王立賓
(中儲糧油脂(唐山)有限公司,河北 唐山 063000)
機電安裝工程涉及設備安裝、穿線管和橋架配置、電纜敷設和接線以及接地施工等多種作業內容,施工企業需要從技術、管理以及設備和材料驗收等方面來開展機電設備安裝的質量控制工作,根據機電設備的安裝需求做好與土建等其他專業的協調工作并為后續的安裝環節打下堅實的基礎。
電動機、配電柜以及其他類型的機電設備一般都是安裝在鋼筋混凝土基礎或者工藝管線上,機電設備在到場之后需要通過開箱驗收的方式對其外觀質量、內部零配件等進行全面系統的檢查,確保其符合要求。大型一體化機電設備一般需要通過專門的吊裝機械設備來實現就位以及臨時固定,在設備就位之后還需要通過測量儀器對其標高、水平度以及垂直度等安裝控制因素進行有效調整,有時候需要在其底座部位設置適量的墊片來確保這些安裝參數的精度。調整好設備的安裝精度之后再采用膨脹螺栓、高強螺栓或者普通螺栓等方式對其進行有效的固定,具體采用何種方式來進行固定取決于設備本身的特點[1]。
機電設備在運行過程中需要通過強弱電線路來實現電源供應、信號傳遞或者信號控制等,通常這些強、弱電線路需要通過具有保護作用的穿線管或者橋架來引致設備接線口。設備電氣穿線管一般采用直通或者三通來連接無縫鍍鋅鋼管,鍍鋅鋼管的端口處采用套絲機進行處理。橋架系統一般可以采用鋁合金、鍍鋅板、不銹鋼以及非金屬材料來進行預制,運輸到施工現場之后通過連接板和螺栓將這些單節的橋架連接在一起并采取適當的措施進行固定。
高壓電纜在安裝之前需要根據規范要求進行規格、型號檢查以及必要的耐壓試驗。高壓電纜頭在制作過程中有可能因為下刀力度過大而對主絕緣層造成一定程度的破壞,而高壓電纜頭的半導層處理不當也可能造成其在運行過程中出現屏蔽失效或者下降的問題,由此帶來的問題是高壓電纜在運行的一瞬間可能會出現被擊穿的問題。因此,在安裝高壓電纜的過程中需要格外重視電纜頭制作、半導層處理以及屏蔽層保護等關鍵點。所有電纜的端頭部位需要設置好線號且敷設過程中必須做到排列整齊、無交叉纏繞現象[2]。
機電設備運行過程中有可能因為機械殼體或者機械組件帶電而引發觸電事故,因此在此類設備的安裝過程中需要根據相應的規范做好接地引線的設置。通常在裝置區或者設備廠房外圍需要使用鍍鋅扁鋼或者鍍銅的圓鋼來形成完善的接地網絡系統。設備安裝就位之后需要按照規范要求采用接地軟線或者其他方式連接至接地網。
機電設備安裝完成之后還需要通過試運行的方式來檢查其是否存在聲音異常、振動異常、電力異常等問題。一旦發現機電設備在試運行的過程中存在任何異常情況就必須采取有效的措施進行整改,及時修復其在試運行過程中出現的異常因素。
所有材料進入現場之后需要由施工單位、監理單位以及建設單位組織全面的質量驗收,通過檢查各種設備的外觀質量、出廠檢驗證明以及質量合格證書來確保安裝質量。電機、高低壓配電柜、電氣配電盤、以及電磁閥等設備需要開箱檢驗的方式來確保質量[3]。而且電磁閥、壓力變送器等電氣儀表設備還需要在安裝之前進行全面的調試。
機電設備安裝過程中需要將土建基礎作為基本的前提,而且電機等設備的動力電纜穿線管需要通過在混凝土地坪澆筑之前就預埋在相應的部位,通常機電專業的施工人員需要與土建專業的施工人員進行良好的配合并防止預埋的穿線管出現位置偏差。另外,混凝土基礎的幾何尺寸以及澆筑質量等因素對機電設備的安裝和后期的運行具有非常重要的影響。例如,有些混凝土基礎在澆筑完成后會在其表面出現一些細小的裂縫或者尺寸與設備不相符,因而在機電作業過程中需要通過與其他專業之間的密切配合來創造良好的安裝條件。
施工企業的技術人員和專職質量管理人員需要通過定期或者不定期的檢查對關鍵工序進行嚴格的控制。技術人員在施工之前通過專門的技術交底活動對各項施工內容的技術要點和質量控制要點進行強調。質量管理人員對檢查中發現的質量缺陷采取下發書面整改通知單的方式來督促整改,重點加強對電纜施工、電氣穿線管施工以及接地施工等內容的監督和管理。在具有火災爆炸風險的區域進行機電設備安裝時還需做好防爆技術措施的落實,做好防爆膠圈、防爆膠泥的設置等。
施工班組作為組織開展機電安裝工作的主要人員對整體的質量控制具有非常關鍵的作用。班組長在每天的班前會上需要布置當天的作業內容并強調作業過程中的質量標準。對于班組成員完成的施工內容需要進行嚴格質量檢查并及時督促其進行自檢、互檢等質量控制活動。在每天的班前會中還需要對前一天施工中出現的質量問題進行通報并組織班組成員對這些問題進行反思,進而通過這些班組活動使每一位成員在后續的工作中持續進行工作方法以及工作態度的改進。
機電工程需要安裝電動機、通風空調設備以及其他各種類型的用電器具,其中涉及的內容包括配管和橋架施工、電纜敷設和接線、接地施工等等。施工企業在管理過程中需要做好設備和材料的質量驗收、嚴格落實工程技術以及做好過程質量控制等工作。而且企業在管理過程中還應該通過班前會制度、自檢和互檢活動來提高班組成員的質量意識。