對2019 年樊振東與張本智和在部分比賽中的技戰術對比分析

王明明 北京體育大學 中國籃球運動學院

一、前言

（一）選題依據

樊振東是我國現役運動員中的優秀人才，隨著比賽經驗的不斷豐富，也逐漸成長為我國乒乓球運動的棟梁。而且在很大程度上，他也帶動了我國乒乓球運動的發展。張本智和是2003年出生的小將，但是他所表現出來的實力也是不容小覷的。在2017 年的捷克乒乓球公開賽決賽中，他4-2 戰勝德國名將波爾，之后在2018 年他與馬龍、許昕等人的交手中也戰勝過他們。由此可見他絕對稱得上是日本乒乓球隊現階段的頭號隊員了。所以在我看來，為了我國乒乓球的運動發展以及持續保持強硬的競爭力，對樊振東和張本智和進行技戰術對比分析是必須實施的一項任務。

（二）研究的目的與意義

本人以2019 年樊振東與張本智和的部分比賽為研究對象，對兩人進行技戰術對比分析，通過數理統計法，找出兩人近期的技戰術使用上的優缺點，從而為更好地進行技戰術創新和夯實基礎能力提供理論依據，在之后的訓練和比賽中有針對性的進行安排。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本研究以世界優秀乒乓球運動員樊振東和張本智和在2019年的所有比賽中選取五場重要比賽中的技戰術為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

本人所查閱的大量與本研究相關的有關文獻是在北京體育大學圖書館、中國知網上獲取的，并結合前人的研究成果從不同方面發散思維，同時對這些研究成果做出了總結歸納，以作為本研究的理論支撐和研究基礎。

2.錄像觀察法

本文選取了樊振東和與張本智和在2019 年的部分（5 場）比賽進行錄像分析，用乒乓球三段統計表記錄了在發搶段、接搶段、相持段的技戰術運用情況，為了更加方便地進行對比分析，選取了二人分別對陣左手運動員許昕，右手運動員林高遠，以及他們兩親自對陣的比賽。

三、比賽結果與分析

（一）運用三段統計法對樊振東與張本智和的技戰術進行對比分析

1.運用三段統計法對樊振東進行總體分析

樊振東在對陣三位不同對手時的總體情況是，發搶段得分率為58.93%。還未達到及格水平，同時使用率也只有23.83%。由此可看出發搶斷是樊振東的劣勢段；接搶段的得分率為62.72%，使用率為25.11%。在這一階段達到了優秀的水平；相持段的得分率為64.17%也達到了優秀的水平，使用率也高達51.06%。

在對陣不同的對手時，樊振東發搶段的技戰術發揮很不穩定，例如對陣許昕、林昀儒、張本智和三人時得分率分別為50%、62.97%、57.89%，雖然在對陣林昀儒時達到及格但對陣其他二人時起伏波動很大，所以在今后的訓練中應該加強發搶段（一、三板）的技戰術訓練；但是樊振東的接搶段只有在對陣張本智和時是39.29%，處于及格水平，對陣其他兩位時都達到了優秀，所以接搶段樊振東的總體發揮還是比較穩定；在相持段樊振東總體得分率為64.17%，而且在對陣每一位對手時都表現出很高的得分率，由此可以看出，相持段是他的優勢階段。田麥久先生在《運動訓練學》中提到了積木模型與木桶模型。樊振東的相持段正反手的使用率和得分率都非常高，可以說是他的特長技術或者“得意技”。同樣在“積木模型”中也提到優秀運動員的特長技術可以補償該運動員的缺點，從而使整體競技能力得到提升或者維持在特定的水平。但是他的發搶段是他的劣勢段應該補齊這一技術短板從而使整體的競技能力得到提升。

2.運用三段統計法對張本智和進行技戰術分析

張本智和在發搶段和接搶段的使用率偏高，雖然發搶段沒有達到及格，但是使用率也有27.85%，接搶段的得分率達到了50.72%很優秀，而且在對陣不同的對手時很穩定，所以在三段中接搶段是張本智和的優勢段，相持段張本智和的表現很糟糕，總體的得分率為31.37%，也是不及格的表現，相持段就是他的劣勢段。

