安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍現狀研究*

雷 震

安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍現狀研究*

雷 震

（內江師范學院 教務處，四川 內江 641000）

對安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍發展現狀及影響因素等方面進行調查。結果表明，安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍具有較大的發展空間，但目前還存在隊伍建設不均衡、培訓和考核力度不夠以及執裁能力有待加強等問題。在今后的業余足球聯賽裁判員隊伍發展過程中，應擴大裁判員選拔范圍并完善培養、考核制度，進一步建立完善的裁判員隊伍建設與隊伍管理體系，加強與高校間的合作以培養社會需要的優質裁判員，以促進安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的發展。

安陽市；業余足球聯賽；裁判員

裁判員作為業余足球聯賽中一個特殊的群體，其業務能力、知識水平、培訓與考核等直接決定著業余足球的發展進程，制約著群眾足球的健康可持續發展。足球裁判員在足球競賽中扮演著比賽的仲裁者、維護者等角色，在足球比賽中裁判員的執法不僅僅保證了足球比賽的順利進行，也是保證足球比賽公平性、規范性的重要因素。

本文以安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍為出發點，通過親身參與安陽市業余足球聯賽裁判經歷，針對安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的現狀進行實地調查研究，探討業余足球聯賽裁判員隊伍發展中所面臨的問題，結合體育管理學、群眾體育和賽事組織管理等方面的相關理論對安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的現狀進行研究，分析隊伍現狀及存在問題并提出相應的建議，促進安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍建設的良好發展。

1 安陽市業余足球裁判員年齡與性別現狀

通過表1調查結果顯示，目前安陽市業余足球聯賽裁判員的年齡結構，25歲以下的裁判員為27人，所占比例為29.1%；25-35歲的裁判員為48人，所占比例為51.7%。36-45歲的裁判員為14人，所占比例15.0%；46-55歲的裁判員為3人，所占比例為3.2%；55歲以上的裁判員占1.0%。

而從性別比例看來，男性裁判員所占比例為75.3%；女性裁判員所占比例為24.7%。根據數據可得，安陽市業余足球聯賽裁判員存在男性裁判員與女性裁判員比例不均衡，隨著當前女子足球比賽的逐漸發展，對女性裁判員的需求也出現了增長趨勢。

可以看出，安陽市業余足球裁判員隊伍出現的裁判員隊伍雖然趨于年輕化，但主要在25-35歲，作為裁判員隊伍后備力量的25歲以下的裁判員有待進一步增加，以及裁判員性別的均衡現狀問題，因此，應擴大裁判員選拔范圍，吸收各行各業的足球裁判愛好者；加大與高校之間的合作，對發展裁判員隊伍優秀后備人才具有重要作用，高校學生都具有較強的學習能力和接受能力；同時聯賽裁判員之間也應相互學習、相互交流，形成一個良好的競爭氛圍，促進安陽市高級別、高水平業余足球聯賽裁判員的培養。

表1 安陽市業余足球裁判員年齡與性別（N=93）

25歲以下25-35歲36-45歲46-55歲55歲以上合計 男 女 合計（n）（%）（n）（%）（n）（%）2122.666.52729.13537.71314.04851.71111.833.21415.022.211.033.211.0--11.07075.32324.793100.0

2 安陽市業余足球裁判員級別與職業現狀

當前我國除了個別體育項目中的裁判業務能力、專業素質特別出眾之外，絕大多數體育運動項目裁判員都是業余的，平時從事自己的本職工作。從表2可以看出，安陽市足球裁判員本身從事的職業范圍當中教師人數最多，有44人占47.3%；其次是學生人數較多有38人40.9%；體育行政人員有4人占4.3%；其他職業7人占總體的7.5%。

教師作為聯賽裁判員具有一定的優勢，由于其工作性質的原因，他們絕大多數從事體育教育教學工作，日常培訓和教學過程中可以學習到先進的關于足球的理論知識，與足球的最新動態，熟悉足球技戰術，在足球比賽中能夠熟練正確的做出判罰。學生在精力、體能等方面占有一定優勢，在學習過程中能夠快速接收新鮮事物和注入運動活力等。

