倪再
(杭州職業技術學院,浙江 杭州 310018)
客觀地說,由于其在影響力和綜合實力方面與本科院校存在一定差距,所以大多數高職院校并沒有建立起一個被大眾所認可的品牌形象,使得報校人數不太理想,生源質量越來越差。面對此情況,如果依靠宣講會、招生手冊以及線上廣告等傳統招生宣傳方式來引進生源的話,顯然是不利于高職院校教育事業發展的。對此,在新時期,廣大高職院校不妨立足互聯網+的時代發展形勢,將視角放在微信公眾號上來,運用其投入少、回報高、操作簡便等特點來創新招生宣傳工作路徑,從而在保證招生效果以及質量的同時,為院校教育事業的發展保駕護航。
對于廣大生源而言,高職院校的就業前景、教學實情以及校園文化狀況無疑是他們比較關注的三個重點內容。對此,在運用微信公眾號來落實招生宣傳工作時,廣大院校應當圍繞以上三方面做好內容建設工作。具體來說,可從以下三個層面著手:第一,就業內容模塊。諸多教育實踐證明,院校畢業生就業情況的好壞,直接關系著其招生質量。同時,生源質量的高低對未來畢業生的就業情況也有著直接的影響作用。如果院校畢業生普遍能夠找到一個好工作的話,那么該校的招生數量與質量自然不在話下。所以,在建設招生宣傳微信公眾號時,必須要做好就業模塊的內容建設。具體來說,要展示本院校畢業生就業率統計、畢業生專訪以及畢業生就業滿意度調查等多方面的信息,通過簡單直接的數據來彰顯院校的教育實力,從而吸引更多的生源。第二,教育實況模塊。一個院校教育實況的好壞不但關系著院校畢業生的就業以及發展,而且還影響著其招生宣傳工作。對此,招生宣傳公眾號上必須要展示本院校的教育實況,如可通過展示專業特色建設、技能大賽成果、師資力量以及教育條件等方面的優勢,從而強化宣傳效果,讓招生宣傳工作效果更上層樓。第三,校園文化模塊。這些年,校園文化也成了學生關注的一大重點。這是因為,好的校園文化能夠為學生的專業學習提供良好環境保障,從而助力其綜合素質以及職業素養的發展。對此,在招生宣傳公眾號中,還要展示諸如校園文娛活動、興趣社團建設情況、大學生風貌展示等校園文化內容,從而激起生源的向往之心,提升招生宣傳工作實效。
如果想要發揮微信公眾號促進招生宣傳工作效能的話,打造一支專業化的公眾號運營團隊是很有必要的。具體來說,可結合公眾號運營特點,從技術和宣傳兩方面入手。首先,在技術方面。高職院??山⒁詫I教師為指導,以專業學生為維護團隊,以內容組織、消息推送、數據分析以及技術維護為主要內容的運用體系。同時,也要做好對該團隊榮譽以及資金方面的獎勵,從而保證運營人員工作的積極性。其次,在宣傳方面。高職院校也要圍繞招生宣傳目標,做好優秀線下宣傳團隊的建設工作。使線下宣傳團隊能夠與公眾號運營團隊形成協同效應,共同在活動宣傳、政策宣傳、動態發布等方面做好互動,從而以雙管齊下的方式來助力招生宣傳工作有效性的提高。
眾所周知,檢驗一個公眾號運營情況好壞的首要標準就是其粉絲量的高低。對此,為了進一步提高招生宣傳公眾號的影響力,招生公眾號必須要有著多樣化的“吸粉”活動。具體來說,可在傳統的公眾號信息推送基礎上,引入一些趣味性強的參與活動。例如,可設置一些專業實踐比拼、專業知識競猜、校園作文征集、學生才藝大賽等具有競賽性和評選性的活動,并輔以良好的前期宣傳和有序的投票抽獎活動,以此來吸引生源的關注。與此同時,還可在公眾號中引入一些線下活動的宣傳信息,如專業知識解答、就業前景分析、職業院校抉擇等活動,而且也可以在這些活動中采用現場關注抽獎等方式來達到“吸粉”目的,從而為后續招生宣傳工作的良好推進奠基。
高職院校在運用微信公眾號助力招生宣傳工作時,還要重視公眾號相關數據的分析工作。例如,可在公眾號的各個模塊中發布一些與院校對比、科研情況以及綜合實力展現等信息,通過瀏覽量的分析來了解當今生源的關注重點,并以此為基點,對公眾號內容進行針對性的革新。又如,可展示一些畢業生求職、校園文化等方面的內容,借助公眾號統計功能,分析一下粉絲生源的瀏覽時間段,了解哪個時間段發布公眾號信息最有效,然后再對消息推送的時間與內容進行調整,從而實現既精準有高效的消息推送,為院校招生宣傳工作的推進提供更好的數據保障。
總之,將微信公眾號滲入到高職招生宣傳工作中來有著諸多現實意義。在新時期,廣大高職院校還應立足互聯網+的時代形勢,秉承創新化與現代化的理念,以微信公眾號為依托,來創新招生宣傳工作的路徑與模式,從而在提高招生宣傳工作有效性,吸引更多優質生源的同時,打造自身良好的品牌形象,讓院校競爭力、影響力以及發展實力得到充分提升。