3.對樊振東與張本智和技戰術的整體對比分析

可以對比發現三段中的總體得分率都是樊振東優于張本智和，但是在樊振東VS 張本智和的比賽中，張本智和的發搶段得分率高達72.73%，由此可以看出在對陣右手運動員時，張本智和表現出了很好的發搶段技戰術能力，但是在對陣許昕、林昀儒時，通過錄像發現他打的很不適應，所以得分率較低。相比較而言樊振東的調整能力要強于張本智和。此外，相持段樊振東的優勢是很明顯的，他的總體得分率為51.06%，而張本智和只有31.37%。在樊振東VS 張本智和的比賽中，在相持段一共打了54 球，樊振東一共得分38，充分的發揮了自己的優勢。

（二）對樊振東與張本智和進行三段的對比分析

1.發搶段技戰術分析

在對陣三位不同運動員時，樊振東與張本智和的發球技術不相上下，通過發球樊振東一共得11 分，張本智和一共得12分，但是在第三板的處理上表現出來很大的不同，樊振東通過發球搶攻一共得到14 分，而張本智和則得到了22 分，由此可以看出，在發球搶攻這一技術上張本智和要更加優于樊振東。此外，張本智和的發球搶攻一共打了36 球，這更加證明張本智和的發球搶攻是他的重要得分手段之一，也是他的特長之一。而這一技術之所以能夠這么突出，與他第一板發球的合理性是密切聯系的。由此可以看出技戰術之間都是從在這密切的聯系，所以可以借鑒這一經驗在提升某一項技術的同時也發展其他的技術。

2.接搶段技戰術對比分析

樊振東與張本智和表現出兩種不同的風格，張本智和更加偏向于主動進攻，但是在控制失誤方面樊振東要優于張本智和，因為這兩項數據樊振東一共失6 分，但是張本智和卻失了12 分。在接發球被攻、接球后搶攻和接球后控制這三方面兩人的差距不是特別明顯。

3.相持段技戰術分析

在相持段樊振東的優勢是很明顯的，尤其表現在通過相持得分上，通過相持樊振東一共得到60 分，而張本智和僅僅得到了24 分。通過錄像觀察發現，在相持焦灼的時候，張本智和大多數情況下都是在用反手來“做文章”，相比較而言樊振東的正反手要均衡的很多，正反手都可以發力拉出高質量的弧圈球，但是張本智和的正手只是起到了調整節奏，推擋過網的作用，主動發力基本沒有；此外，在相持段樊振東表現得更加主動，例如他的主動得分為15 分，而張本智和主動得分只有4分。而造成這一現象的原因之一就是張本智和沒有開發出在相持段正手發力。

四、結論與建議

（一）結論

1.在發搶段，發球搶攻技術方面張本智和要明顯優于樊振東，但是發搶段整體表現來說樊振東還是要優于張本智和，而且樊振東的失誤要少于張本智和。

2.在接搶段，樊振東和張本智和的得分率都達到了優秀的水平，但是在接發球的選擇上張本智和更加“激進”一些，但這樣一來失誤較多，而樊振東更加的求穩，所以就接搶斷整體來說也是樊振東優于張本智和。

3.在相持段，樊振東的正反手技術全面，相持段樊振東表現出來的競技水平更是全面壓制張本智和，而張本智和的相持段正反手技術不平衡，反手使用次數要明顯多于正手，所以相持段是他的最大的劣勢。

（二）建議

1.在之后比賽時，樊振東應該繼續保持自己在相持段的優勢，努力將對手帶入到相持段發揮出自己的技術長板。與此同時要加強發搶段的發球搶攻技戰術練習，將發球搶攻這一技戰術短板彌補上去，而且在技術訓練時也要注意全面發展技術，這樣會促進發球搶攻技術趨于成熟。

2.當我國其他運動員遇到張本智和時要特別注意在發搶段他發球搶攻技戰術的運用，同時努力將每一球都拖入到相持段，因為相持段是他的最大缺點更容易失分。