞蹈培訓中受到較大的阻礙。所以相關單位的負責人應當對文化館舞蹈培訓經費的提高重視起來，首先，文化館舞蹈培訓負責人應當積極地與當地政府溝通，獲得政府的資金支持，滿足文化館舞蹈培訓的起步需求，以保障文化館舞蹈室的建設和相關器材的引入能夠保持與時俱進性，呈現出良好的文化館舞蹈室風貌，吸引更多的人參與其中，對文化館舞蹈培訓建立起正面的認識。其次，在獲得一定的政府資金援助后，文化館舞蹈培訓單位還需加強對專業教師人才的引入，通過對人才招聘市場的觀察、以及對時代的發展趨勢的研究，適當地提升教師崗位的福利待遇，從而吸引專業化的人才加入到文化館舞蹈培訓中，進而在實現為教師的專業發展提供可靠的支持力量的同時，滿足舞蹈人才的精神追求，呈現出一舉多得的效果。最后，文化館舞蹈培訓前期的對于經驗不足、鍛煉較少的學者而言難度較大，進而使得文化館舞蹈培訓中多數人在初期階段就出現了調對的問題，無法保障長久地堅持的狀態。面對這一情況想要實現強化文化館舞蹈培訓的有效性，滿足新時期藝術文化的發展要求，事業單位應當作出人性化的改變，通過給予參與舞蹈培訓的學者一定的獎勵的方式激發其參與舞蹈培訓的動力，使其能夠在長期的堅持下逐步地養成舞蹈藝術鍛煉的習慣，逐步地提升學者的身體素質與藝術修養，為我國新時期的加強文化館舞蹈的對策的實施保駕護航，呈現出更為優質的成果。

3吸收接納人民群眾提出的意見和建議，提高舞蹈教師的技能培訓

新時期加強文化館舞蹈活動為基層項目，對文化教育宣傳事業的發展有著極大的幫助作用。不過在這一過程中想要讓文化館舞蹈培訓活動保持穩定可靠的發展趨勢，還需掌握一定的方式方法，并且以客觀現實作為立足點，構建出具有針對性地培訓機制，支撐文化館舞蹈培訓活動的持續開展。首先，無論當地政府還是文化館都應當對群眾的意見重視起來，在保持原有的信件、電話反饋渠道的同時，開設網上意見反饋渠道，從而保障舞蹈藝術文化宣傳過程中人民群眾的意見能夠被有效地接收，從而以人民群眾為立足點，進行系統化的反饋意見的劃分和整理，作出進一步的規劃設計，以保障文化館舞蹈培訓能夠始終與人民群眾的需求緊密連接，讓培訓效果能夠呈現出持續提升的趨勢。其次，相關負責人還需對舞蹈教師專業技術水平重視起來，積極地開設外出進修活動，為教師提供提升自身的技能的機會，有效地提升文化館舞蹈培訓的水平，創造出更多的良性影響力。

結束語：

綜上所述，新時期群眾文化建設事業受到了社會各界的廣泛關注，成為了我國新時期的重要建設項目。在這樣的情況下事業單位應當對加強文化館舞蹈的對策研究起到高度的重視，做到立足于當前著眼于長遠，積極的制定長足性的發展計劃，為我國國民的身體素質的提升以及文化素養的進步奠定堅實的基礎，帶來更大的意義與價值。

參考文獻：

[1] 阮芳.淺析新時期群眾文化團隊建設策略[J].人文之友，2020，（15）：44-45.

[2] 尤德龍.基層群眾文化團隊建設與發展策略探析[J].文淵（小學版），2019，（1）：777.