地理信息技術在高中地理教學中應用的實踐分析

劉 鵬

(吉林省榆樹市第一高級中學校 吉林 榆樹 130400)

隨著社會的不斷發展，地理信息技術，也被稱之為“3S”技術，已經在社會經濟發展的各大領域中得到了廣泛的推廣和應用，同時也逐漸成為高中地理學科中的重要內容，已經被列入必修的范圍，所以做好地理信息技術的實踐教學也是十分關鍵的。實際上，地理信息技術除了是學生必須要掌握的重要內容外，同時其自身也屬于一項重要的輔助教學技術，發揮出地理信息技術的優勢，對學生地理學習效率的提升也有重要作用。

1.地理信息技術在高中地理教學中應用的重要性

所謂地理信息技術，簡單來說就是指全球定位系統、地理信息系統以及遙感技術，而三者在應用過程中一般被進行綜合的應用，也就是集定位、數據采集以及空間分析和處理為一體。三者之間看似獨立，卻又存在十分緊密的聯系，地理信息技術在社會發展的各大領域中得到了應用，而且應用范圍也在不斷的拓展，為社會也取得了重要的經濟效益和社會效益。鑒于地理信息技術應用的廣泛性，同時地理信息技術在解決人口、資源以及環境問題等方面也有顯著優勢，所以加強地理信息技術在高中地理教學中的應用和實踐十分有必要的[1]。

在科學技術水平不斷發展的背景下，地理信息技術也在不斷的完善和更新，同時也成為了地理學科中的重要內容，而隨著新課改的不斷推進，使得地理信息技術也逐漸成為一種高效的輔助教學技術。從高中地理教學的實際情況來看，學生們的學習積極性和學習效率普遍不高，這與教師的教學手段有很大的關系，所以要想提升高中地理的教學水平，就必須要對教學方法進行改進和創新。而應用地理信息技術是地理教學改革的重要路徑，將地理信息技術應用在高中地理教學中，對于優化教學流程、提升課堂教學效率均有顯著作用[2]。

2.地理信息技術在高中地理教學中的應用實踐

2.1 RS技術在高中地理教學中的有效應用。從19世紀80年代開始至今，RS技術作為一種綜合探測方式就在各大領域的監測工作中得到了廣泛的應用，為各個行業的發展提供了新的技術支持，對于社會的發展和進步也有重要作用。將這一技術應用在高中地理教學中，可以充分的發揮出RS技術的輔助教學作用，不僅可以實現傳統單一教學方法的創新，同時RS技術與地理教學的結合，還能有效的提升地理課堂的教學水平和效率。而在高中地理教學中，RS技術主要用于輔助自然災害相關知識的教學。眾所周知，自然災害的種類十分豐富，而且分布的區域也比較廣泛，而利用RS技術則能夠為自然災害的監測提供新的技術支持，將這一技術應用在具體的知識教學中，不僅可以幫助學生更好的理解相關知識，還能掌握與RS技術相關的知識和內容，為學生理解知識提供了便利，同時還能提升學生的學習積極性。比如說教學與火山噴發以及地震等自然災害時，就可以利用RS技術為學生展示動態的自然災害影像，幫助學生更好的理解相關知識[3]。

2.2 GIS技術在高中地理教學中的有效應用。地理學科中的很多知識點都具有一定的空間性特征，然而傳統的教學方法往往只能讓學生靜態的學習相關的知識，只能幫助學生對課本知識有基本的了解，并不能帶給學生良好的視覺沖擊，而且也會浪費較多的時間。而利用GIS技術，能夠加強計算機技術以及大屏幕投影等方式的應用，不僅可以彌補傳統教學方法的不足，還能提升學生的學習積極性。例如在教學世界的行政區域劃分這一內容時，就可以利用GIS技術進行教學，將洲級行政單位的相關內容利用動態提亮等方法進行表示，幫助學生更快的掌握到每個洲級行政區域的相關知識，這樣一來，不僅可以豐富教學內容，還能增強地理知識學習的趣味性，可以幫助學生更好的掌握重點。

2.3 GPS技術在高中地理教學中的有效應用。GPS技術相對于其它兩種地理信息技術來說，更加的貼近學生的生活，將其應用在高中地理教學中，也有重要的作用，GPS技術尤其在氣象觀測中有十分重要的應用價值。在具體的教學中，講授農業、地圖、交通等方面有重要的輔助教學作用，可以結合教學內容為學生提供更加形象的學習案例，不僅可以將地理知識以更加形象的形式展示給學生，同時也能幫助學生更好的記憶和理解相關地理知識[4]。

3.結束語

綜上所述，地理是高中時期的重要課程之一，從高中地理的教學情況來看，其中還存在教學方法落后的問題，給課堂的教學也帶來了很大的影響。而將地理信息技術應用在高中地理教學中，可以有效的利用先進的技術來輔助課堂教學，不僅可以實現教學方法的創新，還能有效的幫助學生加強對相關知識點的理解和記憶，對于課堂教學效率以及水平的提升起到了重要的作用，所以教師應該積極加強對地理信息技術的應用和實踐，來更好的推動高中地理教學的高效開展。