高校畢業生就業見習現狀、問題及對策研究

高欣

（石家莊職業技術學院，河北 石家莊 050081）

對于高校的畢業生而言，其畢業之后的就業情況與人民群眾的基本利益還有社會的穩定等息息相關。雖然在我國出臺的就業政策指導下，我國大部分高校畢業生的就業工作獲得了比較好的成績，但是就我國現階段高校畢業生的就業見習現狀來說，還是存在著一定程度的問題。因此，對于高校而言，一定要在嚴格地貫徹國家的就業政策，并在該基礎上不斷地找到應對的對策，以此來將畢業生就業難的問題有效的解決，進而有效地確保社會、人心以及民生的穩定。

一、目前高校畢業生就業見習的現狀

就現階段我國的高校來說，由于高校的擴招情況，致使每一年高校的畢業生都在逐年的增長，今年的畢業生人數更是再創新高[1]。但是因為受到我國新冠疫情的嚴重影響，我國的企業出現了招聘延后以及需求下滑等趨勢，所以別說是今年的畢業生，就是往屆不少的畢業生也依然處于求職的狀態的。與此同時，就國外的疫情來說，也處于不明朗的狀態下，所以出于安全方面的考慮，這些原來準備出國就業的畢業生就選擇在國內進行就業和實習，而這些情況的存在都嚴重的加劇了我國勞動市場的競爭力。除此以外，企業的生產經營情況因為受到經濟還有疫情等壓力的雙重影響，所以也沒有在根本上改善生產經營的情況，這樣企業對于用人方面的需求就在不斷的降低。由此也可以看出來，我國現階段高校畢業生的就業見習還是面臨著非常嚴峻的形勢。

（一）高校畢業生就業需求與就業見習工作的實際效果之間存在差距

雖然就業見習工作自開展以來，得到了多方面的關注和支持，但是因為其實際開展的效果并不明顯，所以依然不能夠在根源上將畢業生就業的問題有效的解決。并且對于高校畢業生就業見習所需要的基地建設也沒有給高度的重視，所以在就業見習工作開展的過程中缺少相對應的探討，因而也就不能夠有效準確的把握工作的方式以及思路。除此以外，在我國高校畢業生人數不斷增加的背景下，就業見習的模式還不夠完善，所以就導致相應工作開展的效果也沒有達到預期。

（二）就業見習制度不能和高校畢業生就業需求相同步

面對我國現階段高校畢業生就業的嚴峻形勢，對于畢業生的就業各界人士都給予了高度的關注，并且政府也在不斷針對這些問題來頒布相應的應對政策，然后運用這些政策來鼓勵高校畢業生通過創業的方式來推動畢業生的就業。而對于見習基地的建設來說，其具備著良好的發展前景以及規模，并且還具備著比較高的社會信譽度，這樣就可以為高校畢業生提供長期大量的見習崗位。但是在實際開展的過程中，一些制度當中依然存在著一定問題，并且與高校畢業生的就業需求也不能夠同步。

（三）高校畢業生的利益訴求和見習基地企業的利益不一致

對于見習基地而言，企業建設見習基地不但可以對用人選人的要求進行滿足，還可以通過見習基地的建設來將企業的社會責任體現出來，以此來積極地宣傳自身的發展。而高校畢業生參與到見習崗位當中就可以不斷的積累自己的工作經驗，以此來將個人的價值體現出來。而對于企業的發展而言，沒有工作經驗的畢業生對于追求利益企業而言并不利于企業的發展，并且還會增加企業的經濟負擔，所以一些其他就會把就業見習制度作為低薪用工的方式，將高校的畢業生當作是廉價的勞動力來進行使用，這樣就導致高校畢業生的利益訴求和見習基地企業的利益不一致，并且不能夠有效地確保高校畢業生的個人安全、物質利益以及成長的空間。

二、高校畢業生就業見習當中存在的主要問題

（一）缺少完善的就業見習政策

對于高校畢業生就業見習工作具有的重要性，我國的政府已經有了充分的意識，所以也相繼的頒布了許多確保高校畢業生就業見習的有利政策[3]。但是由于沒有嚴格有效的落實一些政策，再加上畢業生補貼的標準也因為地區的差異性而不能夠有效的保障就業見習補貼的資金，因此對于這些方面的問題迫切地需要制定一系列規范統一的政策。

（二）缺少就業見習的崗位

對于高校的畢業生來說，因為大多數的畢業生都缺少就業工作的經驗，所以大多數的企業對于高校的畢業生并不想招收。之所以企業不想招收就是因為他們覺得畢業生對于自己的企業并沒有發揮出太大的價值，并且還會占據自己企業的招聘名額，這樣也就造成高校的畢業生缺少就業見習的工作崗位[4]。而就算是有部分用人單位為高校的畢業生提供了相應的就業見習崗位，但是這些崗位的工作也不具備什么技術含量，這樣的情況就造成高校畢業生在就業見習崗位上缺少可以提升的空間。

