高校基層黨建工作品牌化協同模式的路徑研究

文/黃鑫 王青 胡曉佳

黨的十九大明確指出“應該強化高校黨建工作，全面將黨的教育方針有效落實，踐行新時期立德樹人育人目標”。高校所有工作的開展均是圍繞育人為目標而進行的，基層黨建工作的開展有利于發揮學生黨員的引領作用，不斷創新高校育人模式，提高思政教育水平。運用品牌化觀念，制定黨建工作機制，發揮品牌引領作用，從黨建工作實際需求出發，探索高校內外資源的協同機制，不斷整合，為高校教育質量的提升奠定良好基礎。

一、高校基層黨建品牌化建設價值

（一）提高黨支部組織能力

高校在建立基層黨支部品牌過程中，使基層黨建各項工作形成系統化，以完善的制度對人員行為加以規范，讓基層黨員對黨支部活動更深入的了解，使黨支部組織能力不斷提升。與此同時，建設黨建品牌能以鮮明的理念，提高黨組織工作自覺性，樹立良好的形象，塑造黨建品牌，還可充分發揮黨建工作的示范與引領作用，提高黨員工作的榮譽感，不斷激發黨支部工作的積極性，提高工作的質量。只有基層黨支部組織能力不斷提升，才能體現其示范和引領作用，進而彰顯黨組織的政治引導、服務群眾等功能，展現組織的先進性。

（二）踐行立德樹人根本任務

黨的十九大以來，國家對高校人才培養提出了更高的要求，高校黨建工作應該嚴格按照國家指導，尋找黨建工作的品牌定位，肩負立德樹人的工作使命。做好基層黨建的品牌化建設工作，可以更好地實踐行社會主義核心價值觀，培養更多符合社會需求的建設者。以黨建品牌化建設能夠為人才培養提供良好環境，并且按照黨建工作需求，運用豐富的形式，發揮新媒體在黨建工作中的作用，組織豐富的黨建活動，利用鮮明的主題，為高校學生陶冶情操，提升思想境界，不斷優化高校育人環境，培養出更多高素質的人才[1]。

（三）夯實黨的執政之基

高校在開展基層黨建品牌化建設工作過程中，重點突出思政教育，不斷提升黨支部政治影響力。在新的歷史時期，高校黨建工作的開展應該嚴格按照黨的工作路線，明確基層黨建工作的需求，由高校黨委制定黨建工作發展規劃，并嚴格按照規劃落實，用新時代思想武裝基層黨員和入黨積極分子的頭腦，不斷提高其理論素養。通過組織各類豐富的黨建活動，突出品牌建設的特色，強化黨員的政治理想教育，使其明確政治方向，規范黨員政治紀律，提高基層黨支部人員的政治影響力。利用品牌化標準對基層黨員自身行為進行有效約束，讓黨員言行更加規范，提高黨組織的戰斗力和執政水平，利用黨建品牌化的協同模式，夯實黨的執政之基。

二、高校基層黨建工作品牌化協同模式

（一）樹立品牌化黨建工作目標

由于高校內部基層黨建工作的品牌化建設屬于系統化工程，同時也是一個動態化過程，品牌化建設包括構思、規劃、維護多項內容，高校黨委在實際工作開展過程中，需要秉承科學發展之觀念，不斷豐富黨建工作的品牌化內涵，從基層黨建工作長遠發展視角出發，制定長期品牌化建設目標，并將目標加以分解，形成中期目標和短期目標，讓黨建工作品牌化創設不但具有科學性，而且具有針對性，更有可操作性。品牌化目標創設，有助于提高黨建工作的科學性，具體可從如下幾方面入手。

第一，彰顯品牌特色，樹立品牌標志，在黨建品牌化建設之前需要做好規劃工作。高校不同基層黨組織都應該明確黨建工作開展的基本要求，將目標要求有效落實，從高校教育工作開展實際情況，分析專業特點及各學科的教育需求，找準黨建工作的突破點，重點展現黨建工作的優勢，尋找工作的創新點，整合工作資源，彰顯黨建實效，通過服務體現黨建工作特色[2]。

第二，體現創新性，才能把握品牌建設核心。與此同時，品牌化基層黨建應該從基層黨組織的建設的方向入手，明確黨建工作難點，尋找一條全新的思路和方法，采取有效的舉措，將黨建面臨的實際問題加以解決，進而提升黨組織建設水平。以學生黨建工作開展為例，可組織“黨建進公寓”項目，將各個院系作為基本單位，在學生公寓組建黨建工作小組，還可在公寓內部設立“黨員之家”，實施學生黨建和思政教育的網格化管理。

第三，突出廣泛性。基層黨建工作的有效性本質在于對群眾的認同感，打造高校黨建的特色品牌，品牌化目標應具有覆蓋率廣泛的特點，不但能夠吸引基層黨員以及普通群眾的廣泛參與，而且要發揮動員作用，讓高校師生和黨員在品牌化黨建當中接受教育。