從裁判員等級的角度觀察安陽市業余足球裁判員的職業結構發現，在44名教師裁判員中有國家級裁判2人，國家一級裁判員16人，占比40.9%；而38名學生裁判員中國家一級裁判員2人，僅占2.2%；由此看出教師職業的高水裁判級別，學生職業的低水平裁判級別這一明顯的裁判職業級別格局，此外，體育行政人員以及其他職業也參與到安陽市業余足球聯賽的裁判工作當中來，在11人中有9人均獲得國家二級裁判員證書及以上。因此，高級別的裁判員多為教師職業，學生裁判員大多為國家二級裁判，這與年齡較小，缺乏實踐經驗等相關。

從職業調查結果可以看出，聯賽裁判員大多是由教師和學生擔任，因此導致多數情況處于偶爾學習或在有比賽任務的前提下裁判員才組織進行集中的業務學習，裁判員之間缺乏溝通與交流，管理松散，對裁判員隊伍的培養造成了人力、財力和物力資源的巨大浪費。因此，應進一步完善業余足球聯賽裁判隊伍的管理體系，加強安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍建設，增加執裁經驗，提高其業務能力。

表2 安陽市業余足球裁判員級別與職業情況（N=93）

國家三級國家二級國家一級國家級合計 教師 學生 體育行政人員 其他 合計（n）（%）（n）（%）（n）（%）（n）（%）（n）（%）--66.5--22.288.62628.03032.222.244.36266.71617.122.211.011.02021.522.2--11.0--33.24447.33840.944.377.593100.0

3 安陽市業余足球聯賽裁判員執裁年限情況

足球裁判員從事裁判工作的年限與經歷是判斷其執裁能力、業務能力的重要依據，豐富的執裁經驗和年限也是比賽順利進行以及比賽氣氛的重要保障。成為一名優秀的足球裁判員僅憑豐富的理論知識或良好的身體素質是無法達到的，只有通過實踐將三者相結合在比賽中進行臨場執裁工作來不斷累積經驗。

通過調查結果得知，安陽市業余足球聯賽裁判員中從事10年以上裁判工作的有8人，占裁判員人數的8.6%，其中國家級裁判2人占比25%，國家一級裁判6人占比75%；5-10年的聯賽裁判員有22人，占總裁判人數的23.7%，其中國家級1人占比4.5%，國家一級14人占比63.7%，國家二級7人占比31.8%；3-5年的裁判員有12人，占總人數的12.9%；1-3年的裁判員中有國家二級裁判16人，占84.3%，國家三級3人，占15.7%，共19人；從未參加執裁工作的裁判員有32人，占總人數的34.4%，由23名國家二級裁判和9名國家三級裁判組成。由此看出，安陽市業余足球聯賽裁判員后備人才較為充足，但對裁判員的實踐培訓嚴重不足，沒有參加過執裁和1-3年的裁判占總人數的54.4%。

通過調查結果顯示，安陽市業余足球聯賽裁判員后備人才較為充足，但對裁判員的實踐培訓嚴重不足，沒有參加過執裁和1-3年的裁判占總人數的54.4%。因此，應加大對裁判員執裁能力的培養，縮短成長周期，依托高校以發展社會需要的優質裁判員。人才培養是高校的本質職能，通過考核進入高校學習的學生具備較好的文化基礎，并且高校具有良好的師資隊伍，其專業教師都是通過在正規的體育院校經過系統化、規范化的專業技術、理論知識培訓，在裁判員的培訓、教學等方面具有很強的實力和豐富的經驗。同時，高校擁有標準的運動場地設施、理論教學場所以及現代化多媒體教學設施；因此應依托高校的師資優勢、場地設施優勢和良好的足球氛圍，提升聯賽裁判員隊伍的整體素質。

4 安陽市業余足球聯賽裁判員培訓頻次

隨著現代足球比賽競爭中不斷增強的激烈性和足球競賽規則的更新周期越來越短，因此，足球裁判員需要不斷地學習心得足球裁判知識以此來滿足當前快節奏變化的足球比賽規則的需要。實現足球裁判員更新知識、了解足球運動相關的最新動態以及學習最新競賽規則的重要途徑就是對裁判員進行培訓。

調查可知，安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的93名裁判中有69人半年參加一次足球裁判員培訓，所占比例為74.2%。其中國家三級裁判8人，占國家三級裁判總人數的66.7%；國家二級裁判39人，占國家二級裁判總人數的69.6%；國家一級裁判員19人，占國家一級裁判員總人數的86.4%。一年參加一次足球裁判員培訓的有24人，其中國家三級裁判4人，占國家三級裁判總人數的33.3%；國家二級裁判17人，占國家二級裁判總人數的30.4%；國家一級裁判員3人，占國家一級裁判員總人數的13.6%。通過對裁判員進行培訓了解裁判發展動態，提高裁判員隊伍整體的業務水平、思想道德水平以及職業道德素養。

