談現代信息技術對幼兒教育教學的影響

張秀芳

（甘肅省鎖南鎮王家幼兒園，甘肅 臨夏 731400）

為了不斷提升幼兒教學的質量，提高幼兒的學習興趣，幼兒園都在積極使用信息技術來開展課堂教學。信息技術的應用，改變了幼兒園教學的現狀。

一、使幼兒園教師的教學模式得到了改進和優化

幼兒教育是啟蒙教育，在進入幼兒園之前，很多幼兒從未接受過系統全面的教育活動，家長對幼兒所開展的教育大多缺乏系統性，盡管很多幼兒在進入幼兒園之后會對幼兒園生活產生向往，但是新鮮期度過之后，很多幼兒就會對幼兒園的學習生活產生消極對待的情緒。這一方面是因為幼兒出現了情感上的焦慮，另一方面也與教師的教學模式生動趣味性不足有著直接的關系。在幼兒學習的過程中，受理解和認識能力的限制，他們習慣于接受趣味性的教學內容，借助信息技術的輔助，教師可以向學生展示一些形象生動的視頻音頻教學素材，由于幼兒可以形象生動的觀察，因此能夠不斷提升課堂教學的質量。以幼兒園經常開展的兒歌教學為例，如果教師僅僅按照課本的內容組織學生唱歌，他們很快就會失去學習興趣，但是借助信息技術的輔助，教師可以借助動漫來向學生展示與歌詞有關的教學素材，學生在唱歌的過程中還能欣賞到充滿趣味性的動漫，以此來加深對歌詞內容的理解，這對于全面提升幼兒教育教學質量有很大幫助，也能使幼兒以更加積極的態度參與到教學活動中，所以信息技術的應用使幼兒教師的課堂教學模式得到了不斷優化。

二、轉變了幼兒教師的教學理念

在信息技術快速發展的背景下，幼兒教師的教學理念也需要及時轉變。幼兒教育與中小學教育有很大不同，主要教學目標在于借助教育活動的開展培養幼兒良好的學習習慣，為他們接受小學教育打下堅實的基礎。信息技術的應用為幼兒教師積極展開教學模式對比創造了有利條件，教師可以積極探索傳統教學模式與信息技術之下的課堂教學模式的不同，通過對比來轉變自己的教學理念。借助信息技術的應用，很多幼兒教師都認識到教育活動處于不斷發展之中，教師要以正確理性的態度，通過自己的不斷學習，借助最新的教學理念，依靠信息技術來開展課堂教學，這不僅有利于幼兒教學活動的有效開展，對于促進幼兒教師教學能力的不斷提升也能產生非常積極的影響。

三、為幼兒教師提升自己創造了有利條件

時代的發展對幼兒教育提出了很多新的要求，幼兒教師在教學活動中也需要積極適應這種最新的變化。幼兒教師為了更好地適應教學活動，需要不斷學習，但是在傳統的教學條件下，想要通過學習提升自己，需要脫產學習，信息技術在幼兒教學中的應用極大地改變了這一教學現狀。教師可以充分利用信息技術條件下教育行政部門所開發的繼續教育平臺來學習最新的教育理念和技術，借助技術的應用，為教師提升自己創造了有利的條件，教師可以隨時隨地利用自己的業余時間，通過互聯網展開學習活動。使自己的教學水平得到不斷提升。目前在信息技術的輔助下，可以在互聯網上模擬真實的課堂教學，通過引領式教學模式的開展，使幼兒教師的教學能力得到不斷提升。

四、使幼兒園教學活動變得更加豐富

信息技術的應用，使幼兒園教學活動內容變得更加豐富。在傳統的幼兒教育模式下，幼兒園教學活動大多借助電視機、多媒體教學設備來開展，盡管此類教學設備也能起到豐富課堂教學的效果，但是由于缺乏互動性，很難使幼兒積極參與到教學活動中。信息技術在幼兒教學活動中的應用很好地改變了這一教學現狀，因為在信息技術的輔助下，教師在教學過程中可以應用很多教學互動軟件，在引導幼兒開展學習的過程中，可以使幼兒積極參與到教師所開展的課堂教學中，提高幼兒的學習興趣。以幼兒學習音樂知識為例，對幼兒開展教學活動的過程中，借助信息技術的輔助，可以為幼兒營造出逼真的場景，使幼兒能夠積極融入信息技術所營造的教學環境中，幼兒教師可以借助讓學生配音的方式來開展音樂教學，也可以借助將信息技術所營造的教學氛圍作為背景開展音樂游戲，使學生通過積極參與游戲來提升自己的節奏感和對音樂的全面認知。在組織學生學習日常生活中各種幾何圖形的過程中，利用信息技術也能取得非常理想的效果，因為在信息技術條件下，教師可以借助3D 動畫向學生清晰全面的展示形象生動的幾何圖形，使學生能夠從各個角度來觀察和認識，這與傳統課堂教學模式下教學內容僅僅依靠觀看電視有很大不同，因此這在很大程度上豐富了幼兒教學的內容。

五、有力地促進和家長的互動

在幼兒園教學管理活動中，受種種條件的制約，幼兒園很難和家長進行有效的溝通，借助信息技術的幫助，幼兒園和家長之間可以建立起溝通交流平臺，雙方可以就幼兒的學習和成長進行深入的探討和交流，借助幼兒教師的專業指導，家長能夠以正確理性的態度面對幼兒成長過程中出現的各種問題，為幼兒成長創造出良好的環境。

結束語：信息技術的應用，對幼兒教育活動的有效開展產生了深遠影響，為教師積極轉變教學理念和優化教學模式，創造了有利條件，所以幼兒園教師要積極借助信息技術來加強學習不斷提升自己，借助信息技術和家長做好溝通，以此來促進幼兒教育活動的有效開展。