強化思想引領(lǐng)，促進黨員干部教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展

武 娟

（江蘇省有色金屬華東地質(zhì)勘查局 江蘇省南京市 210007）

習(xí)近平總書記認(rèn)為，中國的特色社會主義事業(yè)已經(jīng)進入到了新時代，黨和國家已經(jīng)站到了新的事業(yè)起點上，在前進的過程中必然會遇到更多的阻礙和挑戰(zhàn)。在此情形下，抓好黨員干部的教育工作顯得更有時代意義和現(xiàn)實意義。為了完成這項工作，就需要相關(guān)工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)近平總書記對干部教育培訓(xùn)工作的相關(guān)理論，提升思想認(rèn)識，為黨員干部教育培訓(xùn)奠定良好基礎(chǔ)。

堅定理想信念

基層黨組織是思想理論建設(shè)的根基，是黨員干部錘煉黨性的熔爐。黨員干部必須堅定自身理想信念，主動提升思想認(rèn)識，加大對干部教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)主動性。

第一，認(rèn)知學(xué)習(xí)可以突破經(jīng)驗主義桎梏，直面未來的挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記認(rèn)為，當(dāng)下的中國應(yīng)當(dāng)依靠學(xué)習(xí)走向未來，這為黨的建設(shè)和黨員干部的培訓(xùn)點明了方向，讓黨員干部培訓(xùn)可以擺脫經(jīng)驗主義弊端，成為新時期黨建工作的銳利武器。

第二，認(rèn)知學(xué)習(xí)是黨員干部持續(xù)成長的動力支撐，是黨和國家走向未來的利器。習(xí)近平總書記認(rèn)為只有好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨之所以能夠走到今天，一直以來依靠的都是學(xué)習(xí)。因此，黨員干部要上進，黨要上進，國家要上進，民族要上進，興盛學(xué)習(xí)之風(fēng)是十分必要的，黨員干部必須要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到實踐之中。

第三，認(rèn)知學(xué)習(xí)要有方法、講策略。首先，要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。習(xí)近平總書記說道：我們黨正在建設(shè)的中國特色社會主義事業(yè)是波瀾壯闊的，是古往今來沒有人做好的事業(yè)。因此，黨員干部必須全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，極具探索精神地予以挖掘，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要橫貫古今、縱深廣泛。一是要學(xué)習(xí)書本，如馬克思主義理論、毛澤東思想等著作。二是要學(xué)習(xí)歷史，如黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史等，同時還要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識和最新的科技發(fā)展知識，從根源上落實執(zhí)政為民思想。其次，要學(xué)習(xí)科學(xué)的工作方法。黨員干部在學(xué)習(xí)過程中要不斷改進學(xué)風(fēng)，通過閱讀原著來領(lǐng)悟原理，深刻領(lǐng)略相關(guān)觀點的本質(zhì)、方法和立場，融會貫通，并將之用于實際工作。同時，還要結(jié)合過去與現(xiàn)在、國際與國內(nèi)發(fā)展歷程來深刻領(lǐng)悟黨在特殊歷史時期的方針政策的實際意義，并在其中反思如何解決當(dāng)下中國經(jīng)濟和歷史發(fā)展中的難點、重點問題，找到未來創(chuàng)新和發(fā)展的路徑。再次，要在學(xué)習(xí)后做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)實踐，我們都知道一句話：實干興邦、空談?wù)`國。干部教育培訓(xùn)切忌形式主義，要從實際問題出發(fā)，將中國特色社會主義理論貫穿到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。例如，2018-2021上半年，我局先后組織局管干部進行黨性教育的同時，還開展了經(jīng)濟形式分析、財務(wù)管理、公文寫作、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通與協(xié)調(diào)等專項培訓(xùn)十余次；組織局管理干部和專業(yè)技術(shù)人員開展了地質(zhì)勘查類新技術(shù)新方法、環(huán)境治理、新能源開發(fā)等主業(yè)技術(shù)培訓(xùn)二十余次，通過集中學(xué)習(xí)，在提高局管干部政治覺悟的同時，加強管理能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部政治更加過硬、本領(lǐng)更加高強、精神更加振奮、作風(fēng)更加嚴(yán)實，為我局的高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的組織保障。

