淺談信息技術如何助力小學語文教學高效開展

吳傳華

(安徽省安慶市岳西縣中洲小學 安徽 岳西 246600)

近年來，全國各大小學紛紛裝上了多媒體設備，各科教師也紛紛應用在教學中。由此足以見得信息技術對教學的舉足輕重的地位。現在信息技術的普及，大大改善了這些情況，教師們缺少資料時，可以在網頁上查找，學生們也因為多媒體自身視覺和聽覺的沖擊而有了上課的積極性。小學語文的學習對于小學生而言非常重要，因為語文學科的教學內容與他們的生活息息相關，小學語文的教學與信息技術結合可以最大化的讓學生們把精力投入到學習中，從而提升教學效率和學生們的語文素養。

1.利用信息技術，豐富教學資源

在以往學生們在學習語文知識時，大部分都是通過課本或者是相關的磁帶來進行學習，這些學習方式給學生們帶來的幫助并不大。而且僅僅通過課本上的內容進行教學，對于學生們語文知識的學習有著一定的局限性。但是在以往大部分的語文教師沒有豐富的教學資源，只能夠利用磁帶、語文課本來進行教學。但是信息技術的出現給教師們打開了搜集教學資源的途徑，對于提升小學生們的學習效率和小學語文教學效率都起到了很大的幫助作用。

本人在進行小學語文教學時就會利用信息技術來搜集教學資源，通過網絡平臺來下載一些優質的教學資源進行教學，幫助學生們更好的理解和掌握語文知識。例如我在進行《慈母情深》這一課的教學時，我在網絡上搜索相關的課件，找到了相關的動漫教學視頻。我在利用這一課件進行教學時，學生們對于課本當中的知識有了更好的理解，并且掌握了這一課想要表達的真實含義，學生們的學習效率也得到了明顯的提升。這也側面證明了信息技術對于豐富教學資源、提升教學有效性很有幫助。

2.利用信息技術顯示情景

大部分小學生的父母很少會經常性的帶領他們出去玩，也不會讓他們自己出門，這也就造成了小學生們的生活經驗匱乏，家和學校是他們接觸最多的地方。而小學語文教材中選取的課文中都描繪了豐富多彩的世界和人們的生活，這些情景讓沒有太多生活經驗的小學生們很難理解，也無法在腦中文字成像。教師可以利用多媒體為學生們把課文中的情景顯示出來，讓小學生們沒有接觸的內容能夠出現在他們眼前。

例如本人在《聞官軍收河南河北》一課的教學中，我就會用信息技術顯示情景。一般來說，大部分的小學生沒有經歷過戰亂的年代，無法更好地理解到詩詞中的愛國情懷。于是我在進行教學時就將當時杜甫所在的安史之亂時代進行了展示，其中包括著一些戰亂的視頻、圖片等等，讓學生們在情景中感受到戰亂的痛苦、國破家亡的殘忍，繼而激發起學生們的愛國之情。在這個過程中，我還將一些抗日戰爭和抗美援朝戰爭當中的英雄事跡進行了講解，讓學生們在學習這首詩詞的同時能夠更好地體會什么是愛國之情，學生們在學習之后熱情高漲，甚至還有很多的學生想要以后當兵報效祖國。這樣的表現說明了利用信息技術顯示課文中情景的方式能夠很好激發學生們的學習情緒，對于提高學生們的理解能力有著很大的幫助。

3.構建思維導圖，完善學生知識體系

小學語文教師還可以利用信息技術來構建思維導圖，利用思維導圖來進行小學語文知識點總結，幫助學生們更好地查漏補缺，對于知識內容有更深的掌握和理解。

小學語文知識點相比較小學語文更多、更復雜，所以很多的小學生在學習時會遺漏很多的知識點。例如在小學語文教學中很多的古文中有一些字詞的意思古今不同，還有一些通假字、多音字等等。但是很多的學生在復習起來的時候需要一遍遍的翻書，非常的低效。因此，小學語文教師可以利用信息技術來構建思維導圖，將相關的知識點進行補充到思維導圖當中，將一些關鍵的知識點進行隱藏，讓學生們通過查看書籍進行填補。這樣的方式可以更好地幫助學生們進行知識體系的完善，提高復習效率，真正達到查漏補缺的教學效果。在我利用信息技術構建思維導圖之后，學生們的語文成績有了明顯的提升。這也說明了合理利用信息技術構建思維導圖，對于提升學生們的復習效率、完善學生們的知識體系有著很大幫助，達到了提升小學語文教學有效開展的目的。

4.視聽綜合使用，幫助學生記憶且突破重難點

當前小學語文的教材中還是有非常多需要背誦的內容的，而小學生雖然記憶力好，但是他們對于需要背誦的課文卻有一種抵觸情緒。教師可以在課堂上多給學生播放與課文內容一致的視頻與音頻協助學生記憶，讓學生在不知不覺中就能記住需要背誦的課文。教師還可以通過視頻與音頻的雙重使用，突破教學重難點。小學課文中有很多重難點讓教師們非常頭疼，一些知識非常抽象，視頻與音頻的雙重使用能將抽象知識直觀化，蒼白文字具象化。

例如本人在進行《七律·長征》的這首古詩的教學時，我就使用了多媒體輔助教學。這首詩是由毛澤東所作。小學生們沒有經歷過長征，很難理解長征的艱難，對于詩中的句子也很難記憶。我便一直播放這首詩的音樂，讓學生能夠聽歌曲記住這首詩。同時我還找一些關于紅軍長征時的照片或者是視頻，配上這首詩的音樂，學生就會更容易理解記憶，而且能感受到本詩的教學重難點：大無畏的革命精神。

總而言之，信息技術對于教學改革的進步有著很大的幫助，合理的應用信息技術對于構建小學語文高效課堂有著很好的推動作用。