（二）打造整體化黨建工程

基層黨建的品牌化建設應該保證工作的整體性，通過人員、事項、目標、責任、時限等方面協同機制的構建，彰顯黨建工程建設的特色。

首先，明確計劃性。基層黨建品牌化建設需較長時間才能完成，切勿急于求成，創建過程應保證實施方案的詳細制定，并對當前工作流程、主要內容、實施方式、保障措施、經費預算、預期成效等各項內容加以明確，既要使品牌化建設有計劃，又要有步驟，能夠穩步推進，將黨建品牌建設層層落實，使基層黨建工作能夠有序開展。

其次，體現程序性。高校黨委需按照基層黨建項目建設管理辦法、考核標準等各項要求，作為黨建項目的操作指南，通過加強領導、協調和組織，對不同院系的黨建品牌項目建設流程和評價體系加以完善，并處理黨建工作面臨的各項問題。

最后，彰顯系統性。黨建品牌的創設應該保證覆蓋面積廣，落實頂層設計，允許高校黨委作為領導核心，與分黨委、黨支部等主體之間形成聯動作用，對品牌化建設事宜齊抓共管，制定長期規劃，建立品牌方案，嚴格按照黨建工作發展規律，對品牌建設進行系統化設計。

（三）開展網絡化黨建管理

隨著時代的發展，網絡在各個領域都取得了廣泛的應用。大數據時代的來臨，為高校基層黨建工作覆蓋范圍的擴大奠定了良好的技術基礎。大部分高校在黨建工作過程中，運用“智慧黨建”的模式，使基層黨建工作實現了“網絡化管理”。在基層黨建的品牌建設過程中，可以發揮互聯網應用的優勢，推進黨建網絡化工作進程，與品牌化建設之間相互協同，起到事半功倍之效。具體可從如下方面入手。

第一，發揮互聯網和大數據整合優勢，對黨建資料信息進行收集。可在品牌化建立初期，完成對應信息的搜集工作，搭建“智慧黨建”信息交流平臺，利用平臺共享黨建信息，便于黨員交流工作經驗，通過大數據技術分析調研信息，按照本校基層黨建工作的實際需求和特點，制定出符合實際的品牌化戰略[3]。

第二，組織協同活動，不斷創新黨建工作的思路。品牌化建設需發揮網絡化應用優勢，將品牌觀念和黨建工作各項任務有效融合，組織黨建活動時，利用“線上+線下”相結合的模式，創新黨建工作方法。例如，組織黨員參加黨課活動，可運用網絡直播的形式完成，并且利用線上測試的方法，優化考核模式，通過線上互動，展現黨員思想教育工作指導的針對性，使理論教育不但具有深度，而且具有廣度，發揮網絡的優勢，將黨建工作成效覆蓋到整個校園，并向各基層的黨支部和黨組織中延伸，打造新時期高校黨建工作網絡化格局。

第三，打造高素質黨建品牌建設隊伍。基層黨建工作的開展成效與工作隊伍人員素質有直接關聯，具體可由高校黨委及各級黨組織按照黨建工作網絡化管理的需求，著重培養干部隊伍，重點培養人才在“智慧黨建”平臺的運用能力上，使其能夠學習最新的黨建理論，突出黨建工作品牌化建設，通過打造高素質人才隊伍，促使黨建品牌化能夠與互聯網二者之間形成協同作用，在實踐當中不斷創新，形成品牌化效應。

（四）落實規范化項目申報

創建黨建品牌，必須重視品牌項目的立項管理。具體要抓好三項工作：第一，主抓項目組織。高校黨委需要發揮引導作用，組織各級黨組織從高校黨建工作實際出發，以黨建品牌化建設面臨的重難點問題為核心，展開項目申報、專家評審、擇優立項；第二，落實項目推進。高校黨委需要按照品牌化建設項目管理的需求，制定評價機制，豐富考核形式，通過自主測評、追蹤考核、各主體監督以及總結驗收等多項流程，展開多元化評價，對品牌化建設全過程展開監管；第三，促進項目推廣。通過黨建品牌化宣傳，將黨建工作特色傳播出去，利用成功案例，強化宣傳效果。高校黨委可利用媒體途徑進行宣傳，還可組織展示活動，調動基層黨組織參與品牌化建設的積極性[4]。

三、結語

為實現高校基層黨建品牌化，在協同機制的運用方面應該重視工作目標的品牌化，使黨建工作更具科學性。通過落實頂層設計，確保工作的整體性和網絡化管理模式，提高黨建工作的實效性。對申報項目采取規范化管理，可以營造良好的品牌建設氛圍，激活黨建資源，完善考核體系，提升黨建品牌建設的影響力，為高校各項工作的開展奠定良好基礎。