水利工程施工管理的特點及質量控制辦法

吳文良

（寧夏水投紅寺堡水務有限公司，寧夏 吳忠 751999）

一、水利工程施工管理的特點

（一）地域差別較大

從我國當前的地域情況來看，東西兩邊的地理環境存在明顯差異，東部地區的水力資源多于西部地區，如果想要在兩個地區開展水利工程，必須考慮當地的特殊地理條件，這樣才能保證水利工程有序執行，說明地域差別較大會給工程產生影響。

（二）涉及學科較多

在水利工程中，不僅需要懂得建筑學科的人才，而且需要懂得物理、工程力學等學科的人才，這樣才能保證水利工程的科學性、專業性，并且隨著社會的不斷進步，對水利工程的要求越來越高，這就必須融合更多的學科，提高從業人員的專業素養，提高施工管理的水準，從而為建設水利工程提供有利條件。

（三）不確定因素較多

在水利工程施工過程中，時常會碰到一些不可控的不確定因素，如自然災害，導致不得不中斷施工進程，并且會給施工造成更大的難度，如生產周期較長，難以控制整體的施工質量。

二、水利工程施工質量控制存在的問題

（一）施工企業的質量控制意識較差

當前在水利工程市場上，很多企業都是向往利益最大化，這就導致在工程計劃和過程中，有些企業會通過偷工減料的方式節省建筑成本，有些企業會在管理上有所懈怠，還有些企業會減少施工人員，經過這樣的改動，會對水利工程的施工質量產生不良影響。

（二）施工監理人員專業素養不足

有些水利工程的施工監理人員，沒有與時俱進地學習更多的監理方法，依然在使用過時的傳統監理方法，既不能適應當前水利工程的監理需求，又不能準確保證監理質量，如不能及時地發現某些施工人員的不規范操作，不能及時地提出預防施工風險的預案。

（三）監管工作不到位

在水利工程施工過程中，有些施工企業采用的監管體系存在問題，如欠缺有效規范的管理辦法，監管人員的職責劃分不明確，欠缺足夠的施工經驗等，這些問題會困擾著水利工程的施工情況，導致無法有效地監管施工過程，從而會影響施工質量。

三、水利工程施工管理質量控制辦法

（一）健全施工監管體系

需要先在企業內部構件較為完善的工程監理制度，約束每名參與水利工程的人員，并且需要加強對監理人員的素質深化教育工作，既要培養更高的專業素質，又要培養更高的職業道德素質，這會有效控制施工人員帶領的風險。還需要在企業內部構建透明、公正的獎懲制度，會根據監理人員在施工過程中的工作表現，綜合性地予以評估，對負責、完成任務效率高的監理人員，會對其進行獎金或其他物質獎勵，反之會作為玩忽職守的典型，予以通告、批評，同時會予以扣除獎金或薪資的懲罰，在這樣的刺激下，會有效地提高更多監理人員的積極性，從而能夠提高水利工程的監管質量[1]。

（二）按照程序進行施工

在有些情況中，施工人員不會按照既定的施工方案執行，臨時更改施工方法，這會影響正常的施工進度，并且會對工程的施工質量產生影響，為了改進此類問題，需要施工企業加強對施工全過程的管理水準，當發現有些施工人員存在違規操作時，需要即刻制止，商討出可行的糾正策略，彌補因違規操作帶來的缺陷。并且，需要管理部門嚴格控制建材的質量，避免出現以次充好的問題。并且，管理部分需要做好監督記錄，將發現的問題通過記錄層層上報，在得到解決的同時可以積攢經驗，為以后的水利工程施工奠定經驗基礎。

（三）培育施工人員的專業技能

通常而言，水利工程中的施工人員對行業法規、專業技能的掌握程度不同，這就需要施工企業及時地進行教育，既可以強化施工人員的法制意識，了解更多的行業法規，增強自身的職業道德水準，又可以繼續教育施工人員的專業技能，尤其針對基層的施工人員，經過以上培育方式，能夠提高整支施工隊伍的專業水準，有利于提高施工質量[2]。

（四）加強項目投資管理

投資管理問題一直是困擾水利工程高效開展的因素，有時會因為個人問題出現私自挪用公款的現象，因為沒有細致考量出現建設成本超過預算的問題，這就需要加強水利工程項目的投資管理水準，一方面需要采用統一管理的方式，加強對每個部門資金使用情況的管理力度，避免再次發生私人挪用公款的問題，另一方面需要依照合同付款，期間如果發生質量問題，需要施工企業及時解決問題后，才會依照合同履行付款步驟，這會有利于保證施工質量[3]。

（五）提高施工環境管理水準

從大致上來看，影響水利工程的施工環境因素，包括自然、作業、質量管理三種環境因素，為了最大限度上減少這些因素對工程質量的影響，需要增強施工環境管理水準，既要通過健全監管制度的方式，督促每名管理人員盡職盡責，又要在施工前充分考察對水利工程施工不利的環境因素，對其做出相應的解決策略，從而有利于水利工程順利開工。

四、結束語

綜上所述，水利工程項目是一項復雜的業務，涉及多個方面的工作，如果想要保證項目的施工質量，必須從多個方面入手，保證工程能夠科學有效地進行，能夠有效地預防各種風險的發生，避免產生更多的施工成本，逐步地提高施工質量。