為什么在全黨開展黨史學習教育

文/佛山建投城市建設有限公司 王德生

2021年2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

通過梳理近兩年重大紀念日，我們會發現習近平總書記對關鍵時間點特別重視，比如2020年紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會、深圳經濟特區建立40周年慶祝大會、浦東開發開放30周年慶祝大會，2019年慶祝中華人民共和國成立70周年大會、2018年慶祝改革開放40周年大會等，總書記都出席并發表重要講話。這些時間節點一次次把我們的記憶拉回到起點，拉回到開始的地方、出發的時刻，一次次地提醒我們走得再遠也不能忘記來時的路、提醒我們不能忘記為什么出發，體現了習近平總書記一以貫之的大局觀和全局觀。

為什么習近平總書記這么重視歷史和黨史？為什么習近平總書記一次又一次地反復提醒我們不忘初心、牢記使命？我想這可以從過去、現在和未來三個層面去理解。

一、第一個層面：過去——考世系，知終始

學習黨史，自然要了解黨的成長經歷，了解共產主義思想怎么出現和傳播，了解中國共產黨怎么建立產生，了解黨如何帶領人民取得革命和新中國建設事業的勝利。可能有人會問，知道這些有什么用？或者跟我有什么關系？我要說的是，不僅跟每個人都有關系，而且有根本的關系，因為這解決或者回答了我們從哪里來的問題，我們為什么會走上今天的道路，為什么能取得現在的成就，哪些是我們從過去到現在一直都沒變的根和魂，哪些是我們一直在堅持的信仰。

歷史和文化是一個國家的根和魂，或者說是一個國家的信用記錄。“人而無信，不知其可也”，這個“信”就是信用，信用是通過對人過往的連續的一貫的行為表現作出的一個預判體系，簡單來說就是鑒往知來，通過對其歷史上的一貫表現來判斷未來會怎么做，如果符合判斷就是講信用，對他未來的行為就是可預測的、能放心的。如果一個人不講信用，不承認歷史、未來的行為完全無法預判，作為一個個體的人是很可怕的，不知道他下一步會怎么樣，大家肯定不愿意跟他打交道；如果作為一個組織、一個國家，忘記歷史、背叛過去，處于完全失控的自由主義狀態中，那一定是人類的災難。之前網絡上出現以言論自由、思想自由為噱頭發布的詆毀英雄、否定歷史、否定黨的領導的各種言論，或者通過各種方式重新解讀歷史，宣揚歷史虛無主義，這些都是想要從根和魂上腐蝕和擾亂大家的思想，讓人陷入不知其可的狀態。學習歷史學習黨史就是要穩固我們的根和魂，就是要讓我們對自己走的路更堅定、更從容、更有底氣。

二、第二個層面：現在——通來去，明方向

古語言：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”，說的就是要有時空上的整體觀，才能對自己當前所處的狀態有一個清晰的定位。過去一段時間在發展過程中產生了一些問題，有些人只盯著自己眼睛看到的一畝三分地，就妄自否定我們的發展道路，沒有從歷史的發展進程和發展邏輯去看待和解決問題，而只是一味地否定和抱怨；空間上，有些人簡單地拿我們幾十年不充分的發展階段跟國外用了幾百年才到達的發展階段機械比較，認為“國外的月亮比國內圓，國外的空氣比國內香”，精神上缺鈣，得了“軟骨病”，這些都是割裂時空、孤立、片面看待問題的方式，好似盲人摸象，自然得到不正確的觀點。在建黨100周年之際，對黨史再學習、再教育，在樹立全過程的時間觀和全領域的空間觀的基礎上，我們才能更清楚地知道當前的成就是一代又一代共產黨人無私奉獻、接續奮斗的結果，知道當前所處的階段是我們偉大事業的一個階段，才能對我們的發展有一個正確的認識。

學習黨史除了讓我們明白現在所處的方位之外，更重要的意義是從黨史中汲取智慧、解決當前面臨的各種問題。黨的百年成長史就是一部運用馬克思主義思想結合中國實際解決中國問題的奮斗史，不管是救亡圖存還是改革發展，不管是抵御外敵還是滿足人民對美好生活的向往，不管是開展經濟建設還是統籌經濟社會文化生態，不管是做好國內發展還是倡導人類命運共同體意識，在百年的發展奮斗過程中，我們做成了很多事情、積累了很多經驗、形成了很多成果，這些都是要回過頭好好總結、進一步提煉、深入消化吸收的集體智慧成果，是所有人都能使用的精神財富，前行路上思前行，百年關頭看百年，正當其時。

三、第三個層面：未來——新起點，再出發

習近平總書記指出：“歷史照亮未來，征程未有窮期。”學習歷史不是為了回到過去討論得失，而是為了更好地指引未來。歷史雖然不會簡單地重復，但有時會通過另外的方式重現，這就給我們把握未來、做好規劃提供了思想指導。黨的百年奮斗史是一部光輝燦爛的歷史，未來如何將這份光輝燦爛傳承下去、持續下去，是每一名黨員要深入思考的問題。在新的起點上，我們有更多資源、更多經驗，但也面臨更多新的問題和挑戰，如國內的高質量發展問題、可持續發展問題、人口老齡化問題，國際的逆全球化挑戰、保護主義挑戰、極端民族主義挑戰等等，這些都是以往沒有遇到的，也沒有現成的答案，而且面臨矛盾疊加、問題交織雙重風險，如何破解，考驗我們的智慧，也考驗我們的定力。開展黨史學習教育，既要從黨的百年歷程中汲取營養和智慧，更要有站在新的歷史關口、在黨中央堅強領導下擘畫未來的時代使命感和責任感，歷史可以創造、未來能夠改變，全體黨員要以時不我待、使命在肩的緊迫感，全面加強自身能力素質建設，為新時代新藍圖添上自己的一筆、作出自己的貢獻。

扭轉舊態勢，帶領人民建立人民民主專政的社會主義新中國，實現全中國范圍內全體人民消除貧困，中國共產黨不愧是一個偉大的黨！

以共產主義為最終目標，以共同富裕為執政基礎，敢于刀刃向內、刮骨療毒、壯士斷腕地加強內部作風建設，只為防止和糾正脫離群眾的不良傾向，中國共產黨不愧是一個光榮的黨！

扛住了霸權主義的經濟封鎖，發展了國防體系，帶領人民成功應對1997年金融危機、2008年金融海嘯，率先控制住肆虐全球的新冠肺炎疫情并實現經濟正增長，中國共產黨不愧是一個正確的黨！

開展黨史教育，讓我們在回顧黨的成長歷史中不斷強化宗旨意識和人民立場，讓我們在學習黨的奮斗歷程中不斷強化斗爭意識和自力更生、化解危機的本領，讓我們在對標優秀黨員時不斷提升自己的工作能力和服務水平，讓我們在反思犯錯誤人員的人生軌跡中不斷加強自我警醒，激發前行的力量，這就是開展黨史學習教育的原因。