公共衛生事件下江西省高校畢業生就業影響及對策研究

文/余偉

公共事件具有一定的突發性以及嚴峻性，其不僅會給社會帶來一定程度的危害，并且會對社會各行各業造成不同程度的沖擊以及影響。在這樣的形勢下，高校畢業生的就業情況也會受到一些難以避免的影響，最終導致社會中的不穩定因素逐漸增加。據相關數據表明，隨著我國教育水平日漸提升，我國高校畢業生的數量也隨之增加，與去年的數據相比，我國的高校畢業生數量已達到909萬人，發現增長的幅度以及數量均為新高度。自從2020年初新冠肺炎疫情暴發以來，我國經濟增長速度明顯的減慢，許多行業均受到了直接或間接的影響，有許多店鋪以及品牌宣布關門或是倒閉，從而導致社會對人才的需求不如以往[1]。根據相關數據顯示，高校畢業生的就業率呈現大幅度地降低，其降幅達到20%。由此也可以看出，公共衛生事件對高校畢業生造成的影響是更為嚴重的。相關部門應當針對這一形勢積極作出相應的舉措，努力為高校畢業生提供相應的就業保障。

一、高校畢業生就業現狀及所受影響

由于受到重大公共衛生事件的直接或間接影響，我國不同地區的經濟均受到了不同程度的影響及沖擊。根據相關調查報告顯示，我國的失業率已達到5%。現階段中，疫情已經得到了良好的控制，但部分地區依然存在一些無癥狀的病患，因此，重大公共衛生事件的防控難度也難以迅速降低。除此之外，由于海外疫情蔓延，一些外貿行業以及旅游行業也難以避免地受到了較為嚴重的打擊。眾所周知，經濟全球化讓人類成為命運共同體，具有“一榮俱榮、一損俱損”的特性。因此，無論是哪一部分出現了問題，都會產生相應的蝴蝶效應，最終使全球經濟均遭受影響。在這樣的形勢下，全球經濟的增長速度也隨之慢下來，大多數企業在復工時均需要較長的時間，且需承擔一定的經濟風險以及壓力，最終導致勞動力需求的減少。今年的高校畢業生只增不減，而留學生的回國也加大了國內高校畢業生的就業壓力，相應的，一些需要出國學習或就業的學生同樣受到了阻礙，在這些因素的共同作用下，我國高校畢業生的就業形勢異常嚴峻。為了避免大量人群集中，大多數招聘會均選擇在線上進行，進一步加大了企業選擇人才的難度[2]。尤其需要注意的一個問題是，許多高校畢業生需要進行畢業實習，因為重大公共衛生事件所造成的影響，高校畢業生很難順利進行相應的實習工作，直接造成了企業無法更加全面地對畢業生進行考核評估。大多數高校畢業生也因為這些因素而產生一定的焦慮情緒以及消極思想，難以迅速與現階段的變化狀況相適應，從而導致畢業生的就業率難以達到預期目標，高校畢業生的就業形勢不樂觀。

二、公共事件下高校畢業生就業對策

（一）高度重視新媒體，進一步健全就業信息系統

隨著社會的不斷進步和發展，各方面的技術也隨之獲得了改進革新，新媒體技術就是其中較為顯著的一項。今天，在新媒體逐漸成為主流媒體形式，許多企業會選擇在網絡上進行線上人才招聘[3]。同時，因為受到公共事件的影響，大部分用人單位均選擇在網上發布相應的招聘信息，并在網上開展相應的面試活動，由此可以看出，新媒體在企業招聘人才時發揮著至關重要的作用。作為指導大學生就業的主要力量，高校應當學會與時俱進，積極跟隨時代的變化及發展，充分發揮新媒體的作用，利用新媒體技術來全面開展相應的高校畢業生就業指導工作。因為發生重大公共衛生事件，高校無法按照計劃順利地開展線下就業指導工作，因此，高?？梢赃x擇利用新媒體技術來建立相應的學生就業信息系統，并注重其完善性，該就業信息系統包括六個環節：第一，發布相應的企業招聘信息；第二，用人單位線上宣講會；第三，企業線上招聘會；第四，線上就業指導課程；第五，畢業生上傳就業信息；第六，審核畢業生就業信息。這六個環節能夠使高校畢業生的全部就業過程得到較為全面的覆蓋，也能為高校教師指導學生就業提供一定的方便，實時掌握畢業生所進行的就業環節，并更加及時、有效地針對大學生遇到的問題提出建議，對高校的畢業生就業管理部門也較為有利。對高校畢業生而言，這樣的方式也能夠在一定程度上緩解因為公共事件帶來的就業壓力以及焦慮，也可以良好地避免畢業生在虛假信息繁雜的信息時代受到欺騙及干擾，讓畢業生獲得更加高質量、高效率的服務[4]。

