新時代黨校黨建工作的新思考

文/中國共產黨凌海市委員會黨校 滿靜楠

新時代黨校黨建工作，必須時刻高舉新時代中國特色社會主義的偉大旗幟，提升對社會主義和共產主義理想的思維高度，創新和發展新手段，優化教學格局，增強黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，切實有效地發揮黨校熔爐與陣地作用，讓新時代黨校黨建工作上升至全新水平，為黨校的發展提供更加有效、更加堅實的基礎保障。

一、以黨校培訓為根本，提高理論內涵

黨校是我們黨教育培訓黨員干部的主渠道，是黨員干部開展高效高質量培訓工作，推動新時代黨內各項工作快速正確發展的基石。堅持正確的政治方向是黨校辦學第一位的要求，是“黨校姓黨”最重要的標志。黨校在黨建工作過程中，需將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為引領黨校事業發展的源動力，并不斷加深對黨的路線、方針、政策的正確理解，發展新理念，開展新任務，一切教學活動、科研活動、辦學活動都應該堅持黨性原則、遵循黨的政治路線。根據“三會一課”重點內容，黨校黨建工作要將黨的十九大報告作為專題探討的核心，將習近平總書記系列重要講話精神作為培訓體系的必修課，突出黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位，并同步創新教學模式、豐富教學內容、推進學科建設，提高相關理論的研討效應，并針對性撰寫體會論文，深化對黨的基本路線方針的有效理解并做好宣傳引導。開展更為全面的黨建課題研討，定期組織黨員干部進行專題調研，提高對黨員和領導干部理性教育和黨性教育的針對性和實效性。黨校在培訓過程中，需要時刻堅持“兩學一做”的制度標準，保持學習與培訓的常態化，讓思想與內涵真正深入到每一位黨員心中，并促進每位黨員自我教育、自我學習、自我凈化與自我提高。

二、以組織建設為基礎，提高工作水平

黨校黨建工作的關鍵在于黨員活動的有效性與實事求是性，更在于黨員干部以及全體黨員對于黨性的正確認識與理解。黨員要用新思路、新視角，科學性、創造性地開拓黨校黨建工作的新局面。因此強化班子建設、完善責任體系、夯實組織建設，對推進新時代黨校黨建工作具有極其重要的意義。

（一）強化黨校領導班子建設。強化黨校領導班子建設，要切實優化其成員結構，提高其調研咨政水平，增強其教育培訓的責任意識，應把政治立場堅定、理論功底扎實、工作能力強、忠誠于黨的干部教育事業的優秀干部選進領導班子，放在真正能擔負起黨校各項工作任務的關鍵崗位。領導班子要建立自我審查與相互批評的促進機制，有效解決自身與同志之間存在的問題，將問題和矛盾在萌芽時期化解。在思想政治建設方面，需要時刻保持“不忘初心、牢記使命”的理念，針對性開展各項主題活動，確保每一名黨員與領導班子成員積極參與的自覺性，引導黨員干部悟初心、守初心、踐初心，不斷轉變工作作風，切實提高履職能力。同時，為了進一步增強領導班子的理想與信念，黨校黨建工作要以黨性修養為抓手，提升領導干部自身能力，保持“底線思維”、提升“紅線意識”，恪守對黨員干部的服務信念，提升黨員干部的時代眼界與決策水平，增強凝聚力，發揮戰斗力。

（二）完善黨校黨建責任體系。黨建工作責任制是從嚴治黨的重要抓手，因此要利用制度的約束力，推進黨員黨性與道德情操的塑造，加強對黨員干部行為與意識形態的有效疏導，時刻保持正確的政治方向。黨校黨建責任體系建設過程中，需擬定黨建工作責任細則，制定合理且高效的班子成員責任清單，核心內容是責任主體明確、責任劃分明確、責任履行明確。黨校需對全年黨建工作進行有效部署與科學安排，并對考核機制進行深入分析和監督，對考核所暴露出的各類問題以及考核機制自身所存在的漏洞進行及時修整，將考核結果作為年度考核以及年度黨建工作發展的基本依據。

