中職體育教學中學生意志品質的培養

蔣建立

（廣饒縣職業中等專業學校，山東 東營 257335）

學生意志品質的培養是學生學習的主要目的之一，學生意志品質的培養將促進社會的發展。而中職體育的教學是集體力和腦力于一體的培養，對學生的全面發展起著至關重要的作用。因此，我們應該重視中職體育教學中學生意志品質的培養，努力提高教學效率的同時讓學生認識到如何學習好體育學科，達到學習的目的。接下來，本文對此進行簡單的闡述。

一、意志品質培育的重要性

意志品質是指學生對接收到的信息進行判斷，并做出相應的反映能力。這一意識的學習有助于學生學會如何面對困難、如何解決問題。隨著信息化不斷發展，教師的理念也應該隨之更新，不斷思考開拓先進的教學方法，培養敏銳的判斷力。例如，面對各項考試，學生應該首先在心里意識到，這只是人生的一個需要經歷的考試而已，從而要調節好積極的心態去備考。這樣才能使我們在變幻莫測的社會中立足，并且積極向上地生活。

二、中職體育教學中學生意志品質的培養方法

（一）轉變教學方法 提高教學效率

在一貫的中職體育教學案例中，教師習慣采用傳統的體育教學方法，目前，學校體育教育形式呆板、不靈活，忽略學生意志品質的培養。這種方法看似正式，但是這樣的方式不利于學生的發展。因此，學校要堅持以人為本，開展宣傳工作，讓學生對自身情況進行明確定位，對學生的思想政治教育進行有效地教育和教學工作。開展這種活動能夠有效促進各學科知識的交融，開展有意義的教學活動，拓寬了學生獲取新知識、增長意志的途徑。學?？梢匝h利用以上辦法探索新的途徑，反復更新教學理念，不斷推陳出新，這樣不但可以提高學校教師的素養，還可以為學生開拓新的學習范圍，讓學生更好地發展。同時還可以讓學生感受到學習的興趣，讓學校的體育教學更加順暢。

（二）因材施教 發揮學生特長

體育學科是一門腦力和體力并存的學科，教師應該進行有針對性的教學。大部分體育教學以單調的教學方式使得學生對體育的學習認識不足，單方面認為體育的學習與知識素養無關，因此不能更好地配合教師進行課堂學習活動，致使學生體育學習的目的性不明確。因此，教師應該注重因材施教。例如在日常教學活動中要善于觀察學生的不同喜好，充分挖掘學生的不同特長，并在教學課程設置中，將學生按照不同的能力和喜好分成若干組。并分別組織學生進行符合其自身素質的鍛煉活動和體育項目，這樣一方面可以使得學生的特長得以充分發揮，另一方面還可以有效鍛煉學生的意志品質。

（三）培養信息責任意識 促進學生全面發展

在中職體育教學過程中，不僅要注重體育的教學，還應該注重信息社會責任素養，這也是學生意志品質培養的一種體現。信息社會責任的培育主要表現在兩個方面,一是信息安全意識與能力,現今信息已經成為我們生活中越來越重要的一個部分,信息暴露在互聯網當中,具有被侵害的危險。例如，有很多人將自己的照片無任何處理的公布于朋友圈之中，那些以詐騙為目的的人就會利用這些照片冒充別人，并采取一系列的手段進行非法行為，以達到竊取私人利益的目的。因此中職學生應當能夠運用基本的技術手段保護信息和設備的安全。因此教師應該注重學生這一方面意識的培養，倡導學生從自身做起，從小事做起，避免這些危害的上演。除了這個具體層面上的意義,學生是社會未來的希望，只有學生樹立了堅定的信息安全意識，才能更利于當今社會的不斷良性發展，維護社會的安全和穩定，為社會的發展打下牢固的基礎。在信息社會當中遵守社會公共規范,每個個體都應當參與到和諧信息環境的建設中來。與此同時學生應當了解信息倫理道德,要能夠對于信息技術革命進行人文性的反思,提高批判性思維能力,能夠對于在當今信息環境下層出不窮的新事物進行理性的價值判斷，促進中職體育學生的學生意志品質培養。

（四）提高教育水平，打造高素質的師資隊伍

教師在教學活動中發揮著重要的主導作用，教師素質的高低將直接影響其教學能力的高低。因此，在社會經濟高速發展的今天，我們應該把握時代機會，將學生的意志品質教育放在首要位置，提高學校的各項配置，引進先進的科學技術，引進先進的多媒體，配備先進的體育設備。同時，在教師隊伍建設上也應該緊跟時代步伐，多組織教師進行培訓。要做到教育學生的同時，自身的素質也應該不斷進步。只有這樣做才能更好地提高教師的自身素養，提高教學效率，更好的幫助學生樹立正確的體育學科學習慣，改進學生的學習態度，使得學生意識到體育學科的學習不僅能夠鍛煉身體，更重要的是可以通過對體育學科的學習，讓自身的意志品質得以提高。只有做好以上幾點，才能更加有效地促進我國教育行業的發展，有助于推進思想政治教育的發展。

三、結束語

綜上所述，本文對中職體育教學中學生意志品質的培養進行了簡單探討，希望對中職的教學產生積極的影響，對學生的發展發揮積極有效的作用?？萍荚趧撔?，時代在進步，處在新時代的學生思維方式也正在發生相應的變化。在這樣一個時代背景之下，我們應該緊跟時代步伐，更新教育觀念，創新教育方式。在未來的教育事業發展過程中，教師應該理論結合實際，關注學生的發展；學生應該好好學習體育學科；而我們應該繼續做出相應的努力，為學生的發展以及教育的發展做出相應的貢獻。