網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策

付曉麗

(河北省廊坊市三河九中 河北 三河 065200)

隨著我國經濟的逐漸發展，科學技術也日新月異，人們已經進入網絡時代，信息技術在人們的生活中或者是教育教學中得到廣泛的應用。但是，現階段的網絡環境錯綜復雜，對處于不斷發展階段的小學生來說是非常不利的，眾所周知，網絡具有較強的不確定性和誘惑性，小學生生性活潑好動，喜歡玩耍，求知欲強，難免會被復雜的網絡環境所影響，樹立錯誤的思想價值觀念。

1.網絡時代下小學班主任開展德育工作的重要性

現階段，在網絡時代的影響下電腦、無線網絡、智能手機、平板等在人們的日常生活中得到越來越廣泛的運用。德育教育對學生的學習、思想觀念的形成、行為習慣的養成等方面具有非常重要的作用。首先，網絡對小學班主任德育工作程度的提升具有非常重要的作用，有利于小學生對德育教育有更加深入的了解，讓學生樹立正確的思想價值觀念。其次，網絡可以使班主任教師對學生的思想觀念，內心想法等有更好的了解，從而關心、愛護每一位學生，然后依據學生的實際情況對學生展開德育教育，讓學生從內心深處接受。最后，網絡蘊含著大量的教育資源，可以使幫助德育教育素材更加豐富，形式更加多樣化，班主任教師也可以運用信息技術等多種方式進行有效的傳播激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性和主動性，讓學生更加積極主動地參與到德育工作中，合理有效地運用網絡可以使德育教育更加符合時代發展的潮流。所以，網絡對小學班主任德育工作具有非常重要的作用，可以激發學生探索德育知識的欲望，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀等。

2.網絡時代小學班主任德育工作開展的對策

2.1 建設班級網站，搭建德育教育平臺。班級的文化是班級精神、班級風采的展示，對學生的思想觀念、行為舉止等方面可以做出有效的指引，發揮文化的重要作用。為了提升網絡時代下小學班主任德育工作的質量和效率，教師要對網絡知識、德育知識、學生的實際情況等有充分的了解，同時也要轉變教育教學模式，從只是在教室對知識點的講授轉變為教育和網絡相結合的模式合理有效地建設班級網站，在很大程度上可以進行線上德育教育，以此推動班級文化的文化建設，根據學生的興趣愛好、能力等方式引導學生的行為方式以及思想觀念。比如，教師定期舉行的班級文化活動、班級主題班會等可以使用相機、手機等記錄下來供學生以后紀念，這種方式也有利于增強學生的集體意識，凝聚班級的班魂，強化學生的榮譽感，同時這種方式也有利于加強學生和教師的溝通和交流，進而形成良好的師生關系。學生參與到網絡建設中，學生可以更好地進行自我管理、自我服務，提升學生獨立自主能力，強化學生的創新意識，在平時的日常生活中產生好的良性循環，促進學生身心健康發展。班主任教師也可以運用建設的網絡平臺進行長知識點的講解，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓小學班主任德育工作發揮更大的作用。

2.2 建設班級網絡交流群，加強交流。眾所周知，教師和學生間的溝通和交流有一定的局限性，這就造成教師和學生間的交流較少，學生害怕教師，教師對學生的心理狀況思想觀念不夠了解等。因此，教師可以合理有效地運用網絡建設班級交流群，通過QQ群或者是微信群，讓教師和學生可以向朋友一樣在群里交流心得，探討知識點，加強教師與學生的間的交流，進而形成良好的師生關系。班級群的創建方便教師和學生的交流，方便教師在群里召開班會，學生也可以在群里發表自己的想法，小學生的自尊心較強，教師可以根據學生近期的表現運用群的方式進行一對一的交流，讓教師對學生的思想以及學生的心理狀況等有充分的了解。除此之外，在網絡的學習交流環境下，教師要尊重學生的隱私以及學生的自尊心，讓學生敢于、樂于說出自己的想法，與傳統的教學模式相比，網絡交流群具有較強的優勢，學生家長可以通過網絡的方式對學生的心理狀況、在校表現、學習情況等方面有充分的了解，教師也可以將學生的日常生活和學習的視頻或者是圖片發送給學生家長或者是家長交流群里，同時家長也可以把學生在家中的表現發送給教師，一起溝通學生的德育教育問題，學生家長如果對教師的教育有疑問，可以直接地與班主任溝通，這種創建網絡交流群的方式具有非常重要的作用可以更好的將學校、家長、教師、學生聯系在一起，形成良好的家校合作方式，進而發揮更大更有利的作用。同時，班主任教師對學生的教育，可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀念，養成良好的行為習慣，提升小學生網絡素養，認識到網絡具有兩面性，是一把雙刃劍，讓學生學會辯證地看待事物，形成良好的行為品質，促進學生綜合全面發展。

結束語：綜上所述，網絡時代對小學班主任德育工作的開展具有非常重要的作用，同時也具有一定的阻礙作用。因此，教師要辯證地看待網絡，同時深入挖掘網絡知識，將網絡與德育知識相結合過程中所遇見的挑戰降到最小化。班主任也要依據學生的實際情況對德育工作進行創新，使學生樹立正確的思想觀念，為小學生今后的學習和發展奠定基礎。