數形結合思想在高中函數教學中的應用

數形結合是數學教學中的重要思想，也是幫助學生理解抽象數學知識的有效方法之一。本文就從數形結合思想在函數教學的應用和研究進行概述，以期能夠為高效數學課堂的順利實現奠定堅實的基礎。

函數是貫穿于數學教學中的一項重要內容，是數學教學中的重要組成部分，但也是數學教學中的難點。所以，為了有效地展現函數教學的價值，我們可以有效地將數形結合思想貫徹落實到函數教學之中，比如，單調性的判斷、最值、解的個數、某數的取值范圍等。也就是說，在函數教學過程中，我們要充分發揮數形結合思想的作用，以大幅度提高學生的解題能力。

參考文獻：

李海平.數形結合思想在解決函數問題中的應用[J].高中數學教與學，2013（12）.

編輯 馬燕萍