（三）夯實黨校黨組織建設。黨校黨組織建設工作的根本目的在于提高黨員與領導干部的黨性修養，發揮黨組織戰斗保壘作用。新時代，黨校應把貫徹落實政策精神與學習實踐活動緊密結合，開展主題教育，傳承初心使命，傳播紅色文化。讓主題教育全覆蓋，廣知曉，提高黨員干部思想政治素養，發揮黨校理論教育主陣地優勢。具體如下：一是突出政治建設，夯實黨組織的政治基礎。黨組織要切實把旗幟鮮明講政治作為根本要求，嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢掌握意識形態工作的領導權，堅定政治信仰，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，堅持從嚴治校，提高政治能力，守好政治陣地。認真落實“三會一課”制度，提高“三會一課”質量，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉。二是加強民主建設，凝聚黨組織的政治力量。民主建設是黨校黨建工作中不容忽視的重要方面，而各項規章制度的落實情況，以及對于民主集中制的理解深度，是完善民主建設的重要基礎。因此要強化黨內民主理念，著力提升黨員干部的民主素質，培養民主習慣，深化和拓展民主管理監督的深度和廣度，實現重大問題有建議、選舉結果有態度、決策過程有聲音、關鍵時刻有作為的目標。真正做到求同存異，凝聚共識，提升組織活力。三是嚴格黨員管理，明確黨組織的政治引領。抓好黨員隊伍建設，要堅持以黨章為根本遵循，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴格執行“三會一課”制度，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷提高黨員的政治素質和思想覺悟，采取自學與集中相結合的學習教育方式，使黨員認清黨員身份、增強黨員意識、提高執政本領。

三、以黨風廉政為準則，鞏固政黨形象

黨風廉政建設永遠在路上，反腐敗斗爭是一項長期、復雜、艱巨的任務。黨風廉政建設工作是確保黨員在長期工作過程中，不斷提升自身的思想覺悟與工作能力，以及保持初心使命的重要保障。從黨風廉政建設角度出發，扎實開展廉政教育工作需要從以下幾個層面入手：

（一）完善安排部署落實。黨校在推行黨建工作過程中，需定期組織各類黨風廉政教育活動，提高每一位活動參與者的積極態度與學習效果，將黨風廉政學習作為黨建工作的重點，提升每一位黨員與領導干部對紀律條例以及行為準則的執行力度。牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職的意識，把主體責任牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上，守好自己的“責任田”。

（二）堅持科學民主治校。把民主作為治校的基本要素和基礎性工作，樹立民主意識，加大民主教育，養成民主作風。黨校黨建工作應建立更具針對性的黨風廉政風險防控機制，健全完善黨支部工作條例和議事規則，認真落實黨風廉政“一崗雙責”，時刻遵守黨員干部“五個不”分管制度以及“末位表態”制度，真正做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，打造忠誠干凈擔當的干部隊伍。

（三）扎實作風建設管理。黨員干部對各種制度與紀律條例的遵守態度是落實作風管理的關鍵。黨校黨建工作在開展黨內作風管理工作中，需不斷提高黨員干部領導水平和執政水平、拒腐防變和抵御風險能力，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，促進每一位黨員與領導干部保持清清爽爽做事，清清白白做人，營造風清氣正的政治生態。

（四）推進文化宣傳教育。黨內廉政風氣與思想的培養，無法脫離文化宣傳教育而獨立存在，因此黨校在開展黨建工作中，需將廉政文化建設作為有效著力點，緊緊把控每一位黨員干部的作風與素養，將反腐倡廉納入黨校的主體課程體系之中，并通過開設法制教育課程、播放警示教育片、運用網絡平臺線上教學、紅色基地現場教學等多種形式，提升黨員干部的學習風氣與黨性修養。

（五）增強廉潔自律思想。黨員自身的思想認知與行為是決定黨校黨建工作最終成敗的根本，因此，黨校需以各項工作任務與監督條例為基礎，對所有黨員的實際作風與思想素養進行全面評估與考核，強化監督與預防，堅持教育與懲治相結合，堅持黨務、政務與財務的透明公開，并接受基層黨員與群眾的監督，從核心干部領導成員做起，從每一位黨建工作者做起，慎獨、自重、自省、自勵，有力維護黨員及黨員干部廉潔自律的良好形象，發揚先鋒模范帶頭作用。

四、結語

綜上所述，新時代黨校黨建工作需認真貫徹落實黨的十九大會議精神，不斷加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深度認知，立足黨的路線方針政策，時刻保持黨風建設責任意識，提高黨員工作的積極性，提高黨員的黨性修養，提高黨員對新時期新工作形式的正確把控與理解，與新時代要求同步共進，與黨建工作同頻共振，每一個黨員干部都要成為黨建工作發展的促進者，樹立全局觀念，用自己的實際行動譜寫時代發展的新華章，推動黨校黨建工作邁上新臺階，實現新發展。