新三級聯(lián)動模式下的高校黨建工作方法探析

華珊

（大連交通大學(xué)，遼寧 大連 116028）

堅持和加強(qiáng)黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，確保社會主義辦學(xué)方向，辦好中國特色社會主義大學(xué)，關(guān)鍵在于發(fā)揮高校各級黨組織及黨員的作用。由于高校組織結(jié)構(gòu)的特殊性，為方便管理和發(fā)揮作用，一般在黨組織的劃分上分為黨委、學(xué)院黨委（黨總支）、基層黨支部三個層級，這三級組織層層推進(jìn)，互相配合，即為黨建工作的三級聯(lián)動模式。基于人們的共識，常規(guī)上經(jīng)常將三級聯(lián)動模式設(shè)定為以上三個級別的黨組織的協(xié)同合作，這種劃分模式簡單清晰，但缺乏具體落實工作的人員安排和分工，實際操作時可應(yīng)用性有所欠缺。黨建工作歸根結(jié)底是人的工作，本文將從黨務(wù)工作者的角度出發(fā)，將高校黨建工作真正落實到每個人身上，以探索黨委書記帶領(lǐng)二級黨組織書記-黨委組織部帶領(lǐng)二級黨組織組織員-各支部書記帶領(lǐng)支部黨員的新三級聯(lián)動模式，將高校黨建工作做實做細(xì)，形成有益經(jīng)驗，以便在各大高校中推廣使用。

一、構(gòu)建大黨建格局，黨委書記帶領(lǐng)二級黨組織書記謀劃牽頭

黨委書記是學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人，二級黨組織書記是學(xué)院黨建工作第一責(zé)任人，可以說，他們主持著全局的工作，決定著學(xué)校黨建發(fā)展的方向，由黨委書記帶領(lǐng)各二級黨組織書記，把“旗幟鮮明講政治、黨委要求講落實”貫穿到學(xué)校黨建工作的全過程、各方面，圍繞此宗旨逐步建立定期例會、交流互動、示范引領(lǐng)的工作體系，高屋建瓴的進(jìn)行政策引領(lǐng)和示范引導(dǎo)，著重把方向、管大局，著力增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的時代性、針對性和有效性。黨委書記和二級黨組織書記要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，與黨中央保持高度一致，把準(zhǔn)政治方向，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，鞏固良好政治風(fēng)氣，在人才引育、教學(xué)科研、行政管理、社會服務(wù)、文化傳承等工作中加強(qiáng)政治把關(guān)，保證黨建工作與中心工作深度融合，堅決杜絕“兩層皮”現(xiàn)象，自覺抵制不良思想侵蝕，充分發(fā)揮主體責(zé)任，整體謀劃，以上率下，真正把中心放在辦學(xué)治校、立德樹人上，開創(chuàng)高校黨建的新思路，新格局，新成效。

二、發(fā)揮“中間人”作用，黨委組織部帶領(lǐng)二級黨組織組織員規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

黨委組織部是學(xué)校黨委的辦事機(jī)構(gòu)，是專門負(fù)責(zé)學(xué)校黨的組織工作的職能部門，組織員作為熟悉黨的組織工作業(yè)務(wù)、具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗的專門隊伍，是學(xué)校黨建工作的“先鋒軍”。由黨委組織部帶領(lǐng)各二級黨組織組織員，按照黨委確定的工作目標(biāo)，具體制定和培訓(xùn)黨建工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化流程，結(jié)合每個月的工作重點，指導(dǎo)相應(yīng)的黨建工作群體嚴(yán)抓管理，狠抓落實，起著上傳下達(dá)的“紐帶”作用，既要“對上負(fù)責(zé)”，也要“對下負(fù)責(zé)”。這一層級的黨務(wù)工作人員，是黨委書記和二級黨組織的得力參謀和助手，是學(xué)校黨建工作的骨干力量，既要深刻領(lǐng)會學(xué)校黨委對于黨建工作的政策方針，又要了解基層工作的痛點難點，緊盯工作流程中的堵點漏點，保證自己掌握黨章黨規(guī)的每一個條例，了解黨委工作的每一項指示精神，以此為依據(jù)，使得各項黨建工作，包括黨員的教育培訓(xùn)、三會一課、組織生活會、民主生活會、黨支部委員換屆選舉、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳與使用、黨員的表彰與獎勵、黨員的處分和處理等工作實現(xiàn)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，讓大家有章可循，有規(guī)可依，著力增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實效性、規(guī)范性。

三、實現(xiàn)“插到底”效果，各支部書記帶領(lǐng)支部黨員落實落地

黨支部是黨的全部工作的基礎(chǔ)，是開展黨的活動的基本單位，是組織工作的最后一公里。按照黨章規(guī)定，“每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”這既保證了我黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也是我黨面向群眾，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的直接窗口。各式各樣的創(chuàng)新想法，豐富多彩的實踐活動，真情動人的黨員故事，全部出自這一隊伍。黨的十九大明確指出了“以提升組織力為重點，黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。支部書記作為黨支部領(lǐng)頭羊，要注重個人素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和提升，具備良好的政治素養(yǎng)和革命精神，要善于做人的思想工作，有感召力，有號召力，要團(tuán)結(jié)支部成員，急他人之所急，想他人之所想，帶頭發(fā)揮先鋒模范作用。各支部黨員要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教工黨員在做好本職教學(xué)、科研、服務(wù)等工作的同時，要具備螺絲釘精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)合格的社會主義人才，以實際行動服務(wù)學(xué)校立德樹人根本任務(wù)。學(xué)生黨員既是自我發(fā)展的主體，也是接受教育的客體，要主動學(xué)習(xí)、主動思考，做好身份轉(zhuǎn)變，不斷強(qiáng)化政治觀念、思想觀念和組織觀念，以身作則，幫助同學(xué)解決身邊的困難，幫助老師分擔(dān)簡單的事務(wù)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和共產(chǎn)主義信念，以堅定不移的信心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以昂揚(yáng)進(jìn)取的姿態(tài)支持黨的事業(yè)，以積極樂觀的態(tài)度維護(hù)黨的形象，帶動周圍的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，成為同學(xué)們的表率和榜樣。