□ 韓瑞東
近年來,中共山東省委黨校科學(xué)社會主義教研部黨支部緊緊圍繞校(院)委提出的“四主一大”目標(biāo)定位,按照“旗幟鮮明講政治、服務(wù)大局重實干、團(tuán)結(jié)協(xié)作干事業(yè)、全面從嚴(yán)帶隊伍”的工作部署,結(jié)合黨支部工作實際,堅持“三個導(dǎo)向”,著力抓好黨建帶隊伍,努力提升教研咨宣一體化水平,推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合。
堅持問題導(dǎo)向,著力提升黨支部的組織力。近年來,科學(xué)社會主義教研部黨支部基層黨建工作在校(院)委堅強領(lǐng)導(dǎo)下,雖然取得了實質(zhì)性進(jìn)步,但同時也存在組織制度落實還不完全到位、調(diào)查研究不深入、精品力作不夠等短板和弱項。針對存在的薄弱環(huán)節(jié),科學(xué)社會主義教研部黨支部堅持問題導(dǎo)向,以黨建創(chuàng)新為引領(lǐng),以提升組織力為重點,通過制定完善相關(guān)制度規(guī)范,狠抓“三會一課”等制度落實,精心謀劃開展好主題黨日活動,創(chuàng)新完善激勵機制,不斷優(yōu)化管理服務(wù)方式,切實在打基礎(chǔ)、補短板上下功夫,突出政治功能,著力把黨支部建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
堅持目標(biāo)導(dǎo)向,著力提升教師的業(yè)務(wù)能力。人才隊伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。黨校人才隊伍建設(shè)的重點是教師隊伍建設(shè)。黨支部深入貫徹校(院)人才強校戰(zhàn)略,在培養(yǎng)造就政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的高素質(zhì)教學(xué)科研人才方面采取有效措施。一是抓好業(yè)務(wù)能力的提升。通過采取以老帶新、以強帶弱的“師帶徒行動”計劃,為青年教師發(fā)展提供個性化幫扶指導(dǎo);成立青年教師理論學(xué)習(xí)小組,開展每周共讀馬列經(jīng)典著作活動,提高了青年教師的基礎(chǔ)理論水平。二是抓好教學(xué)專題課程研發(fā)。圍繞新教學(xué)專題進(jìn)行集體備課,對教學(xué)專題進(jìn)行精心打磨,積極參加校(院)教學(xué)競課活動,努力打造教學(xué)專題精品課程。三是抓好科研咨詢智庫建設(shè)。圍繞國家和省委政策部署,積極申報科研課題;結(jié)合教研部教研基地活動,深入開展項目調(diào)研工作;結(jié)合“2+1”活動,有效開展聯(lián)合調(diào)研活動;積極撰寫咨詢報告,切實發(fā)揮好智庫作用。四是抓好宣傳宣講活動。發(fā)揮理論宣傳生力軍作用,及時把黨的路線方針政策宣傳宣講活動開展好。
堅持結(jié)果導(dǎo)向,著力提升教研部的貢獻(xiàn)力。結(jié)果導(dǎo)向就是關(guān)注問題的解決和目標(biāo)的具體實現(xiàn)情況。通過狠抓工作落實,科學(xué)社會主義教研部在抓黨建帶隊伍方面,取得了一系列成效。一是黨建工作有創(chuàng)新。圍繞“四主一大”目標(biāo)定位、基層黨支部規(guī)范化建設(shè)、模范機關(guān)以及全國文明單位創(chuàng)建等重點工作,做好創(chuàng)新引領(lǐng),完善服務(wù)管理,補齊短板和弱項,存在的問題和不足得到解決,基層黨支部規(guī)范化建設(shè)工作取得實質(zhì)性成效。二是業(yè)務(wù)工作有突破。通過把黨建工作融入到教研部主要業(yè)務(wù)工作中來,切實扭轉(zhuǎn)了教研部黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題,形成了以黨建促業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)科研能力提升來展現(xiàn)黨建成效的良性循環(huán)局面。三是工作經(jīng)驗有推廣。創(chuàng)新成果得到校(院)領(lǐng)導(dǎo)肯定,經(jīng)驗做法得到省內(nèi)媒體推廣。