高校基層黨組織在高校文化建設中的引領作用

賈雪明

（烏魯木齊市體育運動學校，新疆 烏魯木齊 830000）

習總書記在黨的十九大中提出：中國特色社會主義進入了新時代，應聚焦高校加快雙一流大學建設，引導高等教育內涵式發展。這標志著高校發展進入了全新時代，校園文化建設是高校建設的重要組成部分。高校基層黨組織在黨建工作中發揮著重要作用，其是黨組織最具活力的部分，為校園文化建設注入了新鮮活力。新時代背景下，高校基層黨組織應不斷創新高校文化建設的精神內涵，開創新路徑，充分發揮基層黨組織在文化建設中的引領功能。通過闡述高校文化建設中存在的問題，進一步分析基層黨組織的引領功能，以期革新高校黨建工作的方法，切實提高黨的執政水平，致力培養中國特色社會主義接班人。

一、高校基層黨組織在高校文化建設的必要性

高校基層黨組織在文化建設中至關重要，既能深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，更能全面落實高校黨建的會議精神，這是促進高校文化建設的關鍵舉措。在實踐過程中，應突出解決基層黨建中存在的問題，更好地培養人才，才能切實提高高校黨建工作實效。所以，如何充分發揮基層黨組織在高校文化建設中的引領作用至關重要[1]。既往歷史實踐證明，高校文化建設在社會發展中發揮著重要作用，如高校成立的大學生社會實踐組織，依托自身獨特的學科優勢進行知識傳播、城鄉幫扶及調研考察等，既能深化區域間的文化交流，更能讓大學生得到實踐磨煉。由此可見，高校文化建設在社會發展中有深遠影響。所以，強化高校文化建設應堅持以先進文化為指導，滿足高校大學生日益增長的精神文化需求，從而加快社會主義文化強國的發展進程[2]。另外，高校基層黨組織始終走在科研、教學及管理等工作的前言，其是高校黨政工作實施的前提，各項工作的完成必須要依托基層黨組織的作用。大學生黨員是高校黨組織的主體，其在校園文化建設中發揮著重要作用。在高校文化建設中，要樹立積極的黨建形象，拓展其影響力，促進各項工作的順利開展。由此可見，在高校文化建設中，基層黨組織發揮著重要的組織引領及思想保證作用。

二、當前高校文化建設現狀及存在的問題分析

首先，高校文化建設投入相對匱乏，其建設存在滯后性。受到傳統教育模式的局限，部分高校尚未正確認識到高校文化建設的價值，對其關注度不夠，這在一定程度上限制了大學生的全面發展。當前，高校文化建設內容比較單一，這不利于校園文化的可持續發展。另外，高校過于重視物質文化建設而忽略了精神文化建設，導致文化活動尚停留在表面。其次，高校文化教育功能弱化，凸顯功利性[3]。市場經濟背景下，人們物質生活水平不斷提高，加之互聯網的普及，滋生了追名逐利、弄虛作假等現象，嚴重影響高校文化建設的實施。相關研究指出，高校內學生重攀比輕學習，文化建設只停留在表面，未能充分發揮校園文化的作用。上述因素可能會誤導學生的價值觀念，不利于高素質人才的培養。所以，加強高校文化建設在學生后續發展中尤為重要，亟需高校文化建設對學生價值觀的引導，努力提高其認知水平。最后，高校文化建設特色不明顯。近年來，高校教育管理的開發性加強了各個學校之間的互動，部分學校紛紛模仿，導致其文化建設千篇一律，未能體現其學科、地域等特色，造成育人效果不太理想[4]。

三、高校基層黨組織在高校文化建設中的引領作用

（一）對高校精神文化建設的引領作用

如何更好地發揮黨組織的引領作用，深化校園精神文化建設，既是高校思想政治工作義不容辭的責任，更是高校黨政教育管理者值得深思的問題。高校基層黨組織在高校文化建設中的引領作用，體現在用馬克思主義中國化的最新成果教化師生，為其文化建設奠定堅實基礎。高校基層黨組織能有意識的引導學生參與高校精神文化活動，拓展其活動內涵，從而讓大學生更好地參與到高校精神文化建設中來，把弘揚傳統優秀文化根植在大學生靈魂深處，引導其樹立起民族自信[5]。通過發揮高校文化的導向動能，切實解決大學生思想中存在的問題，充分發揮高校文化的育人作用，從而實現高校黨建文化和校園文化的育人目標。

（二）對高校物質文化建設的引領作用

物質文化建設是高校文化建設的前提，不僅是制度文化、建設文化的物質媒介，更是開展各項文化活動的重要保障。現代科學指出人的心理會受到客觀環境的影響，高校基層黨組織在物質文化建設中的引領作用主要體現在改善基礎設施、強化人才隊伍建設等方面，有時間證明其對大學生的精神狀態有或多或少的影響。高校在為師生營造美好環境的同時，也在潛移默化地培養其審美情趣，能滿足其精神方面的需求。在基礎設施方面，通過健全圖書館、自習室等，為后續的學術研究、文化活動等奠定了堅實基礎，滿足了大學生的個性化需求。與此同時，基層黨建工作體系對人才培養提出了更高的要求，應加強人才培養的物質力度，創設特色鮮明的文化環境，充分發揮其育人效果。