因此，為進一步完善安陽市業余足球聯賽裁判員的培養方式，應當加強對業余足球聯賽裁判員隊伍的理論知識培訓與考核，平時要加強對聯賽裁判員身體素質和理論知識培訓的力度，以確保裁判員在執裁過程中其體能素質和理論基礎為支撐，能夠滿足高強度、高水平比賽的需求。設立賽事監督，及時地發現裁判員出現的問題，實地實時進行指導，建立獎懲辦法和與裁判員有關的政策法規或紀律性文件，為裁判員營造一個良好環境；同時相關部門應定期組織裁判員進行培訓與考察，促進裁判員業務能力的提高。

5 結論

5.1安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的年齡結構趨于年輕化，但大多集中在25-35歲，25歲以下和35歲以上裁判隊伍占比太少，年齡結構不合理；其次在性別結構方面發展不平衡，女子裁判員占比過低。

5.2裁判級別出現兩頭小中間大的問題；高級別裁判員數量較少，女子裁判員更是稀缺；在裁判職業方面大多數都是教師與學生只有少部分是其他職業，所以參與足球裁判工作人員不廣泛。

5.3安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍的93名裁判員中多數裁判員可以合理參加裁判員培訓，參加培訓頻率正常；從裁判員培訓內容需求看來，培訓內容合理。

5.4作為安陽市裁判隊伍的中堅力量的5-10年和10年以上的裁判員比重偏低。其次安陽市裁判員后備人才較為不足，對裁判員的實踐培訓嚴重不足，沒有參加過執裁和1-3年的裁判占總人數的占比過大，實踐能力偏弱。

6 建議

6.1安陽市足協可以擴大裁判員選拔范圍的同時擴大裁判人口基數；加大與高校之間的合作，對發展裁判員隊伍優秀后備人才具有重要作用，高校學生都具有較強的學習能力和接受能力.

6.2 在裁判員級別與職業發的現狀方面，應進一步加強安陽市業余足球聯賽裁判員隊伍建設，應制定適應安陽市裁判員培養模式，多開展培訓會多發現優秀裁判員苗子，重點培賽，為聯賽裁判員提供豐富的后備人才資源，重視女裁判員的培養；定期舉辦裁判員學習班及晉級考試培訓，吸納更多社會足球裁判愛好者參與進來。

6.3對于裁判員培訓的現狀方面看來，組建培訓班及晉級考試培訓；建立賽事監督部門和裁判員獎懲辦法，提高裁判員競爭意識；豐富裁判員培訓內容，開展多樣化的培養方式；擴寬業余足球聯賽裁判培養渠道與方式。

6.4足協應為高校學生裁判員提供更多的實踐鍛煉機會和培訓、考核晉級通道；通過理論與實踐相結合達到增強對執裁年限較短的裁判的培養，使其逐漸發展成為裁判隊伍的中堅力量。多舉辦比賽，提供實踐平臺，大膽啟用年輕裁判,多給年輕裁判提供臨場鍛煉機會。

[1]王崇喜.球類運動—足球（第三版）[M].北京：高等教育出版社,2001（6）:1-2.

[2]聶柏其.我國足球裁判員管理現狀與對策研究[D].東北師范大學,2007.

[3]王哲.河北省足球裁判員隊伍現狀調查與對策研究[D].石家莊：河北師范大學,2009.

[4]華厚杰.湖北省足球裁判隊伍現狀與改革對策的研究[D].武漢:華中師范大學,2015.

[5]張荃,張巖.山東省足球裁判員現狀的調查與分析[J].山東體育科技,2000,22(2):86.

[6]林金標.廈門市足球裁判員現狀調查與對策研究[J].體育科學研究，2011（1）:20-23.

[7]胡云.江蘇省裁判員隊伍現狀的調查及發展對策研究[D].江蘇:揚州大學,2007.

A Study on the Current Situation of Referees in the Amateur Football League in Anyang

LEI Zhen

(Neijiang NormalUniversity, Neijiang 641000, Sichuan, China)

內江師范學院校級教改項目（JG201832-420 ）。

雷震（1988—），碩士，講師，研究方向：體育教育訓練學。