楊式暴躁

◎文：周珈琪（江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學四年級五班）

你們相信嗎，表面看來溫柔美麗的楊老師，其實兇得像頭獅子？

脾氣暴躁就不用說了，即使你不是她的學生，哪怕被她瞄一眼，也會嚇得魂飛魄散。她那雙兇惡的眼睛，能死死地盯著你，就像一把槍，“砰”就把你嚇跑了。不光我們班的同學，就連隔壁班的同學見了楊老師也像老鼠見了貓似的，灰溜溜逃得飛快。從開學到現在，心狠手辣的楊老師已經不知道用眼神嚇倒多少犯錯學生的心了！這些同學，不僅要面對楊老師如死神般的眼神，還要承受她地震式的批評。唉！真替他們感到難過。我們給如獅子般的楊老師取了一個名字叫“暴躁楊”。

楊老師還是個冷漠的人。人們都說：“愛笑的女孩最幸運。”據我的“周式推理”，楊老師一定不好運，因為……“楊冷漠”太冷漠啦！到現在為止，我就沒見過幾次她的開懷大笑。往往上一秒她還笑得像朵花，讓你感受到春日般的溫暖，下一秒立刻變成楊冷漠，讓你在炎炎夏日也能感受到她的“寒”意。真是變臉比變戲法還快！

你們能找出比楊老師還兇的人嗎？要是找得出來，那我是真的佩服。

小讀者跟帖

還有和我們王老師不相上下的老師？哎，學弟學妹們啊，我們可太慘了，每天都過著心驚膽戰的日子啊！

——陳馨藍（江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學六年級五班）

“老鼠見了貓”，就是這個感覺了。不，老師可不是貓，是大老虎，母獅子！

——邱晗笑（江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學六年級五班）

老師的話

相信大部分學生都在心里偷偷說過老師的“壞話”。但是，把老師的壞話寫成一篇文章，你有這膽量嗎？

沈子宸同學，作為班里的學霸，理應受到老師的喜歡，對老師恭恭敬敬。但他卻把班主任老師研究得透透的。“要課本事蓋世無雙”“刷題能力不容小覷”“‘獅吼功’威震八方”，這些不受學生喜歡的老師特點，被沈同學一一點破道明，簡直說出了全班同學的心聲，讓人不得不對他豎起大拇指，牛！

周珈琪筆下的楊老師，暴躁又冷漠，變臉之快讓她弄不懂。尤其楊老師的眼神，“能死死地盯著你，就像一把槍，‘砰’就把你嚇跑了”。寫得多傳神，難怪同學們見了老師就像老鼠見到貓，溜之大吉。也許老師的外表美麗溫柔，但相處下來真正的樣子，只有學生才有最真實的感受。

在你的班上，老師有沒有給你留下“深刻”的印象？面對自己的老師，你是不是有滔滔不絕的話要說？我相信，你也和上面兩位小作者一樣，心里藏滿了話，只是不敢說，不敢寫。但請你相信，你的情緒是你最好的寫作切入點，你的率真是你最可貴的閃光點。當你內心填滿了對老師的“復雜情感”時，不妨試著寫一寫，我相信，只要是真事，只要是真情實感，老師能理解你，能包容你的。

每個人對待老師都有自己的情緒和情感，因此，老師的形象不應該千篇一律，而是各有不同。天天被老師盯著補作業的學生一定極怕老師；班干部整天幫老師忙，被老師表揚，心里一定喜滋滋的；中等生有充足的時間觀察老師，研究老師……不同老師有不同形象，不同人心里同一個老師也有不同印象。好文章為什么吸引人？因為與眾不同，因為有新鮮感。

有時候，寫作素材就在你面前，就是跟你朝夕相處的那個人，那個你有話卻不敢寫的人。