（三）對高校行為文化建設的引領作用

高校行為文化是校園文化建設的關鍵組成部分，其是基層黨組織發揮效果的主陣地，在高校建設中尤為重要。行為文化是指人們在規章制度約束、思想引導下，有目的地客觀實踐活動。而高校行為文化是指高校在育人中開展的學術交流、娛樂、科研等活動中形成的文化，也指師生在共同遵守準則中形成的文化[6]。高校基層黨組織對高校行為文化建設的引領作用主要體現在師生的行為總是受到集體輿論的潛移默化的影響。在高校行為文化建設的熏陶中，師生的愛家情感、愛國主義情懷等會得到不同程度的提高，有助于形成互幫互助的良好校園文化。新時代背景下，高校基層黨組織要充分發揮自身的信息優勢，營造良好的校園文化氛圍，從而引導其養成積極的行為文化，旨在推動高校行為文化建設。

四、高校基層黨組織在高校文化建設中的引領路徑

（一）高校文化建設要與時俱進，引領新時代

習近平新時代中國特色社會主義思想為高校文化建設注入了新鮮活力。高校基層黨組織要充分挖掘自身的優秀文化內涵，加入新時期的黨建內容，彰顯校園文化的新風貌。首先，高校基層黨組織要深入貫徹新時代中國特色社會主義思想，從青年的時代使命入手，突出其核心價值觀的培養，堅持服務青年的導[7]。其次，高校基層黨支部應積極弘揚高校文化傳統精神，充分發揮其育人功能，拓展支部活動，為其文化注入時代特色。最后，高校基層黨組織應在分析自身文化歷史的基礎上，注重滲透習近平新時代中國特色社會主義思想，挖掘校園文化的內涵，其中包括高校文化建設的新精神。高校文化是在長期的歷史實踐中積淀而來的，其帶有高校自身的特色，具有潛移默化的育人效果。新時代背景下，隨著高等教育的內涵式發展，高校文化建設的精神及內涵也應與時俱進，引領新時代的發展潮流。

（二）打造新時代的高校文化踐行者，培育新青年

廣大青年是高校文化建設的主要對象，更是高校文化建設的踐行者。首先，高校基層黨組織要充分發揮自身的優勢，借助基層黨支部來培養新時代的青年，引領新時代的校園文化風尚，突出培養新時期的文化踐行者，從而實現高校基層黨組織引領作用的最大化。另外，高校基層黨組織應借助主題黨日活動，灌輸習近平新時代中國特色社會主義思想的全新內涵，從而打造優質的校園文化[8]。其次，高校基層黨組織要創建一批優秀的新青年宣傳隊伍，堅定不移地走馬克思主義中國道路。最后，高校基層黨組織要提高青年學生黨員的發展質量。新時期背景下，發展黨員是高校黨建的關鍵組成部分，從高校當前的情況來看，大學生申請入黨的人數逐漸增多，該項工作雖取得很大進展，但這對高校發展學生黨員工作提出了更高的要求。高校基層黨組織要嚴格把關，確保高校學生黨員的發展質量，應用“黨建+”模式，引領入黨積極分子知行合一。高校基層黨組織要不斷提高自身的影響力、控制力等，確保黨組織積極參與決策，充分發揮其政治核心作用，借助校園論壇等形式占據輿論主陣地，發展優秀的校園文化[9]。

（三）強化高校文化制度建設，突出選擇性

高校文化是社會主義先進文化的關鍵組成部分，其帶有先進性的特點，若只是一味傳承、模仿，則與大學生獨有的思想內涵相違背，難以滿足其日益增長的精神需求。同時，高校文化生活帶有明顯專業性，其在一定程度上決定了高校的辦學風格，在學生精神形成方面有潛移默化的作用。所以，高校應積極創新自身的文化內涵，根據目前大學生的性格特點，開展有針對性的校園文化活動，創設自由、民主的文化環境，突出主流文化的推廣，彰顯高校文化建設的獨特魅力[10]。在高校基層黨組織建設過程中，高校應強化對黨員的管理，同時要充分發揮黨員的輻射作用，借助座談會等形式做好學生思想政治的引領工作。應突出學生的體驗性及參與性，讓學生樂于參與，充分發揮學生的主體作用，為其創設良好的發展環境，體會校園文化的內涵，充分依托社會資源，把“引進來”和“走出去”有效結合起來，提高社會對高校文化的認可度，從而為高校文化建設提供更好的服務。與此同時，高校文化建設的培養目標并不是依靠某個部門實現的，而需要師生的不懈努力。另外，高校要調動全體教育工作者的參與積極性，引導其積極參與高校文化建設，充分發揮學生的主體作用，建構黨政結合、師生參與的全新工作格局，促進高校文化建設的多元化發展。

綜上所述，高校文化建設在大學生品格完善、素質提高、思想陶冶等方面尤為關鍵，而高校基層黨建在高校文化建設中有重要的引領作用。新時期背景下，高校應全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想，強化高校基層黨組織建設，真正發揮基層黨組織在高校文化建設中的“凝聚人心、推動發展、促進和諧”等作用，從而引領高校文化建設的可持續發展。