淺析農業技術推廣中存在的問題及對策

趙云娜，張冬梅

（長春市農民職業教育中心 吉林，長春 130000）

我國自古以來就是一個農業大國，農業在國民生產勞動中占據著重要的重要作用。在在黨的十九大中更是提出了“鄉村振興、科技興農”的戰略，進一步強調了農業在現代化設計重要地位[1]。但從當前國內農業發展情況來看，和西方農業科技還是有較大的問題。比如大豆、豬肉、玉米、小麥等都需要依賴進口。才能滿足社會發展需求。并且由于社會因素和自然因素的影響，導致了農業現代化的進程十分緩慢。因此在基層推廣農業技術，對于我國農業發展而言具有非常重要的作用，也是當前農業工作者需要面臨的主要任務。

1 農業技術推廣中存在的問題

1.1 技術管理體系運行不合理

在推廣的過程，部分農村技術由于在前期沒有做好相應的準備工作，導致在后期的管理中出現了不規范的問題。比如技術應用目標不準確，對于技術的使用范圍、所需資源、發展方向等方面都出現了一定的偏差，比如洋蔥無害栽培技術，洋蔥的產量和土質以及種植時間有非常重要的關系，在不同的地區推廣時需要考慮各個方面因素的影響[2]。

1.2 理論與實踐操作間不一致

雖然目前國內對于農業技術的理論研究較深，但是從實際操作情況來看，效益比較低。一般來說在推廣的過程中都會將各項生產指標數據進行調查分析，但是在地理位置要素以及區域氣候變化等方面還需要進一步的完善。導致理論技術和實際技術操作無法有效的配合，尤其是部分農村技術推廣中，由于缺乏關鍵理論支持，導致了其和實際作業方式背道而馳，部分動植物出現病害、死亡等現象。

1.3 農業技術研發后勁不足

農業技術研發問題主要表現為三個方面，一是因此國內從事農業技術研發的人員較少，農業研究工作比較枯燥單調，實驗周期長，需要研究人員花費大量的時間完成技術突破。二是農業研究人員需要在戶外風吹日曬，導致了許多人員望而卻步。三是農村地區的許多種植養殖戶對于新興技術沒有興趣，許多技術在應用過程中需要投入大量的物資、時間才能發揮效應。并且不穩定的技術還會造成農業損失，這與從事農業人員的初中相悖，最終導致基層農業技術應用較少。

2 解決基層農業技術推廣問題的對策

2.1 加大國家產業扶持力度

自我國提出了“精準扶貧”戰略后，政府部門進一步加大了對于鄉村地區產業政策的支持力度，并且在不斷強化基層農業技術的應用。因此在推廣農業技術是需要結合當前地區的產業現狀，實現綜合布局，保障地球的農業發展的可循環性和可持續性。其次需要進一步加強基礎資源的保障力度，比如能源、資金、制度等，降低技術應用的便捷性，利用網絡開啟一站式的行政審批方式。對于綠色環保技術，首先檢驗其可靠性和安全性，提供更多的快捷渠道。最后則是借助政府部門的力量，強化農業技術的宣傳工作，在媒體以及政府相關部門的帶領下，擴大信息宣傳面，引起基層種植養殖戶的注意，提高廣大群眾對農產品質量安全的認識；

2.2 優化農業產業管理體系

基于當前農業產業管理體系問題，優化當前農業產業管理體系時當務之急，具體可以從以下兩個方面進行著手：一是針對立項技術的特點，進一步完善前期的準備工作，由于許多技術在推廣中沒有考慮到的地理特點以及氣候變化，導致應用中出現出現了作物受損的情況。因此在推廣前期需要對于地區內的天氣、氣候、水源、農業資源以及地理要素等情況進行統計，另外還需要對于各個地區農業從事人員、當地政府的支持保障以及經濟類型等進行分析，作為技術推廣的重要依據。二是構建技術管理框架。在上述調查分析的基礎上構建農業技術管理框架，按照前、中、后三個重要階段，設置技術引進、實踐操作、后期效益審核考評等機制，并且根據各個階段的內容設置相應的工作任務，確保在農業技術推進過程中形成實現權利和義務的分工，從而通過制度規范來加強技術實踐的約束力，為技術推進后期工作提供更多的經驗支持。

2.3 持續強化農業技術升級

雖然國內近年來不斷加大農業技術的研究，但還是需要進一步努力追趕世界的一流。比如說在當前農業種類基礎上，把握未來農業發展方向，將其作為農業技術研發的主導方向。如農用化學劑濫用，導致了部分的環境受到了損害。再比如許多人在高科技的生活中開始逐漸關注原生態的農業發展。不僅如此，目前許多新型的科技在農業中廣泛使用，如農業AI 識別，農業機器人、智能溫室大棚等技術，都為當前的農業技術升級帶來新的機遇。另外，在農業技術升級的過程中需要以實際問題為中心，在升級過程中將理論研究和實踐進行緊密結合，以當地農業產地信息數據作為參考，從多個方面考慮社會、自然環境對于農業生產的影響。并且邀請相關的專家，展開學術交流，并對于技術推廣進行考評。最后則是結合當地的實情，進行技術的引進和升級，比如在農業無害化產業發展中，引進辣子，茄子，番茄等新興的種植技術。

2.4 著力培養農業技術人才

由于農業研究人才匱乏，目前既需要高校培養一大批掌握基層農業技術的人才隊伍。因此對于農業類高校需要聯合農業技術推廣機構，在教學過程中形成產教聯動的方式，通過專業、精準的方式農業科學技術人才的培養提供保障。另一方面，需要提升農村種植養殖戶對于新興科技的應用熱情。在基層組織中以村、鎮、農業社區為基本單位，在村委會、文化站、圖書角等地作為新興農業技術推廣場地，并利用基層農民農閑之時為農民進行宣講。最后則是完善當前管理考核制度，一是科學設立崗位，根據崗位選擇對應的農業技術人員。二是進一步加強技術人員的考評工作，將技術人員的考核和職稱、職務等進行掛鉤，形成良性的用人機制。三是根據技術人員的實際工作情況，實施適當的補助。

3 結語

綜上所述，農業技術的推廣是促進農業現代化發展的關鍵，也是生態文明假設的重要內容。為此針對當前農業技術推廣存在的問題，采取針對性的解決措施，滿足農業技術推進過程的資金和人才需求，建設完善的制度體系，進一步加強技術研究，促進農業技術的快速升級以及農業產業的快速發展。