（三）畢業生具有比較大的流動性，所以不便于開展就業見習活動

對于高校的學生來說，一般都是來自于全國各地的，所以當他們畢業之后就很有可能會選擇回到自己的故鄉來就業，這樣就存在著比較大的流動性，所以對于組織管理來說就比較困難。與此同時，對于高校畢業生的實際情況，各個單位的了解相對較少，所以對于高校的就業生，用人單位也就不能夠為其提供適合的就業見習崗位，并且畢業生就業見習情況的反饋工作也沒有做到位，因而嚴重地阻礙了后期見習工作的進行。

（四）高校不夠重視畢業生的就業見習活動

現階段我國許多的高校，因為沒有全面的指導畢業生的工作指導，所以致使大多數的高校畢業生對于現階段社會的就業形勢沒有足夠的了解[5]。與此同時，職業規劃也并不夠詳細，畢業生對于就業見習的重要性也就沒有充分的意識，畢業生就會因此缺少就業見習的積極性，進而不能夠積極地參與到就業見習的活動當中。

三、應對高校畢業生就業見習問題的對策

（一）強化管理就業見習工作的整個過程

對于高校畢業生的就業見習工作而言，若是想要更好地進行該項工作，那么就一定要強化管理就業見習的全部過程[6]。因此，在畢業生就業見習的時候，對于申報的條件、補貼的標準還有操作的具體流程等高校應該要進行統一的制定，而對于符合申報條件和高校畢業生來說，就可以依據申請的統一規范流程來進行就業見習工作就可以了。與此同時，對于高校畢業生各個就業見習的環節都應該要進行具體的表格統計，以此來不斷地強化后期的考勤管理，進而對高校畢業生的就業見習情況進行實時的了解和掌握。

（二）建設見習基地，以此來使得就業見習的崗位增加

為了使得高校畢業生的就業見習崗位得到有效的保障，那么對于高校畢業生就業見習基地的建設要不斷地加強。而對于有關的政府機構來說，也應該要運用有效的保證措施，比如對于可以給高校畢業生提供就業見習崗位的企業來說，可以給予一定的獎勵，這樣可以帶動有關的用人企業來為高校的畢業生積極的提供就業見習的崗位[7]。與此同時，高校應該要積極的組織學生參與到見習單位的培訓當中去，并且還可以通過這種崗前培訓方式來使得高校畢業生的專業知識得到有效的提升。除此以外，在對見習崗位進行選擇的過程中，不但應該要對企業發展的實際情況進行了解，同時還應該要對該崗位所具備的提升空間來進行具體的考慮，這樣才可以使得高校畢業生的能力得到有效的提升，進而讓其在未來可以對工作更好地適應。

（三）要加大就業見習工作的政策資金支持

對于高校畢業生就業見習工作而言，政府有關政策以及資金的支持在極大程度上影響著工作開展的效果。因此，對于政府而言，首先對于有關高校畢業生就業見習方面的措施應該要進行完善，然后有效的落實就業見習補貼。與此同時，對于高校畢業生就業見習方面的資金投入應該要不斷地加大，然后統一的安排各項資金，這樣才可以保障各項資金都可以落到實處。每一個地區的高校都應該要依據畢業生就業見習工作開展的實際情況來將經費支出的標準嚴格的制定出來，接著對其進行嚴格的執行，這樣才可以真正地落實就業見習的資金，進而使得高校畢業生的就業見習的順利進行得到有效的保障。

（四）強化就業見習崗位宣傳

對于高校畢業生就業見習工作的開展來說，就業見習信息的通暢程度具有著至關重要的作用，并且對于高校畢業生和用人單位來說，就業見習信息的暢通可以將兩者之間的對接有效地實現，這樣用人單位就可以知道畢業生在哪里，而對于畢業生來說，也可以知道見習崗位在哪里。所以，對于高校畢業生就業見習崗位的宣傳工作應該要不斷地加強，比如將各種見習公告發布在電視、網絡還有報紙上等，這樣對于那些還沒有就業的畢業生來說，就可以知道哪里有需要。與此同時，高校可以定期地開展各種各樣的招聘會，以此來吸引畢業生和企業來在招聘會上進行雙向的選擇[9]。除此以外，對于畢業生見習的情況，當地也應該要對其進行充分詳細的了解，這樣才可以給予他們有效的指導咨詢服務，進而幫助高校畢業生快速地找到適合的并且還具備提升空間的見習崗位。

四、結語

綜上所述，對于高校畢業生的就業以及職業的未來的發展而言，高校畢業生就業見習的實際情況會對其造成直接的影響。所以，對于高校畢業生就業見習方面的投入力度應該要不斷的加大，并且在開展有關的工作時，還應該要運用科學有效的方式來進行，這樣才可以讓每一位高校畢業生在見習的崗位上不斷地提升自己，進而對未來的工作可以更好地適應。