提高政治站位

習(xí)近平總書記認(rèn)為，做好黨建教育工作是黨提升、鞏固自己的必然路徑，也是黨的事業(yè)能夠永葆活力的需要。新中國的發(fā)展道路選擇了中國共產(chǎn)黨，也決定了我國政府必須姓黨。如果黨員干部黨性淡薄，那么必然不能完成黨賦予的時代使命和任務(wù)。黨員干部培訓(xùn)的本質(zhì)是要遵循黨內(nèi)各項制度的要求，從思想和精神上凈化黨員干部的靈魂，使其始終站在較高的政治站位上。黨員干部培訓(xùn)最大的特征就是其教育性質(zhì)完全不同于成人教育、國民教育，這決定了它不可能是一般意義上的教育工作，需要黨員干部自身夯實理論基礎(chǔ)，主動提升黨性修養(yǎng)，逐步形成戰(zhàn)略思維。因此，提升政治站位是必須的而且也是必要的。將黨員干部培訓(xùn)工作放在中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)展的戰(zhàn)略位置之上，放在四個全面的發(fā)展維度上，要充分認(rèn)識到黨員干部是否具備基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性是我們的黨能夠在新的歷史形勢下做好偉大斗爭、干好偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的關(guān)鍵所在。因此，在黨員干部培訓(xùn)之中，必須將馬克思主義理論和黨性教育作為主要教育內(nèi)容，將黨的十九大精神作為教育培訓(xùn)的核心，根據(jù)不同層級的黨員干部針對性地開展培訓(xùn)，使其在內(nèi)心、在靈魂之中感受黨的政治任務(wù)和思想高度，做到知行合一。

探索培訓(xùn)規(guī)律

習(xí)近平總書記認(rèn)為，研究、探索干部成長規(guī)律和黨員干部培訓(xùn)規(guī)律是黨員干部教育培訓(xùn)的核心，是促進提升培訓(xùn)成果的關(guān)鍵所在。黨員干部培訓(xùn)過程中，需要不斷把握和分析黨員干部培訓(xùn)與普通教育、成人教育的異同點，并不斷把握黨員干部成長規(guī)律，將教育規(guī)律和黨員干部成長規(guī)律結(jié)合在一起，用規(guī)律性、規(guī)范化的方法來提升黨員干部的素質(zhì)和能力，將之用于黨員干部管理、教學(xué)定位、培訓(xùn)發(fā)展各個環(huán)節(jié)。黨員干部來自于不同的崗位和部門，他們已經(jīng)在工作崗位上有了一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，參加培訓(xùn)一方面要夯實理論基礎(chǔ)，另一方面則要將理論更多地用在實踐之中。因此，在培訓(xùn)過程中要不斷地摸索培訓(xùn)規(guī)律，提升黨員干部培訓(xùn)的針對性、實效性。這樣我們的黨員干部培訓(xùn)才可以避免為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的怪圈，也在一定程度上可以規(guī)避“完成任務(wù)觀”。實踐證明，如果不能較好地研究黨員干部培訓(xùn)規(guī)律和成長規(guī)律，那么就只能按照老舊思維和老舊經(jīng)驗辦事，難以將培訓(xùn)和新時期黨員干部培訓(xùn)的需求和特點融合在一起。因此，黨員干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)從實際需求出發(fā)，做到兼具差異化和個性化，打造精準(zhǔn)化黨員干部培訓(xùn)體系，使其從傳統(tǒng)的大水漫灌轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)滴灌，不斷提升教育培訓(xùn)的深度和廣度，做到真正意義上的因地制宜、有的放矢。同時，針對黨員干部開展培訓(xùn)的講師要意識到自身的新身份，自己不再是知識的傳遞者、一般意義上的講課人，而是黨員干部培訓(xùn)的引領(lǐng)者，因此必須轉(zhuǎn)變滿堂灌的理論教學(xué)方式，要用更加科學(xué)的方法來調(diào)動黨員干部的積極性和主動性，實現(xiàn)真正意義的教學(xué)相長。

創(chuàng)新教學(xué)方法

習(xí)近平總書記認(rèn)為，要用行之有效的方法才能做好黨員干部的培訓(xùn)工作，因此在教育方法上就要時常創(chuàng)新，持續(xù)不斷地提升黨員干部教育培訓(xùn)的科學(xué)性。黨員干部培訓(xùn)的組織者和實施者要將習(xí)近平總書記的指示和要求落實下去，同時徹底解決黨員干部教育培訓(xùn)方式單一的問題，進而提升黨員干部參與培訓(xùn)的熱情。

第一，采用研討式教學(xué)。在研討式教學(xué)之中，教師通過情境設(shè)置問題激發(fā)黨員干部在培訓(xùn)中的注意力，然后在師生共同查找資料的過程中，就相關(guān)問題開展探討和研究，最終得到相關(guān)問題的解決方案。這種教學(xué)方式是在教師的主導(dǎo)下引導(dǎo)學(xué)員自我反省、教育和提升的培訓(xùn)方式，學(xué)員在獲取知識、提升能力的同時，還有助于師生之間形成密切的關(guān)系，形成教學(xué)相長。

第二，采用案例式教學(xué)。案例式教學(xué)借助實際生活中的一些場景，構(gòu)建身臨其間的教學(xué)情境，并將學(xué)員列入到教學(xué)情境之中。這是一種麻雀解剖式的教學(xué)方式，在探討具體案例、深入研究的過程中，挖掘事物發(fā)展的規(guī)律。這種教學(xué)方式要根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容的具體情況選擇好案例，最好選擇和黨員干部工作崗位相關(guān)的案例，這樣才能讓黨員干部感同身受，在學(xué)習(xí)后獲得實實在在的提高，并能立即將所學(xué)運用到工作中去。