（二）加強對畢業生的引導使其樹立正確就業觀

新冠肺炎疫情發生后，我國人民群眾體現了全國一條線、共同攻克特殊時期困難的優良品質，在抗疫前線以及許多確保社會正常運行的行業中，出現了許多積極奉獻、不畏艱險的青年工作人員，其不僅對此次抗疫發揮著至關重要的作用，同時也為其他青少年樹立了正面、向上的積極榜樣。因此，高校的工作人員可以積極對抗疫期間出現的優秀工作人員的事跡進行深入、全面的挖掘、收集、整理，在對高校畢業生開展相應的理想信念教育時，可以向學生展示、講解這些事跡，從而達到引導畢業生們積極投入工作中的目的，用自己所學的知識來為社會做貢獻，讓畢業生們能夠樹立正確的就業價值觀，并在我國建設“中國夢”的過程中積極發揮自己的力量[5]。面對愈來愈嚴峻的就業形勢，在高校畢業生中普遍存在不同程度的焦慮情緒，因此，高校工作人員應當從根源著手解決問題，針對存在焦慮情緒的學生進行相應的指導，以優勢挖掘、找準就業方向、為學生提供相應的就業通道以及指導學生面試等方面為主要工作，通過這些措施來使學生的焦慮情緒以及就業壓力能夠有效緩解，從而讓高校畢業生端正態度、轉變心態積極參加就業工作。除此之外，因為高校大學生在進入社會工作之前都處于一個較為安逸的環境中，對職場缺乏較為全面、正確的認知和了解，同時，大學生對自我的認知也不夠明確，從而導致大學生比較缺乏相應的職業生涯規劃意識以及創業意識，部分大學生具有眼高手低的缺點，大部分畢業生在尋找工作時，一味追求待遇佳且工作內容舒適輕松這一類的工作，最終造成有業不就的種種不良現象。所以，高校應當積極幫助畢業生樹立正確、良好的就業觀以及擇業觀，使他們對自我有足夠清晰的認知，并對職場有一個全面的了解，從而使讓其制定出符合自身條件的就業期望，將“先就業、后就業”作為基本就業原則，以積極熱情的態度加入求職隊伍。

（三）成立專業的指導隊伍，提升高校就業指導水平

高校在開展相應的就業指導工作時，就業指導教師的水平以及素質是一個較為關鍵的決定性因素，高校畢業生的就業率以及就業質量和就業指導教師的水平等方面都有著較為密切的關系?，F階段，大部分高校的就業教師為學生輔導員，在高校中，輔導員的工作重心較為偏向思政教育，大多數輔導員及任課教師均沒有接受過專業的就業指導培訓，因此缺乏相應的就業專業知識，就業指導技能也達不到就業指導工作的要求，在對學生開展相應的職業生涯規劃指導以及就業指導時，不僅所講授的內容較為陳舊、缺乏創新，且所使用的形式也是單一的，而且大多數學生無心聽講，注意力渙散，最終導致就業指導難以達到預期效果。所以，為了使高校畢業生的就業率以及就業質量得到進一步的提高，就必須對高校就業指導教師的素質及水平引起高度重視。高?？梢苑e極成立專業的指導隊伍，并按照特定的時間來定期為就業指導教師提供相應的就業指導培訓，同時利用互聯網技術來搭建相應的培訓系統，從而培養出高水平、高素質的就業指導教師。除此之外，高校還可以定期舉辦相應的就業指導比賽，通過這樣的方式來進一步提高教師的專業素養以及指導水平。

三、結語

高校畢業生是我國社會中一支富有創造力以及活力的社會發展后備力量，他們不僅對工作充滿了熱情，而且極其富有干勁。高校畢業生的就業問題一直屬于熱點問題，除了能對我國的高等教育發展造成直接的影響之外，也與人民群眾的自身利益有著密切的關系。因此，相關部門以及相關行業都應當對公共事件下高校畢業生的就業問題引起高度重視。要積極利用新媒體健全就業信息系統，組建專業的指導隊伍，引導高校畢業生樹立正確的就業觀，促使他們積極投身到國家及社會的建設中。