第三，采用模擬式教學(xué)。模擬式教學(xué)通過情境模擬激發(fā)學(xué)生潛能，以此提高學(xué)員分析問題、解決問題的能力，使其感覺到培訓(xùn)是有意義、有價值的。學(xué)員在具有實戰(zhàn)性能的情景之中得到能力的持續(xù)提升，在循序漸進之中提高邏輯思維能力、應(yīng)急反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力和政治敏感力。

第四，體驗式教學(xué)。體驗式教學(xué)是將案例教學(xué)、課堂教學(xué)、現(xiàn)場調(diào)研和交流探討等教學(xué)的優(yōu)勢融于一身，其最為關(guān)鍵的特征是親身體驗。學(xué)員借助自身的經(jīng)歷來激發(fā)其他學(xué)員的情感共鳴，進而調(diào)動其創(chuàng)造性和創(chuàng)造力。比如，組織學(xué)員到革命傳統(tǒng)教育基地和反腐倡廉教育基地開展現(xiàn)場觀摩，使其接收到深刻的愛國主義教育和警示教育，讓學(xué)員在問題中思考、在現(xiàn)場中觀看，從心靈深處獲得震撼。2018、2019和2021年，我局分別組織局管干部120余人次至南京市委黨校開展為期一周的《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神集中輪訓(xùn)》《黨的基本理論教育專題培訓(xùn)》《黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)》，此外，在2018-2021年期間，還先后6次組織局管干部共300多人次集中前往古田、井岡山、西北坡等地參加紅色基地現(xiàn)場教育，由黨校教育專家圍繞習(xí)近平新時代特色社會主義思想、十九報告、黨章和憲法，以及黨的發(fā)展歷程等多方面開展專題培訓(xùn)，推動學(xué)習(xí)教育深里走、往實里走、往心里走，使局管干部們受益匪淺。

建立和健全管理制度

習(xí)近平總書記認(rèn)為，制度是非常必要的，在建立和完善科學(xué)的制度之后，堅持用制度管事和管人，才能在內(nèi)部管理水平不斷提高的情況下為黨員干部培訓(xùn)提供堅實保障。制度本身具有長期性、穩(wěn)定性和熟悉性，能夠在一段時間內(nèi)保障工作的順利進行。因此，要為黨員干部培訓(xùn)建立相關(guān)制度，并將之堅決落實下去，為相關(guān)教學(xué)和培訓(xùn)工作質(zhì)量的提升奠定良好基礎(chǔ)。

作為培訓(xùn)的實施者，在《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》頒布和實施之后。我黨就迫切地需要一些高素質(zhì)的、專業(yè)化的黨員干部培訓(xùn)者。此外，因培訓(xùn)任務(wù)繁重、培訓(xùn)密度較高，還需要時刻進行培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，以便迎合黨員干部培訓(xùn)的新需求。因此，要在黨員干部培訓(xùn)上下好功夫。

作為培訓(xùn)的組織者，以本單位為例，為做好黨員干部的培訓(xùn)工作，由局黨委書記任中心組學(xué)習(xí)組長，主持理論學(xué)習(xí)的各項學(xué)習(xí)活動。其它各處室負(fù)責(zé)本專業(yè)領(lǐng)域?qū)谂嘤?xùn)，做到有針對性和專業(yè)性：局黨辦負(fù)責(zé)局中心組的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育和全局黨員干部的黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動；局組織人事處負(fù)責(zé)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局管干部黨的基本理論教育和管理類能力培訓(xùn)；局地質(zhì)科技處負(fù)責(zé)地質(zhì)類專業(yè)化能力培訓(xùn)；安全處負(fù)責(zé)安全教育工作，各處室根據(jù)分管工作內(nèi)容，組織全局干部職工的專業(yè)化能力及相關(guān)知識培訓(xùn)。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)時長和學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效性，局組織人事處負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的扎口管理，每年年初都制定和印發(fā)了《江蘇省有色金屬華東地質(zhì)勘查局干部職工培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、組織單位、授課方式、擬培時間、培訓(xùn)時長、參培對象、擬培人數(shù)、培訓(xùn)預(yù)算等內(nèi)容落到實處，做到年初有計劃，年中有督導(dǎo)，年終有總結(jié)，對完成不了的培訓(xùn)計劃，各組織單位需要提交情況說明和整改方案，保證了《規(guī)劃》對年度培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)學(xué)時數(shù)、參培率等量化指標(biāo)的有效落實。2018-2021年，全體局管干部每年都做到將黨的基本理論教育脫產(chǎn)輪訓(xùn)一周、黨性教育脫產(chǎn)輪訓(xùn)一周、專業(yè)化能力和知識培訓(xùn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周，黨員干部參與率達(dá)到95%以上，每年每單位人均脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時數(shù)高于110小時，完全達(dá)到省委省政府對干部教育培訓(xùn)工作的總要求。